2020-2021學年四川省成都市武侯區(qū)金花中學九年級（上）期中化學模擬試卷

一．選擇題（每小題3分，共42分，每小題只有一個選項符合題意）

• 1．“人間仙境，醉美成都”，下列與成都特色有關(guān)的變化中，屬于化學變化的是（　　）

  A．新津金花梨榨汁	B．溫江木雕
  C．雙流葡萄釀酒	D．都江堰沙里淘金
  組卷：9引用：2難度：0.9

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• 2．空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料

  B．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的燃料

  C．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

  D．法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積 1 5 的結(jié)論
  組卷：34引用：4難度：0.9

  解析

• 3．下列化學現(xiàn)象描述正確的是（　　）

  A．把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒，產(chǎn)生大量白煙

  B．鎂條在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

  C．木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量

  D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色，生成一種無色無味的氣體
  組卷：21引用：3難度：0.9

  解析

• 4．凈化水的方法有：①過濾②加絮凝劑沉降③蒸餾④消毒殺菌⑤煮沸．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的飲用水，應(yīng)選用的方法和順序為（　?。?/h2>

  A．①②③④

  B．②①④⑤③

  C．②①④⑤

  D．②①⑤④
  組卷：266引用：6難度：0.9

  解析

• 5．我國自2015年1月1日起，對地級及以上城市執(zhí)行空氣質(zhì)量監(jiān)測新標準，監(jiān)測數(shù)據(jù)包括可吸入顆粒物（PM₁₀）、細顆粒物（PM_2.5）、SO₂、NO₂、O₃和CO等6項指標．某同學對SO₂、NO₂、O₃和CO四種物質(zhì)的認識，不正確的是（　?。?/h2>

  A．O3屬于單質(zhì)

  B．SO2、NO2和CO都屬于氧化物

  C．SO2、NO2中都含有氧分子

  D．SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素
  組卷：1238引用：68難度：0.9

  解析

• 6．下列實驗能達到目的，且操作正確的是（　　）

  A． 實驗室制氧氣	B． 過濾
  C． 測定空氣中氧氣含量	D． 檢查裝置氣密性
  組卷：27引用：3難度：0.7

  解析

四.實驗及探究（本題包括2個小題，每空各1分，共23分）

• 19．通過化學學習，你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．
  （1）觀察圖1，若用A裝置制取氧氣，其反應(yīng)的符號表達式為

   

  ；若用B裝置制取氧氣，其反應(yīng)的符號表達式為

   

  ．
  （2）實驗室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，則制取丙選用的發(fā)生裝置是

   

  ；若收集氣體丙時只能用D裝置，則可推知丙的性質(zhì)可能有

   

  ．
  （3）實驗室收集氧氣可選用

   

  裝置；一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O₂═2NO₂，則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是

   

  ．
  
  （4）小麗為了探究氨氣（NH₃）的某些性質(zhì)，做了以下實驗：如圖2，從左向右依次是她做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象．（已知：無色酚酞試液遇到堿性物質(zhì)會變成紅色）
  ①通過實驗，小明同學可得出氨氣的有關(guān)三點性質(zhì)是：

   

  、

   

  ．
  ②在進行A操作收集氨氣時，導氣管要盡量接近試管底部，其目的是

   

  ．
  （5）在醫(yī)院里給病人輸氧氣時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間需連接一個類似圖3所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管

   

  （填“a”或“b”，下同）端與病人連接；若倒掉瓶內(nèi)的水，用該裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從

   

  端通入．
  組卷：22引用：2難度：0.5

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• 20．甲乙小組按如圖1所示實驗探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物，獲得了不同的實驗現(xiàn)象．
  甲組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴
  乙組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴，燒杯底部附著有黑色固體
  【提出問題】同學們查閱教材實驗，得知無色液滴是水，
  但黑色固體是什么呢？
  【提出猜想】黑色固體是碳
  【實驗驗證】利用如圖2所示裝置，甲，乙小組的同學分別設(shè)計了以下方案進行驗證．
  

  	實驗操作	實驗現(xiàn)象
  甲組	取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點燃酒精燈加熱．	黑色固體燃燒，   ，b中溶液變渾濁．
  乙組	取少量該黑色固體于a中，通入   ，點燃酒精燈加熱．	黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁．

  【分析與結(jié)論】
  （1）實驗結(jié)束時，停止通入氣體，后續(xù)實驗操作順序應(yīng)是

   

  （填字母序號）．
  A．熄滅酒精燈，停止加熱  B．將試管b移走
  （2）b中的實驗現(xiàn)象說明黑色固體燃燒生成了

   

  ，由此可推斷猜想正確，理由是

   

  ．
  【實驗反思】
  （1）進一步實驗發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多．查閱資料可知：蠟燭+氧氣（足量）→二氧化碳+水；蠟燭+氧氣（少量）→一氧化碳+水；…（反應(yīng)條件均為“點燃”）由此推測乙組實驗產(chǎn)生黑色固體的原因是

   

  ．
  （2）甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有

   

  （填字母序號）．
  A．碳、氫和氧三種元素B．碳和氧兩種元素C．碳和氫兩種元素
  （3）石蠟的主要成分為C₂₅H₅₂，寫出石蠟完全燃燒的符號表達式：

   

  ．
  【實驗拓展】
  小組同學以“研究不同高度的蠟燭哪只先熄滅”為課題設(shè)計了以下實驗：
  查閱資料：二氧化碳的密度比空氣大
  實驗步驟：①點燃兩支高低不同的蠟燭②用一只大燒杯同時倒扣在兩支燃燒的蠟燭上，用秒表計時．③重復實驗四次，實驗記錄如下：實驗結(jié)論：分析表中數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是

   

  ；

  實驗次數(shù)	高蠟燭燃燒的時間	矮蠟燭燃燒的時間
  第一次	23秒18	26秒06
  第二次	23秒19	24秒94
  第三次	20秒02	21秒45
  第四次	15秒16	19秒10

  分析反思：二氧化碳的密度比空氣大，為什么實驗結(jié)果與我們的猜想不符呢？通過討論，同學們一致認為原因可能是

   

  ．學以致用：當室內(nèi)發(fā)生火災，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并

   

  （填“直立”或“伏低”）身子前行尋找逃生出口．
  組卷：41引用：2難度：0.5

  解析