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2019-2020學(xué)年廣西南寧市武鳴區(qū)七年級(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/11/17 13:0:1

一、選擇題共34分下列各小題的四個備選答案中,只有一個最符合題意,請用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號涂黑。(本卷共16小題,每小題2分,共34分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖漫畫《談美》啟示我們( ?。?br />①關(guān)注自己的外表是不可取的,我們更應(yīng)關(guān)注內(nèi)在美
    ②愛美之心人皆有之,要實現(xiàn)內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一
    ③外在形體、儀表容貌比個人的品德和修養(yǎng)更為重要
    ④在追求外在美的同時努力提高自身品德和文化修養(yǎng)

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 2.隨著青春期的到來,中學(xué)生成長的不僅僅是身體,還有思維能力的提升。面對未知而又新奇的世界,青年學(xué)生需要( ?。?br />①學(xué)會獨立思考
    ②培養(yǎng)批判精神
    ③開發(fā)創(chuàng)造潛力
    ④敢于否定一切

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.曾經(jīng)有人問英國著名詩人塞繆爾約翰遜:“是男人聰明還是女人聰明呢?”約翰遜回答:“你說的是哪一個男人,還是哪一個女人呢?”約翰遜的回答告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:18引用:13難度:0.9
  • 4.相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正?,F(xiàn)象。面對這種朦朧的情感,我們應(yīng)該( ?。?br />①我行我素,大膽交往
    ②慎重對待,理智處理
    ③頻繁交往,勾肩搭背
    ④真誠相待,尊重對方

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 5.以青春之我,創(chuàng)青春中國。我們青春,所以我們自信;我們青春,所以我們敢于去飛翔。要讓青春飛翔就要有(  )
    ①自信的青春熱情
    ②自強的青春態(tài)度
    ③激蕩的青春活力
    ④完美的青春創(chuàng)造

    組卷:1引用:4難度:0.9
  • 6.慎獨作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界,是指在沒有外在監(jiān)督的情況下,自己獨自也能嚴守道德準(zhǔn)則。下列行為能體現(xiàn)“慎獨”的是( ?。?br />①自習(xí)課上同學(xué)們一起安靜地做作業(yè)
    ②小明經(jīng)常獨自躲在校園無人的角落里吸煙
    ③找不到垃圾桶小麗將果皮獨自收起
    ④父母出差,小美自己把家里收拾的井井有條

    組卷:7引用:2難度:0.8

二、非選擇題共26分

  • 19.青春情感共同品味
    開學(xué)后,幾位同學(xué)談起這個寒假的經(jīng)歷、體驗和感受,請你結(jié)合所學(xué)知識,一起參與相關(guān)的學(xué)習(xí)活動。
    甲:我喜歡中國古典詩詞,這個假期我經(jīng)常翻閱那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞,感受詩詞之美與詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。
    乙:我通過線上學(xué)習(xí)《空中課堂》,增進了與家長的理解,加強了與老師同學(xué)的溝通、聯(lián)系和交流。
    丙:我響應(yīng)政府號召,參與了社區(qū)的衛(wèi)生消毒、防疫宣傳工作,得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。能為抗擊肺炎疫情盡自己的一份力,我感到很高興。
    ?。好刻煳叶紴槲覀儑业摹白蠲滥嫘姓摺备袆又河?4歲高齡而依然來回奔波的工程院院士鐘南山,有被譽為“武漢一束溫暖的光”的快遞小哥汪勇,有以李文亮、彭銀華醫(yī)生等為代表的廣大醫(yī)務(wù)勇士,有千千萬萬的社區(qū)干部、民警、共產(chǎn)黨員、志愿者……
    (1)甲、乙、丙三位同學(xué)分別通過什么方式獲得了情感體驗?
    (2)從丁同學(xué)的發(fā)言中,“最美逆行者”的先進事跡會增強我們的哪些美好情感體驗?
    (3)我們中學(xué)生應(yīng)該如何向“最美逆行者”學(xué)習(xí),傳遞這些情感正能量?

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 20.閱讀下列材料,運用七年級《道德與法治》下冊有關(guān)知識回答問題。
    材料:某校七(1)班全體同學(xué)在老師的組織下進行了一場以“在集體中成長”為主題的班會。在班會上,同學(xué)們就自己對集體的看法紛紛發(fā)表自己的見解,請你參與班會討論并發(fā)表評論。
    甲說:“我們班級設(shè)有‘圖書角’,同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享?!?br />乙說:“我生病了,在家休息。同學(xué)打來電話問候,并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。”
    丙說:“建設(shè)美好集體需要我們共同行動!”
    (1)甲的話說明了美好集體的作用是什么?
    (2)乙的話說明了美好集體的什么特點?美好集體還有哪些特點?
    (3)丙的話啟示我們,每個人在共建美好集體中如何盡責(zé)?

    組卷:246引用:18難度:0.3
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