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2022-2023學(xué)年重慶市云陽縣盛堡中學(xué)九年級(下)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇填空(每空2分,共20分)

  • 1.關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:43引用:3難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.觀察如圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 3.“補鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵”小麗的媽媽一直給她喂奶粉,可是醫(yī)生說小麗患佝僂病,原因在于喂奶粉時沒有喂( ?。?/h2>

    組卷:58引用:39難度:0.9
  • 4.血細胞中具有防御保護功能的是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:66難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是人體心臟解剖示意圖,其中1-5代表與心臟相連的不同血管,6-9是心臟的四個腔,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:119引用:7難度:0.5

二、填空(每空1分,共30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.17世紀(jì),比利時科學(xué)家海爾蒙特做了一個實驗(如圖)。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以,海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水。
    (1)如果要想植物枝葉繁茂,則應(yīng)多施含
     
    的無機鹽。
    (2)柳樹吸收的水中,一部分進行
     
    作用合成有機物,而絕大部分則通過
     
    作用散失到大氣中。降低植物體(特別是葉)的
     

    (3)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于土壤中的
     
    被柳樹吸收了。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)15.某生物興趣小組進行實驗操作如下,請分析回答:
    ①將銀邊天竺葵置于暗處48小時;
    ②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
    ③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;
    ④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗;
    ⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。
    (1)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?
     
    色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進行了光合作用,產(chǎn)物是
     
    ,該實驗的變量是
     
    。
    (2)葉片B滴加碘液后沒有變藍,是因為缺少光合作用所需的原料
     
    ,該物質(zhì)進出葉片的門戶是
     
    。
    (3)步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的
     

    組卷:0引用:1難度:0.5
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