2021-2022學(xué)年江西省撫州市崇仁二中九年級(jí)（上）第一次月考?xì)v史試卷

一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。）

• 1．如圖所示的是世界著名的古建筑遺存，它是古代哪一文明的象征（　?。?/h2>

  A．古印度

  B．古希臘

  C．古埃及

  D．古巴比倫
  組卷：30引用：2難度：0.6

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• 2．古埃及國王稱為法老實(shí)行中央集權(quán)的君主專制，成為金字塔的享用者。法老至高無上的權(quán)威表現(xiàn)在（　　）
  ①建立了強(qiáng)大的軍事帝國
  ②法老被認(rèn)為是“神之子”
  ③法老集軍政財(cái)、神等大權(quán)于一身
  ④實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一

  A．①②③

  B．②③

  C．②④

  D．①④
  組卷：17引用：8難度：0.7

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• 3．說《十二銅表法》是平民的勝利最主要是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．它是在平民強(qiáng)烈要求和斗爭下頒布的

  B．它作為成文法，貴族不能再隨意曲解法律

  C．它始終是羅馬的基本法

  D．成文法中規(guī)定了平民一定的好處
  組卷：18引用：1難度：0.3

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• 4．“種姓”一詞在印度的梵文中叫“瓦爾納”，就是顏色或品質(zhì)的意思。因此，種姓制度又叫瓦爾納制度。這種制度（　?。?/h2>

  A．規(guī)定印度人在法律面前都一律平等

  B．是一種等級(jí)森嚴(yán)的不平等制度

  C．規(guī)定不同等級(jí)的人們之間可以通婚

  D．認(rèn)為印度人生來沒有高低貴賤之分
  組卷：94引用：4難度：0.5

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• 5．人類早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域。自西向東，曾先后出現(xiàn)過許多文明，趙小峰同學(xué)準(zhǔn)備以“上古亞非文明”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。他探究的內(nèi)容應(yīng)包括（　?。?br />①金字塔的國度
  ②《漢謨拉比法典》誕生國
  ③種姓制度的國度
  ④民主之花的雅典

  A．①③④

  B．①②④

  C．①②③

  D．②③④
  組卷：19引用：24難度：0.7

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• 6．由于它的遺址最先在印度哈拉帕地區(qū)發(fā)掘出來，所以它通常被稱為“哈拉帕文化”?！八卑l(fā)源于（　　）

  A．黃河、長江流域	B．兩河流域
  C．印度河流域	D．尼羅河流域
  組卷：17引用：1難度：0.6

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• 7．下列有關(guān)古代文明國家和地區(qū)與其文明成就的搭配，正確的是（　　）

  A．古埃及——金字塔	B．古代兩河流域——佛教
  C．古印度——民主政治	D．中國——基督教
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 8．使雅典民主政治發(fā)展到高峰是在誰當(dāng)政時(shí)期（　?。?/h2>

  A．梭倫

  B．伯里克利

  C．屋大維

  D．亞歷山大
  組卷：23引用：2難度：0.3

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二、綜合題（本大題共4小題）

• 23．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：希臘半島是古代希臘的主體，其地理環(huán)境呈現(xiàn)環(huán)海、多山、多島嶼的特點(diǎn)。一方面，多山不便于各地區(qū)之間的聯(lián)系，影響了希臘的統(tǒng)一；另一方面，希臘海岸線曲折，港灣眾多，島嶼密布，適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。
  材料二：在浙江余姚的河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量的稻谷、谷殼、稻桿、稻葉堆積，最厚處達(dá)1米。稻谷外形完成，顆粒大小已經(jīng)接近現(xiàn)代栽培稻。
  材料三：2018年2月14日，在新德里北部的斯瓦普納加貧民區(qū)，人們發(fā)現(xiàn)了阿莎?塞尼和她的丈夫龍蓋什?庫馬爾的尸體……殺害這一對(duì)青年人的正是阿莎?塞尼的父親和叔父。令人吃驚的是，兩名兇手被捕后不但沒有表現(xiàn)出絲毫的驚慌和悔意，反而如同立了大功一樣，理直氣壯地對(duì)外界表示，他們是為了維護(hù)“家族和宗族的榮譽(yù)”，因?yàn)榘⑸?塞尼嫁給了一個(gè)更低種姓的男子，因此犯了“逆婚”。
  （1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，自然地理環(huán)境造成了古希臘城邦的突出特點(diǎn)是什么？這一特點(diǎn)又成為哪一城邦民主政治得以發(fā)展的重要前提？請你分析雅典民主政治的利弊。
  （2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，河姆渡遺址位于什么流域？材料二內(nèi)容表明當(dāng)時(shí)這一帶的主要農(nóng)作物是什么？
  （3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請你談?wù)劮N姓制度對(duì)今天印度生活的影響？
  組卷：12引用：1難度：0.4

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• 24．歐洲文明是個(gè)奇特的混合體。某校九年級(jí)（2）班的同學(xué)以“古代歐洲”為主題展開探究活動(dòng)，請你參與。
  【文明的源頭】
  材料一：
  
  （1）從文明產(chǎn)生的角度看，材料一中的古希臘的文明屬于哪種類型的文明？羅馬共和國建立于何時(shí)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析古羅馬的征服與擴(kuò)張產(chǎn)生的影響。
  【中世紀(jì)時(shí)代】
  材料二：
  
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，圖C的層層分封使他們確立了怎樣的關(guān)系？在圖D所示的莊園內(nèi)，佃戶獲得土地有何條件？圖E反映的是教皇為國王舉行加冕禮，請列舉9世紀(jì)以后以國王為代表的封建主與教會(huì)合作進(jìn)行對(duì)外戰(zhàn)爭的史實(shí)一例。
  【文明成果】
  材料三：
  
  （3）古希臘著名哲人中，誰被稱為“百科全書式的學(xué)者”？談?wù)勀銓?duì)材料三《查士丁尼法典》序言的理解。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說我國加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)有何重要性。
  組卷：1引用：2難度：0.3

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