23．[完善自我做更好的自己]
進(jìn)入初中后，不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己及兒時(shí)玩伴的認(rèn)知不斷增強(qiáng)、視野不斷開闊，連脾氣都改變了許多，他們對此很不理解。針對同學(xué)們的這一心理困惑，六年級1班的班主任組織了一次班級團(tuán)體活動。以下是活動的幾個(gè)環(huán)節(jié)，請你參與其中。
[認(rèn)識我自己]（1）結(jié)合平時(shí)的交往和思考，請?jiān)谌绫碇袨槟愕臉幼印爱嬒瘛?。（可任選三個(gè)，每個(gè)不少于10個(gè)字，相互間不能重復(fù)）
| 我心中的我 |
父母心中的我 |
同學(xué)心中的我 |
老師心中的我 |
|
|
|
|
|
（2）結(jié)合上表分析這幅“畫像”是通過哪些方式認(rèn)識自己的？
[我來說說你]班主任設(shè)計(jì)了“我來說說你——多把尺子量自己”活動。一直活潑開朗的小紅卻被同桌認(rèn)為愛表現(xiàn)、做事莽撞等。這一活動中，還有很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)他人心目中的自己與自身認(rèn)知有差距。有的同學(xué)甚至無法確定哪個(gè)才是真正的自己。
（3）“我來說說你”是通過他人評價(jià)認(rèn)識自己，我們應(yīng)如何看待這種方式？
[相信我自己]每個(gè)人都是不完美的，而這也正是我們前進(jìn)的動力。面對剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。
（4）請你運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)勎覀冊鯓硬拍茱w得更高，做更好的自己？
