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人教部編版中外歷史綱要(下)《第8單元 20世紀下半葉世界的新變化》2021年單元測試卷(40)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.2019年,美國國務院正式宣布,美國于8月2日起暫停履行《中導條約》義務,啟動退約程序,引起輿論嘩然。當年《中導條約》的簽訂說明(  )
    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2.沃爾特?拉費伯爾在《美國、俄國的冷戰(zhàn)》一書中寫道,杜魯門“進入白宮僅24小時,這位新總統(tǒng)就自信滿滿地告知國務卿,‘我們必須針鋒相對地對付俄國人’?!贝撕?,美國最先采取的對付蘇聯(lián)的措施是(  )
    組卷:11引用:14難度:0.6
  • 3.牛頓力學認為時間是絕對的,空間也是絕對的;愛因斯坦相對論則認為“物質告訴時空怎樣彎曲,時空告訴物質怎樣運動”,時間、空間和物質是一個有機整體。這表明( ?。?/div>
    組卷:2引用:16難度:0.6
  • 4.鄧小平說:“證券、股市,這些東西究竟好不好,有沒有危險,是不是資本主義獨有的東西,社會主義能不能用?允許看,但要堅決地試。看對了,搞一兩年對了,放開;錯了,糾正,關了就是了?!边@段話主要反映的是( ?。?/div>
    組卷:131引用:79難度:0.7
  • 5.1943年,好萊塢拍攝反映蘇聯(lián)的電影,如《光榮的日子》、《出使莫斯科》等;1948年,拍攝反映蘇聯(lián)的電影,如《鐵幕背后》、《紅色威脅》等。這一變化反映了( ?。?/div>
    組卷:9引用:19難度:0.6
  • 6.肯尼迪總統(tǒng)的特別助理在回憶錄中寫道:如果肯尼迪總統(tǒng)在1962年10月決定空襲或入侵古巴,駐扎在古巴的蘇聯(lián)軍隊就會馬上用核武器回擊我們,直到兩國都變成廢墟,別無他物。材料敘述的歷史事件是(  )
    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 7.1954年,美國最高法院在審理布朗訴托皮卡教育委員會案時指出“(種族)隔離教育設施是天然不平等的”“黑白人隔離制度是違憲的”,并要求“以從容謹慎的態(tài)度”廢除學校的種族隔離。材料反映出美國( ?。?/div>
    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 8.20世紀70年代以來,盡管瑞典政府減少了對社會保障的負擔比例,但養(yǎng)老金在國內生產總值中的比例仍然大幅度增加,1960年為2.8%,1971年為3.4%,1979年為9.5%。材料表明瑞典( ?。?/div>
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 9.有學者在評價蘇聯(lián)某一領導人時說,“他在經濟戰(zhàn)線的最大失誤是喪失了改革的良機,為后來的領導人篡改改革的方向創(chuàng)造了條件;他又是幸運的,在炸彈沒有爆炸之前就把它傳了出去?!边@里的“他”(  )
    組卷:15引用:9難度:0.7

二、非選擇題

  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:早在1943年,羅斯福就授意戴維斯發(fā)表了《羅斯福的世界藍圖》,提出了以美、英、蘇三大國合作為前提,樹立美國在戰(zhàn)后世界的領導地位的構想。杜魯門繼任總統(tǒng)后,把蘇聯(lián)看作美國稱霸世界的最大障礙,制定了遏制蘇聯(lián)、扶助盟友、控制中間地帶的進攻型擴張戰(zhàn)略。1946年2月,美國駐蘇聯(lián)代辦喬治?凱南給美國國務院的一份電報中,首次提出對蘇聯(lián)“遏制”政策的理論概念。
    --摘編自王玉紅《戰(zhàn)后世界兩極格局的形成與對峙》材料二:20世紀六七十年代,世界出現(xiàn)了西歐、中國和日本等新的力量中心,再加上第三世界力量的增長和發(fā)生的各種動蕩所造成的全球不穩(wěn)定因素的增加,使美蘇兩個超級大國再也沒有足夠的能力去控制世界。這一時期尼克松意識到,對中國的遏制與孤立已經失敗,希望謀求與中國關系實現(xiàn)正?;?。從勃列日涅夫到戈爾巴喬夫,蘇聯(lián)對外擴張勢頭明顯放緩,逐漸專注于國內日益尖銳的社會矛盾。
    --摘編自徐藍《從兩極格局到多極化趨勢的發(fā)展--20世紀70~90年代冷戰(zhàn)態(tài)勢的演變》(1)根據(jù)材料一,指出美國對蘇政策的變化,結合所學知識說明這一變化出現(xiàn)的原因。
    (2)根據(jù)材料二,概括20世紀六七十年代的世界形勢,結合所學知識分析這一形勢的影響。
    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 29.當代美歐關系是全球國際關系中的重要組成部分。閱讀下列材料:
    材料一 二次大戰(zhàn)后,美國……以“大救星”的面貌拯救了歐洲。這時歐洲也的確確需要美國。美國和蘇聯(lián)迅速陷入冷戰(zhàn)……尚未從二戰(zhàn)期間的“恐德癥”中恢復過來的西歐又患上了“恐蘇癥”。誰能保護虛弱不堪的西歐?這個使命“歷史地”落到了山姆大叔的肩上。應該說,這時的西歐急需美國為它“壯膽”。
    --蘇惠民《解剖美歐關系》材料二 尼克松政府在1973年提出“歐洲年”倡議,希望通過與歐共體國家對話,一攬子解決存在于兩者間的經濟、軍事與外交問題。其本意是利用美國在軍事領域的優(yōu)勢,迫使歐洲在經濟領域讓步,給予美國駐軍開支補償。但是事與愿違,歐共體各國不僅對“歐洲年”倡議反應冷淡……“歐洲年”倡議最終無果而終。
    --王雯菲《“歐洲年”倡議的無果而終》材料三 克林頓認為……歐洲聯(lián)盟、西歐聯(lián)盟和歐安會等歐洲常設機構首先應該在安全合作方面發(fā)揮更大的作用。因此,在這個意義上,美國不僅支持一個“強大的歐洲”,而且贊同它在今后“更強大”。與此同時,美歐也要讓北約符合時代所提出的要求,使其在解決歐洲內部的危機、擴大西方與東歐、前蘇聯(lián)國家的安全合作亦即“和平伙伴關系”上發(fā)揮更靈活有效的作用。
    --高平《克林頓的諾曼底“登陸”》完成下列要求:
    (1)據(jù)材料一,概括二戰(zhàn)后歐洲需要美國“拯救”的原因。結合所學,指出美國是如何“拯救”西歐的?
    (2)據(jù)材料二,指出尼克松試圖在美歐關系中扮演的角色。結合所學,分析導致“歐洲年”倡議流產的原因。
    (3)據(jù)材料三,概括克林頓的主要觀點。綜合上述材料,歸納二戰(zhàn)后美歐關系的基本特征。
    組卷:11引用:15難度:0.4
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