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2022-2023學(xué)年湖南省益陽(yáng)市赫山區(qū)箴言龍光橋?qū)W校七年級(jí)(下)月考?xì)v史試卷(2月份)
發(fā)布:2024/6/23 8:0:10
一、選擇題(每小題2分,共50分)
1.
“非凡的國(guó)家考試制度,中國(guó)推行了近兩千年之久。他們通過(guò)考試品評(píng)人才的優(yōu)劣,為政府機(jī)構(gòu)配備文官?!彼顾蚶?阿諾斯贊揚(yáng)的考試制度是( ?。?/div>
A.禪讓制
B.科舉制
C.九品中正制
D.行省制
組卷:204
引用:27
難度:0.5
解析
2.
隋朝建立后,統(tǒng)一南北,結(jié)束了長(zhǎng)時(shí)間政權(quán)分立的局面,下列歷史事件不屬于隋朝時(shí)期對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的是( ?。?/div>
A.開(kāi)通大運(yùn)河
B.科舉取士
C.趙州橋
D.安史之亂
組卷:1
引用:2
難度:0.8
解析
3.
隋朝是短暫的,但它留下的物質(zhì)遺產(chǎn)直到以后很長(zhǎng)時(shí)間都讓人受用無(wú)窮。其中的“物質(zhì)遺產(chǎn)”指的是( )
A.紫禁城
B.長(zhǎng)城
C.大運(yùn)河
D.曲轅犁
組卷:22
引用:6
難度:0.8
解析
4.
隋朝大軍沿長(zhǎng)江兵分八路全線出擊,導(dǎo)致守軍首尾難顧,僅用四個(gè)月時(shí)間就滅亡陳朝,統(tǒng)一了全國(guó)。隋朝實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一的時(shí)間是( ?。?/div>
A.581年
B.589年
C.605年
D.618年
組卷:7
引用:3
難度:0.7
解析
5.
隋朝滅亡的根本原因是( ?。?/div>
A.隋煬帝的暴政
B.陳橋驛兵變
C.玄武門(mén)之變
D.出現(xiàn)五代十國(guó)
組卷:13
引用:5
難度:0.7
解析
6.
科舉制,是中國(guó)古代選官制度的一大變革。這種制度正式創(chuàng)立于( )
A.漢武帝在位時(shí)
B.隋文帝在位時(shí)
C.隋煬帝在位時(shí)
D.唐太宗在位時(shí)
組卷:21
引用:2
難度:0.6
解析
7.
用“曇花”來(lái)形容隋王朝,一下子就抓住隋朝的基本特征。這個(gè)存在30多年的王朝,在中國(guó)歷史上留下了濃墨重彩的一筆,起到了承前啟后的重要作用。隋朝的基本特征是( ?。?/div>
A.百家爭(zhēng)鳴
B.節(jié)儉盛行
C.兼容并包
D.短暫而繁榮
組卷:9
引用:6
難度:0.7
解析
8.
唐玄宗統(tǒng)治前期,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,民眾生活安定,國(guó)力達(dá)到空前強(qiáng)盛,歷史上稱(chēng)為( ?。?/div>
A.“文景之治”
B.“光武中興”
C.“貞觀之治”
D.“開(kāi)元盛世”
組卷:82
引用:16
難度:0.8
解析
9.
唐太宗統(tǒng)治時(shí)期,政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)力增強(qiáng),文教昌盛,歷史上稱(chēng)之為( ?。?/div>
A.開(kāi)元盛世
B.光武中興
C.康乾盛世
D.貞觀之治
組卷:4
引用:4
難度:0.9
解析
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二、綜合題
28.
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:魏晉以來(lái),官員大都從各地高門(mén)權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣,都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人,卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。
——摘編自《義務(wù)教育教科書(shū)中國(guó)歷史》(七年級(jí)下冊(cè))
材料二:科舉制自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生,考生“皆懷牒(證件)自列于州縣”的自由報(bào)考原則,不論貴族和貧民皆可參加公開(kāi)考試。舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國(guó)計(jì)民生相關(guān)的大事,皆可為考試內(nèi)容。一切以程文(文章)定去留,為草野寒酸之士開(kāi)辟了登仕之途。
——摘編自《科舉制度與近代文化》
材料三:科舉制度是封建時(shí)代所能采取的最公平的人才選拔形式,它擴(kuò)展了封建國(guó)家引進(jìn)人才的社會(huì)層面,吸收了大量出身中下層社會(huì)的人士進(jìn)入統(tǒng)治階級(jí)。特別是唐宋時(shí)期,科舉制度正當(dāng)發(fā)展成熟之初,顯示出生氣勃勃的進(jìn)步性,形成了中國(guó)古代文化發(fā)展的一個(gè)黃金時(shí)代。
(1)材料一中選拔官吏的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
(2)科舉制度誕生于哪個(gè)朝代?其誕生的標(biāo)志是什么?
(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出科舉制度有哪些特點(diǎn),并簡(jiǎn)要指出科舉制度的作用。
組卷:14
引用:2
難度:0.5
解析
29.
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:貞觀十五年(641年)正月……松贊干布親自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他對(duì)親近的人說(shuō):“我父祖未有通婚上國(guó)者,今我得尚大唐公主,為幸實(shí)多。”
——摘編自《中華上下五千年》
材料二:他是大唐的高僧,為了求取佛經(jīng)教義,毅然西行,一路備嘗艱辛苦難。到達(dá)目的地后,他用了大約17年的時(shí)間研習(xí)佛法,成為著名的佛學(xué)大師。
——摘編自北師大版《中國(guó)歷史》(七年級(jí)下冊(cè))
材料三:中日兩國(guó)人民的友好交往綿延2000多年,堪稱(chēng)世界民族交往史上的奇跡。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,中日兩國(guó)人民相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互交融,促進(jìn)了各自國(guó)家發(fā)展進(jìn)步,豐富了東亞文明和世界文明寶庫(kù)。
——摘編自《胡錦濤在日本早稻田大學(xué)的演講》
材料四:唐朝也是秦漢、隋朝以來(lái),第一個(gè)不筑長(zhǎng)城的統(tǒng)一王朝。在唐朝的前半葉,社會(huì)經(jīng)濟(jì)處于上升階段,文化先進(jìn),是歷史上中國(guó)向周邊國(guó)家文化與技術(shù)的一個(gè)大輸出時(shí)期,兼容并蓄的社會(huì)風(fēng)氣,也給五胡十六國(guó)以來(lái)進(jìn)居塞內(nèi)的各個(gè)民族提供一個(gè)空前的交流融合環(huán)境,在過(guò)程中亦從外族文明汲取諸多。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,材料中的“公主”指的是誰(shuí)?這次通婚產(chǎn)生了怎樣的歷史影響?
(2)材料二中的高僧是誰(shuí)?他西行的目的地是哪里?該目的地的佛學(xué)最高學(xué)府是什么?他的弟子根據(jù)他的親身見(jiàn)聞寫(xiě)成的書(shū)的名稱(chēng)是什么?
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉出唐朝時(shí)期中日兩國(guó)人民友好交往的史實(shí)。
(4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納唐朝的民族政策和對(duì)外政策。
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
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