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2021-2022學(xué)年河南省南陽市西峽縣五年級(下)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、快樂A、B、C(每題3分,共18分)

  • 1.下列( ?。┦亲匀还庠?。
    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 2.妙妙想減小電磁鐵的磁性,他可以選擇的方法是( ?。?/div>
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.食物和柴油中都儲存著( ?。?,以便再轉(zhuǎn)化為其它他形式的能量。
    組卷:28引用:2難度:0.5
  • 4.下列說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 5.我們學(xué)校的旗桿在陽光的照射下會在地面上投射出一道影子,從早上到中午,旗桿影子的變化是( ?。?/div>
    組卷:8引用:2難度:0.8
  • 6.下列做法有利于我們眼睛健康的是( ?。?/div>
    組卷:0引用:3難度:0.5

二、知識擂臺(每空2分,共50分)

  • 7.自己能夠
     
    并且
     
    發(fā)光的物體稱作光源。
    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 8.光源通常分為
     
     光源和
     
     光源兩大類。
    組卷:12引用:3難度:0.7

四、探究應(yīng)用(20分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.探探究究小組準(zhǔn)備設(shè)計一個實驗方案,研究海綿凹陷程度與什么因素有關(guān),請你試著幫他完善實驗方案吧!
    海綿凹陷程度與接觸面積大小的關(guān)系實驗方案
    (1)我們提出的問題:海綿的凹陷程度與
     
    有關(guān)嗎?
    (2)我們的假設(shè):在壓力相同的情況下,接觸面積越小,凹陷程度
     
    。
    (3)實驗器材:海綿、小桌子、
     
    。
    (4)實驗方法:
     

    (注意:我們一次只改變了一個因素,其它因素保持不變哦?。?br />相同條件:小桌子、同一種海綿
    不同條件:小桌子與海綿的接觸面積
    (5)實驗步驟:
    ①分別測量海綿和小桌子的高度。并計算出高度總和。
    ②將小桌子按照如圖的方式。放在海綿上,分別測出總的高度。
    ③計算出步驟①和步驟②的差值,即為凹陷程度,比較這兩種擺放方式凹陷程度的差異。
    海綿凹陷程度與接觸面積大小的關(guān)系實驗記錄表
    海綿和小桌子的狀態(tài) 高度數(shù)值(厘米) 凹陷程度
    不接觸時高度總和 13 0
    桌面與海綿接觸時 12 1
    桌腿與海綿接觸時 11 2
    分析以上實驗數(shù)據(jù),我們得到的結(jié)論是:壓力大小相同時,受力面積
     
    ,凹陷程度
     
    ;受力面積
     
    ,凹陷程度
     
    。
    A.越大
    B.越小
    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)26.我們在學(xué)校的報告大廳觀看“六一”節(jié)目展演,苗苗正在演唱歌曲,她動聽的歌聲是怎樣傳到我們耳朵里的?說一說這個過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?
    聲能→
     
     
    組卷:1引用:1難度:0.6
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