2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市高新區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（B卷）

一、選擇題

• 1．《動(dòng)物世界》中，羚羊羊發(fā)現(xiàn)獵豹的追擊后迅速奔逃，逃脫過(guò)程中大量出汗，逃脫成功后來(lái)到小溪邊飲水補(bǔ)充水分，這一過(guò)程不能體現(xiàn)下列哪一生物的基本特征（　　）

  A．生物能生長(zhǎng)和繁殖

  B．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

  C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

  D．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
  組卷：41引用：6難度：0.8

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• 2．地球是生物賴以生存的共同家園，下列關(guān)于生物生存環(huán)境的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．不同的土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了棲息地的不同

  B．棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素

  C．有生物生存的圈層叫做生物圈，包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈

  D．野大豆的棲息地之一位于山東省境內(nèi)的黃河三角洲
  組卷：12引用：2難度：0.7

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• 3．新冠疫情取得了階段性勝利，離不開(kāi)科學(xué)、真實(shí)的數(shù)據(jù)，比如每天向社會(huì)公布的新增患者、無(wú)癥狀感染者等數(shù)據(jù)。采集這些數(shù)據(jù)運(yùn)用的科學(xué)方法是（　?。?/h2>

  A．測(cè)量法

  B．調(diào)查法

  C．實(shí)驗(yàn)法

  D．觀察法
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 4．如圖是巴斯德實(shí)驗(yàn)的圖示，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　?。?br />

  A．巴斯德的成功之處，在于他設(shè)計(jì)了曲頸瓶

  B．該實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則，變量是燒瓶的形狀

  C．該實(shí)驗(yàn)用到的探究方法主要是實(shí)驗(yàn)法

  D．該實(shí)驗(yàn)證明了使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自空氣
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 5．如圖是觀察菠菜葉表皮時(shí)的兩個(gè)視野，若要把視野甲變?yōu)橐遥_的操作步驟是（　?。?br />①向上移動(dòng)裝片；
  ②向下移動(dòng)裝片；
  ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡；
  ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成低倍鏡；
  ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；
  ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

  A．①④⑥

  B．①③⑥

  C．②③⑥

  D．②③⑤
  組卷：11引用：4難度：0.5

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• 6．下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（　?。?/h2>

  A．葡萄皮和葡萄籽	B．皮膚和血液
  C．蘋果樹(shù)與番茄果實(shí)	D．西瓜的葉與西瓜子
  組卷：16引用：1難度：0.6

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• 7．楊毅同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，以下說(shuō)法正確的是（　　）

  A．觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野較暗，應(yīng)改用平面鏡和大光圈

  B．若要使看到的細(xì)胞盡可能大，應(yīng)選擇的鏡頭組合是②③

  C．觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)有異物，可以轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡

  D．可以直接使用③號(hào)鏡頭以盡快找到觀察目標(biāo)
  組卷：27引用：1難度：0.7

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• 8．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．用碘液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，染色最深是細(xì)胞核

  B．親子鑒定時(shí)用到的遺傳物質(zhì)取自于細(xì)胞核

  C．我們心肌細(xì)胞跳動(dòng)所需要的能量來(lái)自細(xì)胞核

  D．動(dòng)植物共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 9．“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙…”此詩(shī)句中關(guān)于梅子和青蛙描述正確的是（　　）

  A．青蛙體表起保護(hù)作用的組織主要是保護(hù)組織，而梅子外面的皮則是上皮組織

  B．青蛙的細(xì)胞和梅子的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同

  C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體

  D．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞
  組卷：54引用：3難度：0.5

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• 10．濟(jì)南某中學(xué)組織學(xué)生參觀植物園，同學(xué)們紛紛對(duì)喜歡的植物進(jìn)行描述，下列哪位同學(xué)的描述是正確的？（　?。?/h2>

  A．甲同學(xué)說(shuō)：“銀杏的葉呈扇形，其果實(shí)叫“白果”，有很高的藥用價(jià)值”

  B．乙同學(xué)說(shuō)：“卷柏是蕨類植物，有根、莖、葉的分化，但是沒(méi)有輸導(dǎo)組織”

  C．丙同學(xué)說(shuō)：“牡丹有很漂亮的花，可以判定是被子植物”

  D．丁同學(xué)說(shuō)：“葫蘆蘚依靠根吸收水分，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物”
  組卷：22引用：1難度：0.6

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二、非選擇題

• 30．2022卡塔爾世界杯足球賽已經(jīng)完美落下帷幕，來(lái)自世界各地的足球運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上揮灑汗水，奮力拼搏，為我們展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的精彩瞬間。圖甲表示隊(duì)員進(jìn)行踢腿訓(xùn)練時(shí)的腿部結(jié)構(gòu)，圖乙表示膝關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
  
  （1）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、

   

  、骨骼肌三部分構(gòu)成。
  （2）腿向前踢出時(shí)，圖甲中大腿前側(cè)的股四頭肌

   

  （填“收縮”或“舒張”）牽動(dòng)小腿處的骨繞著

   

  運(yùn)動(dòng)。這一動(dòng)作是在

   

  系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。
  （3）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖二中的

   

  （填序號(hào)）。[

   

  ]

   

  和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液使關(guān)節(jié)更加靈活。
  （4）骨和關(guān)節(jié)本身沒(méi)有運(yùn)動(dòng)能力，必須依靠骨骼肌的牽引來(lái)運(yùn)動(dòng)，骨骼肌至少要跨越

   

  個(gè)關(guān)節(jié)，由

   

  附著在相鄰的骨上。
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 31．如圖是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
  
  （1）新冠病毒的結(jié)構(gòu)與圖

   

  最相似，必須

   

  在活細(xì)胞中才能生活和繁殖。
  （2）丁與甲、乙在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是

   

  ，通過(guò)

   

  方式繁殖后代，有些個(gè)體能通過(guò)形成

   

  度過(guò)惡劣環(huán)境。
  （3）甲和乙都可通過(guò)產(chǎn)生

   

  繁殖后代。
  （4）醫(yī)院常用的青霉素是從[

   

  ]

   

  中提取的。
  （5）營(yíng)

   

  生活的細(xì)菌、真菌等微生物在生物圈中扮演者“清潔工”的角色，不僅凈化了環(huán)境，還促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。
  組卷：10引用：2難度：0.5

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