2022-2023學年湖北省武漢市重點中4G+聯(lián)合體學高二（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        朱光潛詩境論引起較大爭議和批評的是他對王國維的“隔”與“不隔”和“有我之境”“無我之境”的辯駁，因為它們涉及詩的品評標準，是詩學中的重要問題，所以下面略加評介。
        王國維在《人間詞話》（第四十則）里提出“隔”與“不隔”，朱光潛贊賞王氏的首創(chuàng)之功，但遺憾的是，王國維只是示以詩例，“沒有詳細說明理由”，于是，朱光潛從意象與情趣的契合程度及其在讀者心中引發(fā)的心理效果之角度加以闡發(fā)：“情趣與意象恰相熨貼，使人見到意象，便感到情趣，便是不隔，意象模糊零亂或空洞，情趣淺薄或粗疏，不能在讀者心中顯出明了深刻的境界，便是隔?！敝旃鉂摻又J為王氏說隔如“霧里看花”，不隔為“語語都在目前”，似可商榷。他的理由是，詩原有偏重“顯”與偏重“隱”的分別，王氏的標準似乎太偏重“顯”。朱光潛認為，不能要求一切詩都隱或都顯，他的結論是“顯則輪廓分明，隱則含蓄深永，功用原來不同。說概括一點，寫景詩宜于顯，言情詩所托之景雖仍宜于顯，而所寓之情則宜于隱。”
        朱光潛從隱與顯的表現(xiàn)方式對王氏的評論確實與王氏的原意相去較遠，因此受到研究者的質疑，其中以吳文棋和張世祿為代表。他們的反駁集中在兩點：第一，“王氏所謂‘隔’是指以艱深文其淺陋的作品而言，并不排斥朱君所說的那種隱的表情法”，第二，言情詩不一定非要隱，因為“詩人如李白、岑參，詞人如蘇東坡、辛棄疾，他們的表情如飄風疾雨之驟至，如長江黃河之奔流，后來的批評家并不以其顯而薄之”。
        后來的研究者如葉嘉瑩、葉朗都贊成吳、張的意見，認為朱光潛用隱與顯來批評王國維的隔與不隔有許多不妥之處。這些對朱氏的批評是中肯的。葉朗還進一步指出，王氏的隔與不隔的區(qū)別，“不是從意象與情趣的關系上見出，而是從語言和意象的關系上見出”。語言能充分、完美地傳達作家頭腦中的意象，并在讀者頭腦中直接引出鮮明生動的意象便是不隔。葉氏也看到“如果在一篇作品中，作者果然有真切之感受，且能做真切之表達，使讀者亦可獲致同樣真切之感受，如此便是‘不隔’”，反之便是隔。他們的辨析抓住作者的語言表達能力解讀隔與不隔，應該承認更接近王國維沒有說出的意思。
        王國維在《人間詞話》（第三則）里又提出“有我之境”“無我之境”的分別：“有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩，無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物……無我之境，人惟于靜中得之，有我之境，于由動之靜時得之，故一優(yōu)美，一宏壯也?！敝旃鉂撜J為，王氏所說的“以我觀物，故物皆著我之色彩”的“有我之境”實際就是由物我兩忘而至物我同一的“移情作用”，這種境界應該叫做“同物之境”；王氏所說的“無我之境”是“詩人在冷靜中所回味出來的妙境，沒有經(jīng)過移情作用”，應該叫做“超物之境”。朱光潛對王國維“有我”“無我”之境的重新界定，著意強調審美觀照活動中主體因素的重要性，也就是他說的“詩在任何境界中都必須有我，都必須為自我性格、情趣、經(jīng)驗的返照”，這是他從詩境論出發(fā)的必然結果，朱氏對具體詩例的解說也是言之成理的，所以葉嘉瑩稱贊朱氏所提出的“實在也是一個很精微的分別”。
        但是，他的“同物”“超物”之境與王國維的“有我”“無我”之境也確有較大的差異，這一點以前的學者已經(jīng)指出。抓住問題關鍵的是葉嘉瑩和葉朗。葉嘉瑩認為，王國維“有我”“無我”的來源是康德、叔本華的美學，是就物、我關系所形成的美感之根本性質而作的區(qū)別，與朱光潛的就欣賞時的知覺情感的外射作用的移情論立足點根本不同。所謂“有我”是指“當吾人存有自我之意志，因而與外物有某種相對立之利害關系時的境界”，“無我”是指“當吾人已泯滅了自我之意志，因而與外物并無利害關系相對立時之境界”，在前者，有物我利害之沖突，美感多屬“宏壯”一類，在后者，根本沒有物我對立之沖突，美感多屬“優(yōu)美”。葉朗認為朱光潛的批評未能抓住問題的本質，他也從叔本華哲學入手作了更進一步的分析，指出王氏“有我”“無我”之境都是由“純粹的無意志的認識所產(chǎn)生”，兩者的區(qū)別在于，“無我之境”的主體只是作為“認識的純粹主體”（“知之我”）不存在對于意志（“欲之我”）的任何回憶；而“有我之境”則伴隨著對意志的回憶。并且葉朗還指出，王國維的這種審美觀照理論，要求用“知之我”排除“欲之我”即排除情感，與他的情與景，意與象統(tǒng)一，“一切景語皆情語“的說法自相矛盾。佛雛也認為朱光潛的誤評“正由于把這個體系這兩種不同的‘我’弄混了”，其理由與葉朗的大致相同。
  （節(jié)選自朱立元、張旭署《朱光潛＜詩論＞前言》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.朱光潛贊揚王國維最先提出“隔”與“不隔”的概念，但并不同意他說的隔如“霧里看花”，不隔如“話語都在目前”。
  B.從隱與顯的表現(xiàn)方式對“隔”與“不隔”進行批評曲解了王國維的原意，因此朱光潛受到了研究者的質疑和批評。
  C.朱光潛將“有我”和“無我”之境重新界定為“同物”和“超物”之境，這是言之成理的，受到了葉嘉瑩的稱贊。
  D.王國維“無我之境”的理論等于要求情與景、意與象相對立，事實上與自己“一切景語皆情語”的說法相違背。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.在詩的品評標準上，雖然朱光潛對王國維的批評存在不少問題，但它引發(fā)了學者們的深入研究，有助于深化認識相關問題。
  B.關于“隔”與“不隔”和“有我之境”與“無我之境”兩組概念，“隔”不如“不隔”高明，“有我”也不如“無我”高明。
  C.《人間詞話》是中國近代重要的文學批評著作，但它與康德、叔本華等哲學有密切聯(lián)系，可見中西方文化碰撞交流的重要性。
  D.“前言”通常多為肯定與贊美，而本文更多是在指出朱光潛詩境論的不足，這顯示了作者嚴肅的學術態(tài)度與客觀的學術立場。
  （3）下列選項，不符合王國維所說的“有我之境”的一項是

   

  
  A.蒼山負雪，明燭天南
  B.感時花濺淚，恨別鳥驚心
  C.大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀
  D.出師一表真名世，千載誰堪伯仲間
  （4）請簡要梳理本文的行文脈絡。
  （5）下列材料是朱光潛詩境論的原文，請結合本文相關內(nèi)容對其進行簡要評價。
        ……移情作用是凝神注視、物我兩忘的結果，叔本華所謂“消失自我”。所以王氏所謂“有我之境”其實是“無我之境”（即忘我之境）。他的“無我之境”的實例為“采菊東籬下，悠然見南山”，“寒波淮澹起，白鳥悠悠下”，都是詩人在冷靜中所回味出來的妙境（所謂“于靜中得之”）、沒有經(jīng)過移情作用，所以實是“有我之境”。與其說“有我之境”與“無我之境”，似不如說“超物之境”和“同物之境”，因為嚴格地說，詩在任何境界中都必須有我，都必須為自我性格、情趣和經(jīng)驗的返照。
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題
  北京折疊^①（節(jié)選）
  郝景芳      依言^②出現(xiàn)了。老刀^③迎上前去，依言看了看左右，沒說話，帶他去了隔壁的一家小餐廳。兩個穿格子裙子的小機器人迎上來，接過依言手里的小包，又帶他們到位子上，遞上菜單。依言在菜單上按了幾下，小機器人轉身，輪子平穩(wěn)地滑回了后廚。
        兩個人面對面坐了片刻，老刀掏出信封。
        依言卻沒有接：“……你能聽我解釋一下嗎？”
  “你沒必要跟我解釋，”老刀說，“信不是我寫的。我只是送信而已?！?br />“可是你回去要說的?！币姥缘土说皖^。小機器人送上了兩個小盤子，一人一份，是某種紅色的生魚片，薄薄兩片，擺成花瓣的形狀。依言沒有動筷子，老刀也沒有。信封被小盤子隔在中央，兩個人誰也沒再推?！拔也皇潜撑亚靥?。去年他來的時候我就已經(jīng)訂婚了。我也不是故意瞞他或欺騙他，或者說……是的，我騙了他，但那是他自己猜的。他見到吳聞來接我，就問是不是我爸爸。我……我沒法回答他。你知道，那太尷尬了。我……”
        依言說不下去了。
        老刀等了一會兒說：“我不想追問你們之前的事。你收下信就行了?！币姥缘皖^好一會兒又抬起來：“你回去以后，能不能替我瞞著他？”
  “為什么？”
  “我不想讓他以為我是壞女人耍他。其實我心里是喜歡他的。我也很矛盾?！?br />“這些和我沒關系。”
  “求你了……我是真的喜歡他。”
        老刀沉默了一會兒，他需要做一個決定?！翱墒悄氵€是結婚了?！彼f。
  “吳聞對我很好。好幾年了。”依言說，“他認識我爸媽。我們訂婚也很久了。況且，……我比秦天大三歲，我怕他不能接受。秦天以為我是實習生。這點也是我不好，我沒說實話。最開始只是隨口說的，到后來就沒法改口了。我真的沒想到他是認真的。”
  “所以，”她給老刀夾了新上來的熱菜，“你能不能暫時不告訴他？等我……有機會親自向他解釋可以嗎？”
        老刀很餓，但他覺得這時不能吃?！翱墒沁@等于說我也得撒謊?！崩系墩f。
        依言回身將小包打開，將錢包取出來，掏出五張一萬塊的紙幣推給老刀?！耙稽c心意，你收下。”
        老刀愣住了。他從來沒見過一萬塊錢的紙鈔。他生活里從來不需要花這么大的面額。他不自覺地站起身，感到惱怒。依言推出錢的樣子就像是早預料到他會訛詐，這讓他受不了。他覺得自己如果拿了，就是接受賄賂，將秦天出賣。雖然他和秦天并沒有任何結盟關系，只是被雇來送信，但他覺得自己在背叛他。老刀很希望自己此時能將錢扔在地上，轉身離去，可是他做不到這一步。他又看了幾眼那幾張錢，五張薄薄的紙散開攤在桌子上，像一把破扇子。他能感覺它們在他體內(nèi)產(chǎn)生的力量。它們是淡藍色的，和一千塊的褐色與一百塊的紅色都不一樣，顯得更加幽深遙遠，像是一種挑逗。他幾次想再看一眼就離開，可是一直沒做到。
        她仍然匆匆翻動小包，前前后后都翻了，最后從一個內(nèi)袋里又拿出五萬塊，和剛才的錢擺在一起?！拔抑粠Я诉@么多，你都收下吧?！彼f，“你幫幫我。其實我之所以不想告訴他，也是不確定以后會怎么樣。也許我有一天真的會有勇氣和他在一起呢。”
        老刀看看那十張紙幣，又看看她。他覺得她并不相信自己的話，她的聲音充滿遲疑，出賣了她的心。她只是將一切都推到將來，以消解此時此刻的難堪。她很可能不會和秦天私奔，可是也不想讓他討厭她，于是留著可能性，讓自己好過一點。老刀能看出她騙她自己，可是他也想騙自己。他對自己說，他對秦天沒有任何義務，秦天只是委托他送信，他把信送到了，現(xiàn)在這筆錢是另一項委托，保守秘密的委托。他又對自己說，也許她和秦天將來真的能在一起也說不定，那樣就是成人之美。他還說，想想糖糖，為什么去管別人的事而不管糖糖呢。他似乎安定了一些，手指不知不覺觸到了錢的邊緣。
  “這錢……太多了。”他給自己一個臺階下，“我不能拿這么多?！?br />“拿著吧，沒事?！彼彦X塞到他手里，“我一個禮拜就掙出來了。沒事的?！?br />“……那我怎么跟他說？”
  “你就說我現(xiàn)在不能和他在一起，但是我真的喜歡他。我給你寫個字條，幫我?guī)Ыo他。”依言從包里找出一個畫著孔雀繡著金邊的小本子，輕盈地撕下一張紙，低頭寫字。她的字看上去像傾斜的蘆葦。
        最后，老刀離開餐廳的時候，又回頭看了一眼。依言的眼睛注視著墻上的一幅畫。她的姿態(tài)靜默優(yōu)雅，看上去就像永遠都不會離開這里似的。
        他用手捏了捏褲子口袋里的紙幣。他討厭自己，可是他想把紙幣抓牢。
        老刀從西單出來，依原路返回。重新走早上的路，他覺得倦意叢生，一步也跑不動了。寬闊的步行街兩側是一排垂柳和一排梧桐，正是晚春，都是鮮亮的綠色。這些都是第三空間從未有過的。他讓暖意叢生的午后陽光照亮僵硬的面孔也照亮空乏的心底。
  （有刪改）
  【注】①北京折疊：是科幻作家郝景芳的作品，于2016年8月21日獲第74屆雨果獎（被公認為科幻“諾貝爾”獎）最佳中短篇小說獎。該小說敘述的未來的北京，被劃分為三個空間。空間之間有嚴格的界限，不同空間的人不能隨意到其他空間去。每過24小時，城市會發(fā)生折疊翻轉。②依言：第一空間某銀行總裁助理，曾被派往聯(lián)合國幫忙組織培訓，認識了來此實習的屬于第二空間的年輕人秦天并與之相戀。③老刀：第三空間垃圾工，年近五十，單身父親，為了撿來的女兒糖糖能上個好點兒的幼兒園，冒險一天之中穿越三個空間，替第二空間的秦天給身居第一空間的依言送信。
  （1）下列對小說相關內(nèi)容的分析鑒賞，不恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.老刀掏出信后依言沒有馬上接而是想解釋一番，說明她擔心老刀會告訴秦天自己已經(jīng)結婚的事情。
  B.從依言的解釋可以猜測到依言和秦天認識之前已有男朋友，而且年齡和自己父母的年齡相差不大。
  C.依言和秦天本是不同空間的人，但她為了愛情故意隱瞞事實，導致秦天陷入愛河并打算和她一起私奔。
  D.面對超乎自己想象的“十萬元”，老刀終于沒有抵住誘惑，是因為他愛糖糖，希望她能上一個好的幼兒園。
  （2）下列對本文藝術特色的鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說開篇兩個小機器人的出場把讀者帶入北京的未來世界，既交代了故事發(fā)生的背景，又吸引了讀者的眼球。
  B.作者筆下人物的動作、語言冷峻克制，越發(fā)反襯出主人公內(nèi)心世界的“暗流涌動”，收到了奇妙的藝術效果。
  C.小說大量使用心理描寫，既推動了情節(jié)的發(fā)展，又豐富了人物的性格，也暗示了未來人類不同于現(xiàn)在的行事做派。
  D.小說結尾“垂柳”“梧桐”“午后的陽光”既展現(xiàn)第一空間的美好環(huán)境，又反襯老刀違心拿錢后內(nèi)心的空泛和沉重。
  （3）小說中的“依言”是個怎樣的人？請結合作品簡要分析。
  （4）有人說“科幻小說只是一種小說的類型，它最終是要反映現(xiàn)實生活的”，請結合小說談談你對這句話的理解。
  組卷：17引用：3難度：0.6

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        每個孩子都是家長的寶貝?？吹健笆称诽砑觿┯绊憙和橇Πl(fā)育，導致肥胖、性早熟”的說法，為人父母者難免產(chǎn)生對于兒童食品安全的各種憂慮。其實，①        。
        北京工商大學食品與健康學院副院長王蓓教授表示，家長在選購兒童食品時無須過度擔憂添加劑問題——我國食品添加劑標準的制定與執(zhí)行均十分嚴格。王蓓介紹，《食品安全國家標準食品添加劑使用標準》對嬰幼兒食品中允許使用的每一種食品添加劑所允許添加的食品種類、功能和最大使用量做了嚴格規(guī)定。例如嬰幼兒配方食品下又分為嬰兒配方食品、較大嬰兒和幼兒配方食品以及特殊醫(yī)學用途嬰兒配方食品。這3類食品雖然都屬于嬰幼兒配方食品，②        。例如，瓜爾膠，一種常見的食品增稠劑，僅可以用于較大嬰兒和幼兒配方食品，但不能用于嬰兒配方食品
  “但是，比起食品添加劑，③        。在給孩子選購零食時，家長應該多買營養(yǎng)價值高的食品，例如牛奶、酸奶等，讓孩子多攝入蛋白質、鈣元素、葉黃素等營養(yǎng)成分。至于一些高糖分、高油脂、高鹽分的精加工食品，則應當少吃。比起食品添加劑，攝入的營養(yǎng)成分對孩子身體的影響實際上大得多。”
  （1）下列各句中的破折號和文中破折號作用相同的一項是

   

  
  A.一吃到咸味，我不由得想起山上同志們那些黃瘦的臉色——山上缺鹽缺得兇呢。
  B.可慌哩，比什么也慌，比過新年，娶新——也沒見他這么慌過！
  C.將來等你成了人，也叫你母親風光風光——鳳丫頭呢？
  D.就拿上面講到過的蘆柴棒來做個例吧——其實，這樣的情況每個包身工都會遭遇到。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  組卷：9引用：1難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  “上”者上進，“止”者知止，“正”者守正?！吧稀薄爸埂薄罢边@三字高度概括了人生的成長歷程，包孕著國人從古至今的人生哲學與生命智慧；這三字也與每個人的求學、處友、從業(yè)等具體生活實踐息息相關，深蘊待人處事之道。
        上述材料能給努力實現(xiàn)自我價值的當代青年以啟示。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與評價、鑒別與取舍。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：40引用：29難度：0.7

  解析