2．閱讀下面的文字，完成各題。
紅色的布包
伍延秀 在偏僻的山城的旁邊，有一間破爛的房子，歪斜的站在泥濘和荒草中間。房子的前半部快塌了，用幾根樹干撐著。在離房不遠的地方，有一條小路，穿過草叢伸入山中去。這里不是引人注意的地方，但偶爾路過這里的人，總禁不住說道：
“這是誰家的房子呀？為什么這樣凄涼？”
十三歲的時候，我流浪到這里來，因為沒有錢，天又下著雨，黑夜中我爬出了城，找到了這間黑黝黝的房子。起初，我以為這是絕了香火的人家，我大膽的把門推開，想走進去。當(dāng)我的右腳，剛跨過腐蝕的門檻，一個老婦人驚愕地叫了起來：“呶呀？”
這使我感到又高興又驚奇，趕快用使話輕輕地說：
“伯媽！是我，落難人。想在你這里住一夜，可以嗎？伯媽！我沒有錢。”我說著，慢慢地摸進去。
“好娃娃！你來吧！”她說，將我抱住，坐在爐邊的木樁上。
我走了一天，沒有吃飯，衣服也汗?jié)裢噶?，很疲倦，就躺在她的懷中。她因為我是僮族，很高興問了我許多事情，也說了她自己的身世。我才知道，這是一個姓唐的，六十多歲的寡婦。她丈夫在的時候，靠賣柴草過活。生了個孩子，叫剛寧。剛寧剛剛四歲，她丈夫就患瘧疾死了。她就在給人縫針線、賣柴草的饑餓日子里，把孩子養(yǎng)大。她滿想靠著孩子度過晚年，但是孩子剛剛十八歲，就被縣上抓去，用來堵?lián)舢?dāng)時北上抗日的紅軍。這樣，就永遠地埋葬了她的希望。為了不使他們受紅軍的影響，她也被強迫地集中在這一個偏僻的山谷里。
從此以后，她就常常關(guān)著門，流著淚，動也不動、悄悄地坐到深夜。有時候，她也常常站在窗前，好像盼望著什么似的，從破爛的窗框中，眺望著荒蕪的曠野……后來，我朦朧的睡著了，不知道她在說些什么。
突然，我覺得她離開了我，便驚醒了。朦朧中，我看見她自己正從火爐中，扒出一顆火，吹燃著松香；房子亮了起來。一對哭紅了的眼睛，黃瘦的、皺紋滿面的臉，和那披在肩膀上的灰白的長頭發(fā)，使我很自然地感覺到，這是一個遭受苦難折磨的不幸的老人。她慢慢地，從玄色的破爛衣服中，掏出一個小紅布包來，正要把它打開，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)醒來，正好奇地看著她，又急忙把小包包收起來，只是看著我微笑著。
一種孩子的好奇心，使我走過去抱著她說：
“伯媽！給我看看是什么！我不要你的?！?br /> 她甩脫我的手，哄著我說：
“小娃娃看不得，看了會瞎眼哩！”
“不，你哄我，你哄我。”我頓著腳向她要，幾乎爬到她的身上。而她很快把拿著小包包的那只手，高高地舉起來。后來，我和她講好：不弄壞，不要她的，不告訴旁人，才給我了。
我接過小紅布包包，一層一層地解開。當(dāng)我快要解到最后一層的時候，她突然走到門口，用身將門板堵住，嘴唇微微地顫動著。顯然的，她怕我拿走這個東西。
“慢點呀！慢點呀！狗崽兒，不要弄壞啦！”她見我解得很快，就喊起來。
我性急，很快地把七八層布包解完了，最后現(xiàn)出一個鮮紅的紙包，看見了一張很平整的紅軍用的一元鈔票，鈔票的后面；摺放著一張紅紙條。紙條上面，橫寫著歪歪斜斜的漢字：
親愛的苗、瑤、僮、侗的同胞：
你們不知道我們是怎樣的人吧？讓我告訴你們，我們是工人、農(nóng)民自己的武裝。是你們民族的真正的兄弟。為了你們，也為了我們自己，我們必須聯(lián)合起來！打倒日本鬼子！打倒壓迫我們的敵人……
現(xiàn)在，我們北上抗日去，昨天在你們這里住，用了你們柴草二十斤。謝謝你們！此致親愛的敬禮！
中國紅×方面軍士兵
一九三四年十二月 我剛剛看完這字條，她又忙著從我的手中搶過去。向我說：
“懂了吧？我的好娃娃，你講一講！”
于是，我把鈔票和我所知道的紅軍的情形告訴她。她聽了后，緊緊地抱著我，興奮地說：
“要沒有他們，我這小窩窩，早就倒下啦?！闭f完，她拿著燈，拉我到窗前，指著窗外的撐著房子的幾根大樹干說，“是紅軍給我撐的呀！我的好娃娃，告訴我吧，他們在哪里？”
“在——北——方！”我想了一會，快樂地伸出一個小指頭，指著北邊，一個字一個字慢慢地說。但是，她還是很不滿足，又張著沒有牙齒的嘴巴問：
“他們什么時候回來呀？”我沒有辦法回答她。等了一會，我鉆進她的懷里說：
“伯媽！剛……剛寧哥哥，跟他們?nèi)ゾ秃昧_！”
她沉默了一會，突然眼睛里充滿了淚……
夜深了。
狂風(fēng)掃著窗外的曠野、發(fā)出呼呼的嘯聲。一只老鷹、在古老的楓樹上、拍著翅膀“呦呦”的嘶叫著、好像在渴望著黎明的到來。（有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A.根據(jù)相關(guān)“我”的民族介紹和紙條上的稱呼推測，故事極可能發(fā)生在少數(shù)民族地區(qū)。
B.老婦人同意“我”這個落難人借住一夜，并喚“我”“好娃娃”，表明老婦人慈愛善良。
C.丈夫病逝，兒子也被縣上抓去了，老婦人希望全無，躲在這偏僻的山谷等紅軍回來。
D.從戰(zhàn)士留下的紙條可看出，紅軍和《百合花》中解放軍一樣紀律嚴明，不亂拿群眾物品。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.小說巧妙地設(shè)置了“紅色的布包”這一物象，通過對其設(shè)疑、解疑的過程，不動聲色地揭示出了人民對紅軍的贊揚和懷念。
B.小說開篇詳細描寫老婦人所處環(huán)境的殘破荒蕪，深刻表現(xiàn)了老婦人生活的孤苦凄涼，同時也為“我”流浪來到此地作鋪墊。
C.小說中老婦人向“我”講述她的身世，這避免在解“紅色的布包”這個“疑”的過程中插入過多的補敘，使情節(jié)更集中自然。
D.小說通過描寫老婦人的外貌、動作、語言、心理等，表現(xiàn)她對“紅色的布包”的珍惜，同時也反映紅軍在百姓心中的重要位置。
（3）小說中畫線句子意蘊深刻，請結(jié)合全文簡要分析。
（4）某讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評。經(jīng)討論，小組提出一組關(guān)鍵詞：擁軍愛民?魚水情深。假如你加入該小組，請圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評思路。
