2022-2023學(xué)年山東省聊城市陽谷縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級（上）第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。請選出答案后，將其字母代號用2B鉛筆涂在答題卡的對應(yīng)位置上。
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1．如圖不同類型的工具，為距今約70萬～20萬年的北京人所制作。這些工具的制作方法是（ ?。?/h2>組卷：117引用：16難度：0.7 -
2．元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)著名的原始人類。對他們的研究，最可靠的資料是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：4難度：0.3 -
3．“愛美之心，人皆有之?！蔽覈h(yuǎn)古人類中最早會用骨針縫制衣服，并在脖子上佩戴石制裝飾品的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.9 -
4．直播帶貨是時下一種新興的職業(yè)，主播介紹說：“它是一種草本植物，去皮后稱為小米，早期產(chǎn)于黃河流域，六千年前主要是半坡居民種植……”，主播代銷的貨物是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：7難度：0.8 -
5．決定河姆渡原始居民和半坡原始居民房屋樣式不同的根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：12難度：0.5 -
6．如果把元謀人、半坡居民的生活、炎黃聯(lián)盟放在一個學(xué)習(xí)主題下，應(yīng)該選擇（ ?。?/h2>
組卷：44引用：5難度：0.3 -
7．某同學(xué)制作了一幅炎黃時期戰(zhàn)爭的示意圖（如圖），其中表示阪泉大戰(zhàn)的是（ ?。?/h2>組卷：18引用：3難度：0.8 -
8．著名學(xué)者費(fèi)孝通指出：“距今三千年前，在黃河中游出現(xiàn)了一個若干民族集團(tuán)匯集和逐步融合的核心，被稱為華夏?！痹谶@一匯集和逐步融合的過程中，被尊為中華民族人文初祖的是（ ）
組卷：285引用：39難度：0.9 -
9．新學(xué)期開學(xué)，以前的課代表卸任，同學(xué)們一起選出新的歷史課代表，請問這一過程更接近下列哪個古代的政治制度？（ ?。?/h2>
組卷：30引用：3難度：0.5
二、非選擇題：（本大題共3小題，第26小題18分，第27小題14分，第28小題18分，共50分）
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27．分封制與西周王朝的興衰關(guān)系密切。閱讀材料，回答問題。
材料一：周初分封略表（見表）
材料二：“封建親戚”的主要國家，大體就在黃河中下游的農(nóng)耕文明區(qū)；其中魯、衛(wèi)、晉、燕這些姬姓封國勢力最為強(qiáng)大，地處要沖，足以決定大局。主要封國 受封對象 分封目的 晉 姬姓貴族 封建親戚，以藩屏周 衛(wèi) 姬姓貴族 魯 姬姓貴族 齊 功臣 宋 先代貴族 武王滅商之后，分封了對周人比較溫順并在商朝人中有影響的微子啟，以此來統(tǒng)治商的遺民。
——[日]伊藤道治《中國古代王朝的形成》材料三：西周分封制地圖
（1）結(jié)合材料一說明西周分封制的受封對象有哪些？周天子為什么要分封這些人為諸侯？
（2）結(jié)合材料二和材料三中的信息，說明諸侯國對西周統(tǒng)治的鞏固起到了怎樣的作用？組卷：4引用：2難度：0.5 -
28．歷史上生產(chǎn)工具的革新或者變法改革都在不同程度上促進(jìn)了社會的發(fā)展與興盛。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：觀察如圖有關(guān)春秋時期的兩幅圖片。
材料二：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下。
材料三：商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。……秦惠王車裂商君以殉，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家。
（1）從材料一的兩幅圖中，你能獲取哪些歷史信息？
（2）材料二中的“商君”是誰？他代表哪個階級的利益？
（3）材料二中“決裂肝陌”指的是什么？“教民耕戰(zhàn)”的具體措施有哪些？
（4）根據(jù)材料二你是怎樣理解“是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下”的？
（5）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么？
（6）綜合上述內(nèi)容，談?wù)勀愕母邢牖騿l(fā)。組卷：3引用：3難度：0.5