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2022-2023學年湖南省五市十校教研教改聯(lián)合體高二(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.1972年在云南玉溪地區(qū)江川縣李家山古墓群遺址第24號墓坑中發(fā)掘出戰(zhàn)國時期的青銅器?;~案(如圖)。該銅案為古滇國祭祀之器,以大牛為主體,牛四腳為案足,牛背作案盤面。另有猛虎撲于牛尾,一小牛立于大牛腹下,以示對小牛犢的保護。根據(jù)以上?;~案的信息,可以說明( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.6
  • 2.面對商品經(jīng)濟發(fā)展,社會矛盾激化等問題,讓普通人明白人倫道德秩序是人所固有的精神,不做違反倫理道德、大逆不道的事情成為宋明思想家的重任。最契合上述目標的思想是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:5難度:0.5
  • 3.元初,忽必烈派遣官員前往隸屬遼陽行省的開元路和海西遼東道等地,組織建設水利設施以及傳授麥、稻種植技術;元成宗時,元軍在沙州路總管府(治所在今甘肅敦煌地區(qū))施行屯田。這些措施( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 4.明英宗沖齡即位,內(nèi)閣大學士楊士奇等人制定經(jīng)筵,規(guī)定內(nèi)閣學士每月二日、十二日、廿二日三次至文華殿向皇帝講經(jīng)。明人十分注重經(jīng)筵,認為“經(jīng)筵一日不廢,則圣學圣德加一日之進;經(jīng)筵講學,正人主開廣心思,聳勵精神之所也”。明朝的經(jīng)筵反映了( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 5.隋唐時期,木材商人主要在關中西部的隴右地區(qū)采購,然后販賣至長安、洛陽等地區(qū)。明清時期,木材商人轉(zhuǎn)而深入川、湘、云貴、贛、閩等地采購,然后沿長江水道及海路轉(zhuǎn)運至武漢、南京、鎮(zhèn)江、上海、杭州等城市。這一轉(zhuǎn)變主要是源于( ?。?/h2>

    組卷:36引用:10難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.在社會發(fā)展中存在“不可能三角”這一概念,它是指社會發(fā)展過程中,難以同時達成三個方面的目標,至多三者取其二。專制國家現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型中的“不可能三角”如圖所示。在清末新政中,清政府所缺失的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.5

二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料  歷史事件或事物之間存在下列三種聯(lián)系:因果關系、并列關系、包含關系,如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    縱觀中國古代歷史上禮刑關系的發(fā)展,大致上經(jīng)歷了商周時期的禮刑并存、東周到秦的禮刑對立、兩漢至魏晉南北朝時期的刑律禮制化和禮制刑律化以及隋唐以后至明清的德主德刑輔、禮刑高度結合的時期。

    ——摘編自李玉?!墩撝袊糯Y刑互動關系》請圍繞中國古代“儒”與“法”的關系,選擇三種聯(lián)系中的一種將其畫出,并自擬題目,論述兩者的關系。(要求:史實準確、史論結合、邏輯清晰)

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料  湖北文學社和共進會是開展革命斗爭的革命組織。共進會最初致力于在會黨中開展工作,文學社則一直在新軍和知識界中活動。共進會在發(fā)動會黨起義多次失敗后便把工作重心轉(zhuǎn)向新軍。黃花崗起義失敗后,兩團體力謀聯(lián)合,最終只是同意在工作中“必須避免摩擦,萬不可互爭黨員”。武昌起義爆發(fā)后,黎元洪被推為都督,湖南籍同盟會成員宋教仁等期望黃興作為湖南湖北大都督,或稱南方民軍總司令,而湖北共進會成員“欲其直屬鄂軍大都督下”。與此同時,湖北軍政府暫設參謀、軍務、政務、外交4部,不久后《軍政府》暫行條例規(guī)定“凡發(fā)布命令及任免文武各官,均屬都督之權……關于軍政重要事件,由都督召集臨時軍事參議會議,決議施行”;政務部改為政事部,設外交、內(nèi)務、財政、司法、交通、文書、編制7局,儼然具有內(nèi)閣的規(guī)模。
    ——摘編自張皓《武昌軍政府內(nèi)部矛盾演變與湖北辛亥革命的失敗》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,指出湖北軍政府中存在矛盾的三組勢力。
    (2)根據(jù)材料并結合所學知識,概括湖北軍政府矛盾所產(chǎn)生的消極影響。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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