人教新版八年級(jí)上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2021年單元測試卷（9）

一、單選題

• 1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述正確的是（　?。?/div>

  A．大力敲鼓是為了提高聲音的音調(diào)

  B．拉小提琴時(shí)手指在不同的弦上滑動(dòng)可以改變弦的音色

  C．利用超聲波可以為病人檢查身體，但人耳聽不到這個(gè)聲音

  D．喇叭紙盆正對(duì)蠟燭火焰，當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆振動(dòng)越快，火苗左右擺動(dòng)的幅度也越大
  組卷：94引用：3難度：0.6

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• 2．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　?。?/div>

  A．“高聲喧嘩”的“高”指的是音調(diào)高

  B．“隔墻有耳”可以說明固體能夠傳播聲音

  C．劇院內(nèi)壁上的蜂窩材料是為了增強(qiáng)聲音的反射

  D．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞信息
  組卷：64引用：10難度：0.6

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• 3．《三國演義》第四十二回《張翼德大鬧長坂坡　劉豫州敗走漢津口》中說，大將張飛在橋頭大喝，聲如巨雷，嚇?biāo)懒瞬苘姶髮⑾暮罱?。這段故事中，“聲如巨雷”指的是聲音的（　?。?/div>

  A．傳播快

  B．音色好

  C．響度大

  D．音調(diào)高
  組卷：53引用：4難度：0.5

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• 4．每年中考、高考期間，為減小噪聲對(duì)考生的影響采取了下列措施，其中屬于從傳播過程中減弱噪聲的是（　　）

  A．將教室的窗戶關(guān)好

  B．停止校園周邊工地的施工

  C．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測儀

  D．學(xué)校周邊道路禁止鳴笛
  組卷：185引用：6難度：0.7

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• 5．聲源發(fā)出的聲音在均勻的空氣中傳播時(shí)（　?。?/div>

  A．聲波波速逐漸減小	B．聲波頻率逐漸減小
  C．聲波響度逐漸變小	D．聲波音色逐漸變小
  組卷：47引用：5難度：0.9

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• 6．小剛與小林是鄰居也是同學(xué)，他們上學(xué)和放學(xué)時(shí)都常常同行，路上也經(jīng)常交流學(xué)習(xí)問題。某周五放學(xué)，由于小剛值周交接，小林回家先行，小剛交接了值周工作后，才急忙去追小林。當(dāng)小剛看到前方離他還較遠(yuǎn)的小林時(shí)，便大聲喊小林等等他，可小林卻沒能聽到小剛的叫喊。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的以下討論，你認(rèn)為最有可能的是（　?。?/div>

  A．可能是小剛的喊聲沒能傳到小林耳中

  B．可能是小剛當(dāng)時(shí)太激動(dòng)，發(fā)出的是超聲波或次聲波

  C．可能是小剛當(dāng)時(shí)發(fā)聲的音色太差的緣故

  D．可能是小林離小剛較遠(yuǎn)，小剛的喊聲傳到小林耳中響度太小的緣故
  組卷：27引用：1難度：0.8

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• 7．“女高音”“男低音”和“高聲呼叫”“低聲細(xì)語”，這兩組詞語中的“高”和“低”的物理含義（　?。?/div>

  A．相同

  B．不相同，前者指音調(diào)，后者指響度

  C．不相同，前者指響度，后者指音調(diào)

  D．不相同，前者只音色，后者指響度
  組卷：53引用：4難度：0.9

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二、填空題

• 22．學(xué)了聲現(xiàn)象后，同學(xué)們做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：A.音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)；B.發(fā)聲體在振動(dòng)；C.聲能傳遞能量；D.聲音的傳播需要介質(zhì)。
  甲圖探究的是

  ，乙圖探究的是

  ，丙圖探究的是

  ，丁圖探究的是

  （選填實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的序號(hào)）。
  
  組卷：102引用：4難度：0.7

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• 23．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的

  不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動(dòng)幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的

  不同。（均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）。
  組卷：1646引用：188難度：0.7

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