2022-2023學(xué)年江蘇省常州市天寧區(qū)北郊中學(xué)八年級（上）期中物理試卷

一.選擇題（每題2分，共30分）

• 1．如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（　　）

  A． 撥動張緊的橡皮筋	B． 真空罩中響鈴的鬧鐘
  C． 敲擊水瓶琴	D． 關(guān)閉的立體聲收音機
  組卷：328引用：11難度：0.7

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• 2．依據(jù)疫情防控工作要求，學(xué)校師生屬于應(yīng)檢盡檢人員。當(dāng)聽到老師用擴音器通知大家做核酸檢測時，我們能夠分辨出是某位老師的聲音，這主要利用了聲音的（　?。?/div>

  A．速度

  B．響度

  C．音調(diào)

  D．音色
  組卷：846引用：12難度：0.8

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• 3．在需要安靜的醫(yī)院、學(xué)校和科研部門附近，常有禁止鳴笛的標(biāo)志，如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于（　　）

  A．防止噪聲產(chǎn)生	B．阻斷噪聲傳播
  C．防止噪聲進(jìn)入人耳	D．減小噪聲傳播速度
  組卷：579引用：17難度：0.9

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• 4．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。?/div>

  A． 超聲波的應(yīng)用非常廣泛，如圖所示，B超就是利用超聲波檢查身體

  B． 城市快速路方便快捷，如圖是在靠近居民區(qū)的路段設(shè)置的聲音屏障，目的是使聲在聲源處減弱

  C． 從上、下兩個音叉振動的波形圖中，可看出下面的音叉音調(diào)高

  D． 地震、臺風(fēng)、海嘯、泥石流發(fā)生前，會發(fā)出超聲波。利用超聲檢測儀進(jìn)行監(jiān)測，可以預(yù)報災(zāi)害，減少損失
  組卷：979引用：11難度：0.8

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• 5．關(guān)于聲音，下列說法錯誤的是（　?。?/div>

  A．一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的

  B．歌曲高音部分是指音調(diào)高

  C．聲音的音調(diào)越高，傳播越快

  D．“聽聲識人”是通過音色來判斷的
  組卷：601引用：8難度：0.7

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• 6．媽媽對你說，今天降溫了，看看墻上掛的寒暑表，自己選擇合適的衣服。如圖所示，關(guān)于該寒暑表，下列說法正確的是（　?。?/div>

  A．寒暑表的量程是-50～50℃

  B．寒暑表的分度值是0.1℃

  C．寒暑表的示數(shù)是21℃

  D．寒暑表的示數(shù)是39℃
  組卷：1212引用：8難度：0.8

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• 7．《天工開物》記載的“透火焙干”是造紙的一道工序，其做法是將剛生產(chǎn)出的濕紙張貼在烤火的墻上（如圖）。給墻壁烤火能加快濕紙變干的主要原因是（　?。?/div>

  A．升高濕紙的溫度

  B．增大濕紙的表面積

  C．改變濕紙中的液體種類

  D．加快濕紙表面的空氣流動
  組卷：1014引用：32難度：0.8

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• 8．電冰箱除霜時，通過電熱絲把霜加熱成水，這種物態(tài)變化稱為（　?。?/div>

  A．熔化

  B．液化

  C．升華

  D．凝華
  組卷：797引用：7難度：0.9

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• 9．北京冬奧會以“二十四節(jié)氣”作為開幕式的倒計時，彰顯了中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀。下列與節(jié)氣有關(guān)的物態(tài)變化，屬于凝華的是（　?。?/div>

  A． 雨水，冰雪消融	B． 立夏，霧繞山巒
  C． 霜降，霜滿枝頭	D． 大寒，滴水成冰
  組卷：671引用：32難度：0.8

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• 10．炎炎夏日，暑熱難耐。紅霞同學(xué)從冰柜里拿出一塊冰，放在盤子里。一會兒，冰變成了一盤水，又過一段時間，發(fā)現(xiàn)水干了。在這兩個過程中，涉及的兩個物態(tài)變化，以及對應(yīng)的吸、放熱情況，下列敘述正確的是（　　）

  A．熔化吸熱和凝固放熱	B．汽化吸熱和液化放熱
  C．熔化吸熱和汽化吸熱	D．熔化放熱和汽化放熱
  組卷：821引用：10難度：0.6

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三.實驗、綜合題（每空1分，共48分）

• 31．小明在廚房中發(fā)現(xiàn)：壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”，如圖甲所示。
  （1）這“白氣”實質(zhì)上是一些

  （填“水蒸氣”或“小水滴”）。
  （2）小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消逝要經(jīng)歷三個物理過程：
  ①靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見.這是因為壺內(nèi)水沸騰時產(chǎn)生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較

  （填“高”或“低”），仍然保持

  狀態(tài)；
  ②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，發(fā)生

  （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，形成“白氣”；
  ③“白氣”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生

  （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，我們又什么也看不見了。
  （3）小明從日常生活中還發(fā)現(xiàn)：有時壺嘴上方的“白氣”比較多，有時比較少。如圖乙所示，可以判斷出

  （填“A”或“B”）房間的氣溫比較高。
  組卷：372引用：3難度：0.8

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• 32．閱讀下面的短文，回答問題：
  潛艇的“耳目”——聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。
  聲吶是利用聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10～30kHz之間，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。
  聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；反之則遠(yuǎn)離聲吶。
  （1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是

  kHz到

  kHz。
  （2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的聲波信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離是

  。（聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
  （3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？
  組卷：75引用：2難度：0.5

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