2021-2022學(xué)年江蘇省新高考基地學(xué)校高三（上）期中歷史試卷

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．西漢景帝時(shí)期改王國丞相為相，減省吏員。漢武帝時(shí)期頒布左官律和附議法，前者規(guī)定王國官為左官，以示歧視，后者限制士人、官僚與諸王交流。這些調(diào)整旨在（　?。?/h2>

  A．精簡地方行政機(jī)構(gòu)	B．維護(hù)國家政治統(tǒng)一
  C．節(jié)約中央財(cái)政開支	D．廢除郡國并行體制
  組卷：14引用：6難度：0.6

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• 2．中國古代一位思想家強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)作用，以激勵(lì)人們奮發(fā)勵(lì)志；又強(qiáng)調(diào)以自己的內(nèi)心為準(zhǔn)則，隱含一定的平等和叛逆色彩。這位思想家最有可能是（　?。?/h2>

  A．荀子

  B．朱熹

  C．王陽明

  D．李贄
  組卷：6引用：6難度：0.7

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• 3．輪班匠是明代官府手工業(yè)中服勞役的工匠。由外地調(diào)到京師的稱“輪班”，籍隸各行省。匠戶世代承役，因不堪封建政府勞役的苛重，逃亡很多。明憲宗成化二十一年開始對(duì)輪班匠實(shí)行輸銀代役制度。上述做法（　?。?/h2>

  A．有利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

  B．加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制

  C．抑制了民營手工業(yè)發(fā)展

  D．促進(jìn)了跨區(qū)域貿(mào)易的繁榮
  組卷：16引用：4難度：0.7

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• 4．17世紀(jì)初，中國士大夫徐光啟在與歐洲傳教士利瑪竇合作翻譯的西方數(shù)學(xué)巨著《幾何原本》的序中寫道“此書為益，能令學(xué)理者祛其浮氣，練其精心；學(xué)事者資其定法，發(fā)其巧思；故舉世無人不當(dāng)學(xué)?！边@可以反映（　　）

  A．東西之間文化交流頻繁	B．實(shí)學(xué)思潮已經(jīng)興起
  C．西方科技得到社會(huì)認(rèn)可	D．中學(xué)突破傳統(tǒng)窠臼
  組卷：30引用：5難度：0.6

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• 5．到1850年底，英國輸入中國的商品比1844年底少75萬英鎊，1846年至1856年10月1間一直徘徊在100萬英鎊至250萬英鎊之間，而中國的絲、茶及其他土特產(chǎn)品的出口卻1逐年增加。出現(xiàn)這種情況的主要原因是（　?。?/h2>

  A．列強(qiáng)對(duì)華的貿(mào)易競爭	B．英國工業(yè)經(jīng)濟(jì)的衰落
  C．中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的韌性	D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的迅速開展
  組卷：5引用：4難度：0.7

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• 6．如圖是1901年西方雜志發(fā)表的一幅漫畫《亞洲的潛在憂患》。刀上的文字是A wakening of china（中國人的覺醒）。對(duì)此解讀正確的是（　?。?/h2>

  A．西方列強(qiáng)開始掀起瓜分中國狂潮

  B．中國的民族意識(shí)引起列強(qiáng)的擔(dān)憂

  C．漫畫內(nèi)容脫離實(shí)際且缺乏可信度

  D．列強(qiáng)團(tuán)結(jié)一致應(yīng)對(duì)中國人民反抗
  組卷：10引用：7難度：0.6

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【歷史上重大改革回眸】

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 中國人比起東鄰日本來，在近代的遭際真可謂是多災(zāi)多難，遭受西方的侵略要比日本早，中國失敗的消息傳到日本使它不吃大虧就能學(xué)乖。日本的變法，是在沒有多少戰(zhàn)爭破壞的情況下進(jìn)行的，而中國卻只能在割地賠款，最終負(fù)債累累、國家殘破的情況下開始，而土地與金錢（相當(dāng)于清朝兩年多的歲入）恰是便宜了日本，本該近代起步（原始積累）的資本變成了負(fù)值。從此以后，貧困和資金嚴(yán)重匱乏就成為中國近代化的瓶頸。
  從國內(nèi)來看，戊戌變法也是有點(diǎn)生不逢時(shí)，中國真正的鐵腕人物慈禧太后恰在變法契機(jī)到來前后面臨她在制度和輿論壓力下不得不交班交權(quán)的局面。在皇權(quán)政治中，幾乎再?zèng)]有比這種事更令人難堪而且難以忍受的了。其次，經(jīng)過太平天國之后幾十年漢族官僚的勢(shì)力上升，能力雖差但心氣頗高的旗人開始出現(xiàn)反彈，至少在中央政府，他們加強(qiáng)了自己的聲音。從政治上說，這種反彈是一種倒退，因?yàn)殚L期養(yǎng)尊處優(yōu)的旗人確實(shí)拿不出太多的人才。
  ——摘編自張鳴《再說戊戌變法》（1）據(jù)材料概括日本近代化的有利條件。
  （2）據(jù)材料分析中國變法生不逢時(shí)的依據(jù)。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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【中外歷史人物評(píng)說】

• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 恩格斯作為馬克思主義的重要?jiǎng)?chuàng)始人，曾多次以“第二小提琴手”來謙虛定位他在馬克思主義形成和發(fā)展過程中的作用。從青年時(shí)代起，恩格斯就以使勞動(dòng)人民擺脫各種剝削和壓迫為理想，并為此奮斗。恩格斯和馬克思親密無間合作了30多年，他與馬克思起草的《共產(chǎn)黨宣言》影響了無數(shù)革命志士。馬克思逝世后，恩格斯在承擔(dān)起指導(dǎo)國際工人運(yùn)動(dòng)重任的同時(shí)，還在各個(gè)思想領(lǐng)域內(nèi)從事理論研究工作，用了差不多十年完成了《資本論》第二卷、第三卷的整理工作；發(fā)表了《家庭、私有制和國家的起源》、《路德維希?費(fèi)爾巴哈與德國古典哲學(xué)的終結(jié)》等著作?？偨Y(jié)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，反思過去的暴力革命理論，提出舊社會(huì)和平進(jìn)入新社會(huì)的思想；全面地豐富和發(fā)展了馬克思主義理論。
  ——摘編自蕭灼基《恩格斯傳》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述恩格斯的主要貢獻(xiàn)。
  （2）據(jù)材料簡析恩格斯的優(yōu)秀品質(zhì)。
  組卷：7引用：1難度：0.4

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