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人教部編版八年級(jí)下冊(cè)《第四單元 民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一》2024年單元測(cè)試卷(19)

發(fā)布:2024/8/8 8:0:9

一、選擇題

  • 1.我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,其中漢族人口所占比重最大,約占我國(guó)人口總數(shù)的92%左右,其他55個(gè)民族總?cè)丝谄?,約占全國(guó)總?cè)丝诘?%左右,故稱其為少數(shù)民族。這充分說明了我國(guó)(  )

    組卷:17引用:2難度:0.8
  • 2.西藏自治區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部中,近八成是藏族和其他少數(shù)民族;藏族和其他少數(shù)民族在自治區(qū)、自治縣、自治鄉(xiāng)人大代表中分別約占88.4%、92.6%和99%,這體現(xiàn)了我國(guó)( ?。?/h2>

    組卷:8引用:7難度:0.7
  • 3.中國(guó)共產(chǎn)黨在不同時(shí)期制定了不同的地方管理政策(如表),它們體現(xiàn)的共同政治理念是( ?。?br />
    時(shí)間 政策 實(shí)例
    1947年5月 設(shè)立民族自治區(qū) 內(nèi)蒙古自治區(qū)
    1980年3月 設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū) 深圳特區(qū)
    1997年7月 設(shè)立特別行政區(qū) 香港特別行政區(qū)

    組卷:17引用:2難度:0.6
  • 4.為了加快少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展,縮小東西部地區(qū)之間的貧富差距,擴(kuò)大內(nèi)需,黨中央實(shí)行( ?。?/h2>

    組卷:271引用:53難度:0.7
  • 5.被海內(nèi)外人士稱為“天才的創(chuàng)造、令人神往的構(gòu)想”的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:5難度:0.9
  • 6.請(qǐng)根據(jù)下列提示猜猜“他”是誰(  )
    ①解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是淮海戰(zhàn)役的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一
    ②創(chuàng)造性地把馬克思主義中國(guó)化
    ③創(chuàng)造性地提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想

    組卷:5引用:3難度:0.7

二、材料題

  • 17.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一  澳門回歸后的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度是全世界最快的地區(qū)之一,澳門的人均GDP也是全世界最高的地區(qū)之一。澳門從2007年開始,就已經(jīng)推行了從幼兒園到高中的15年義務(wù)教育。澳門初級(jí)衛(wèi)生保障體系被世界衛(wèi)生組織評(píng)為“太平洋地區(qū)典范”。
    材料二  1987年,臺(tái)灣地區(qū)民眾發(fā)起返鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng),印發(fā)30萬份《我們已沉默了四十年》的傳單。傳單上寫道:“難道我們沒有父母?而我們的父母是生是死不得而知。我們只要求‘生’則讓我們回去奉上一杯茶;‘死’則讓我們回去獻(xiàn)上一炷香。”
    材料三  2015年11月7日,習(xí)近平、馬英九兩位領(lǐng)導(dǎo)人握手會(huì)晤,人稱“80秒的習(xí)馬會(huì)”。這是1949年以來兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的首次會(huì)晤,翻開了兩岸關(guān)系歷史性一頁,對(duì)未來兩岸關(guān)系產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
    (1)材料一中澳門回歸后的發(fā)展證明了哪一構(gòu)想的正確性?這與材料二問題的解決有何內(nèi)在聯(lián)系?
    (2)1992年,海協(xié)會(huì)與?;鶗?huì)就兩岸關(guān)系達(dá)成的共識(shí)的內(nèi)容是什么?用史實(shí)證明中國(guó)共產(chǎn)黨一直致力于實(shí)現(xiàn)兩岸關(guān)系的和諧發(fā)展與統(tǒng)一。(至少三點(diǎn))
    (3)據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出臺(tái)灣地區(qū)一定會(huì)回到祖國(guó)懷抱的有利因素。(國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩個(gè)角度)

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 18.祖國(guó)統(tǒng)一是每一個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)想。閱讀下列材料,回答問題。
    【回歸夢(mèng)科學(xué)構(gòu)想夢(mèng)實(shí)現(xiàn)】
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)圖一,指出香港島是通過哪一條約割讓的。按照“一國(guó)兩制”的構(gòu)想,中國(guó)收回香港后,在香港實(shí)行了什么社會(huì)制度?此后,依據(jù)“一國(guó)兩制”的構(gòu)想,中國(guó)還收回了哪一地區(qū)?
    (2)圖一、圖二形成了鮮明對(duì)比,“割讓”與“收回”的根本原因分別是什么?
    【統(tǒng)一夢(mèng)“一國(guó)兩制”盼統(tǒng)一】
    材料二 小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。我在這頭,母親在那頭……而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。
    --余光中《鄉(xiāng)愁》(3)材料二反映了當(dāng)時(shí)海峽兩岸處于怎樣的狀態(tài)?你感受到一種怎樣的情懷?

    組卷:6引用:2難度:0.8
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