2022-2023學年浙江省湖州市九年級（上）期中科學試卷
發(fā)布：2024/12/8 23:0:2
一、選擇題（本題共16題，每小題3分，滿分48分）
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1．下列變化中，屬于化學變化的是（ ）
組卷：80引用：6難度：0.5 -
2．下列有關說法正確的是（ ）
組卷：9引用：5難度：0.5 -
3．有些眼鏡長期使用后，鼻托處會產生綠色的物質，這是由于銅制的鼻托與水、氧氣和二氧化碳反應產生了銅銹[Cu2（OH）2CO3]。該反應中屬于氧化物的是（ ?。?/h2>
組卷：17難度：0.5 -
4．下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（ ?。?/h2>
組卷：167引用：5難度：0.5 -
5．如圖所示，分別向四支試管中加入飽和石灰水，使其與試管內溶液充分反應。無論飽和石灰水加入量的多少，反應后試管內溶液一定呈堿性的是（ ?。?/h2>組卷：462引用：11難度：0.5 -
6．物質的結構決定性質，性質決定用途。下列物質的結構、性質和用途之間匹配正確的是（ ?。?br />
選項 結構 性質 用途 A 稀鹽酸中含有氫離子 具有酸性 檢驗溶液中是否含有銀離子 B 稀鹽酸中含有氯離子 具有酸性 檢驗溶液中是否含有銀離子 C 氫氧化鈉溶液中含有鈉離子 具有堿性 吸收二氧化硫氣體 D 氫氧化鈉溶液中含有氫氧根離子 具有堿性 吸收二氧化硫氣體 組卷：304引用：15難度：0.5 -
7．下列圖象不能正確反映其對應關系的是（ ）
組卷：38難度：0.5 -
8．如圖是氫氣還原氧化銅的實驗，下列說法錯誤的是（ ?。?br />
組卷：3引用：2難度：0.5 -
9．浙江省博物館近期展出了三星堆遺址出土的重量級文物——青銅面具，面具上的銅綠[Cu（OH）2CO3]屬于（ ?。?/h2>
組卷：36引用：3難度：0.5 -
10．推理是學習化學時常用的思維方式，以下推理結果正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
11．下列實驗方案不能達到實驗目的的是（ ?。?br />
選項 實驗目的 實驗方案 A 鑒別醬油和食醋 聞氣味 B 檢驗氫氧化鈉是否變質 溶于水，滴加酚酞試液 C 探究水的組成 檢驗水電解后產生的氣體 D 粗鹽提純 溶解、過濾、蒸發(fā) 組卷：84引用：5難度：0.5
四、分析解答題（本題共6題，29題4分，28題6分，31、32題7分，33題8分，30題13分；滿分45分）
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32．用不純的鋅片（雜質不參加反應）與稀硫酸反應，六次實驗結果記錄如下：
（1）上表中第2次實驗生成硫酸鋅的質量次數 1 2 3 4 5 6 加入鋅的質量（g） 2 4 6 8 10 12 稀硫酸的質量（g） 60 60 60 60 60 60 生成的硫酸鋅的質量（g） 5 （1） 15 16.1 16.1 16.1 克；
（2）若將（10+m）g這種鋅片放入60g這種稀硫酸中，充分反應后，剩余固體的質量為g；
（3）該實驗所使用的稀硫酸中溶質的質量分數為多少？組卷：30引用：1難度：0.5 -
33．現有H2SO4和CuSO4的混合溶液，為了測定CuSO4的質量分數，小明同學進行如下實驗：
取混合溶液于燒杯中，向其中加入鐵片至完全反應。反應前后，有關數據如表。
（1）實驗中產生氫氣的質量為燒杯 原混合溶液 加入的鐵片 反應后燒和燒杯內物質的總質量（克） 剩余鐵片 析出銅 質量（克） 80 100 20 199.8 3.2 12.8 克。
（2）請根據實驗數據計算原混合溶液中CuSO4的質量分數。
（3）小紅同學用加入足量BaCl2溶液，通過生成BaSO4沉淀的質量來計算原混合溶液中CuSO4的質量分數，請分析是否合理并說明原因。組卷：3引用：2難度：0.5