人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第三單元 在集體中成長(zhǎng)》2021年單元測(cè)試卷(10)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。這就要求我們( ?。?/h2>
組卷:10引用:2難度:0.8 -
2.“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己與集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量”這句話告訴我們的道理是( ?。?/h2>
組卷:35引用:1難度:0.8 -
3.集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。下列屬于集體的是( ?。?br />①某中學(xué)7年級(jí)(2)班
②超市里的消費(fèi)者
③中國(guó)女排
④學(xué)校的合唱團(tuán)組卷:4引用:2難度:0.8 -
4.從個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系看,當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)該( ?。?/h2>
組卷:110引用:4難度:0.5 -
5.“我們學(xué)校在鄉(xiāng)村,雖然設(shè)施條件差些,但在師生共同努力下,我們對(duì)課堂學(xué)習(xí)充滿熱情,課后談天說地、開心嬉戲,生活愉快而充實(shí)。”這段材料字里行間傳達(dá)了( ?。?br />①集體使我們的個(gè)性得以充分發(fā)展
②對(duì)集體溫暖的感知
③美好集體給予我們充實(shí)的精神生活
④對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)條件的抱怨組卷:22引用:8難度:0.8 -
6.“集體生活成就我”體現(xiàn)在( ?。?br />①在集體中涵養(yǎng)品格
②在集體中發(fā)展個(gè)性
③在集體中學(xué)會(huì)交往
④在集體中不斷成長(zhǎng)組卷:11引用:2難度:0.8 -
7.2018年,中國(guó)民用航空局與中國(guó)鐵路總公司簽署推進(jìn)空鐵聯(lián)運(yùn)戰(zhàn)略合作協(xié)議,在此之前,雙方都是彼此的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。高鐵的票價(jià)舒適度等給民航業(yè)帶來(lái)不少壓力,但民航的長(zhǎng)途快速到達(dá)等也對(duì)高鐵形成一定的沖擊。雙方推出的“空鐵聯(lián)運(yùn)”,意味著兩個(gè)行業(yè)將從單純競(jìng)爭(zhēng)走向競(jìng)爭(zhēng)與合作并存,對(duì)此理解正確的是( ?。?br />①民航和高鐵之間的競(jìng)爭(zhēng)是暫時(shí)的,合作是永久的
②“空鐵聯(lián)運(yùn)”使雙方競(jìng)爭(zhēng)中有合作,合作中有競(jìng)爭(zhēng)
③民航和高鐵競(jìng)爭(zhēng)能使雙方認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足
④“空鐵聯(lián)運(yùn)”在一定程度上彌補(bǔ)了雙方自身缺陷實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)組卷:23引用:4難度:0.7 -
8.下列行為中屬于對(duì)集體不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)有( )
①晨銘在課桌上刻下激勵(lì)自己的座右銘
②書宇一個(gè)人踢球時(shí)把教室玻璃打碎了,主動(dòng)告訴學(xué)校并予以賠償
③班級(jí)大掃除時(shí),洪可借口有事提前離開
④天瑞把吃過的一塊口香糖隨手丟在地上組卷:19引用:2難度:0.6
二、簡(jiǎn)答題
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25.【回顧經(jīng)典】
①某班的板報(bào)上寫著“班興我榮,班衰我恥”的標(biāo)語(yǔ)。
②“點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者,也不會(huì)給自己帶來(lái)黑暗?!暴ぉそ芨ミd(美國(guó))
③“信猶五行之土,無(wú)定位,無(wú)成名,而水金木無(wú)不待是以生者?!暴ぉぶ祆?/td>
①
②
③組卷:7引用:2難度:0.3 -
26.中學(xué)生張亮進(jìn)入初中后總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不參加任何集體活動(dòng),他認(rèn)為只要獨(dú)善其身就好,集體生活沒有什么意義。
請(qǐng)你回答:
(1)什么是集體?
(2)集體力量的來(lái)源是什么?
(3)你能告訴張亮過集體生活的意義嗎?
(4)集體生活對(duì)涵養(yǎng)我們的品格有什么意義?組卷:13引用:2難度:0.5