科教版八年級下冊《第4章 勞動創(chuàng)造世界》2016年單元測試卷（廣西貴港市港北區(qū)荷城中學）

一、單項選擇題（每小題2分，共28分）

• 1．勞動促使人類學會直立行走、使用語言，促進了人類的進化。這句話告訴我們　（　?。?/h2>

  A．在從猿到人的轉化過程中，勞動起了極其重要的作用

  B．勞動創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明

  C．制造工具是真正勞動的開始

  D．勞動促進個人成才
  組卷：61引用：2難度：0.9

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• 2．“勞動是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉?！睘跎晁够@句名言告訴我們?。ā　。?/h2>

  A．人的成才、事業(yè)成功與勞動緊密相關

  B．勞動促進人的生理成長與發(fā)展

  C．勞動是培養(yǎng)和發(fā)展人的道德品質(zhì)，提高人的精神境界的重要途徑

  D．勞動鍛煉我們的能力，磨礪我們的意志
  組卷：26引用：2難度：0.9

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• 3．如果你是如圖漫畫中的同學，你將告訴你的父母?。ā　。?br />①通過勞動，我們能學會艱苦奮斗、吃苦耐勞和堅強不屈
  ②勞動委員也是班干部，會得到同學們的羨慕
  ③勞動能促進人的生理、心理和品德的發(fā)展
  ④擔任勞動委員可以鍛煉能力，提高自己的綜合素質(zhì)。

  A．①③④

  B．②③④

  C．①②④

  D．①②③
  組卷：137引用：8難度：0.7

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• 4．“五一”國際勞動節(jié)，是一個屬于勞動者的節(jié)日。大多數(shù)人在享受小長假的同時，有些人依然堅守在他們的崗位上，他們來自不同的行業(yè)，卻有著對工作同樣的執(zhí)著和熱情。在此，讓我們向他們致敬，新時代的勞動者!因為他們　（　?。?br />①是人類物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者
  ②是我們幸福生活的締造者
  ③從事勞動對社會有益，推動社會的進步和發(fā)展
  ④創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了文明。

  A．②③④

  B．①②③

  C．①②④

  D．③④
  組卷：37引用：7難度：0.9

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• 5．“任何一項勞動都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動?！笨ㄈR爾的話告訴我們?。ā　。?/h2>

  A．人必須勞動才能生存

  B．要尊重勞動

  C．世界上只有勞動才是崇高的

  D．離開了崇高的事業(yè)人類將會滅亡
  組卷：27引用：6難度：0.9

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• 6．有報道稱，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。對“舌尖上的浪費”認識正確的是（　　）
  ①“舌尖上的浪費”不僅助長奢靡之風，也是對他人勞動的不尊重
  ②這表明我國人民生活水平大大提高，符合現(xiàn)階段基本國情 
  ③這警示我們要大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，杜絕浪費行為 
  ④這要求我們降低消費水平，盡量做到不消費、少消費。

  A．①②

  B．①③④

  C．②③④

  D．①③
  組卷：24引用：10難度：0.5

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三、材料分析題（10分）

• 17．請你辨析
  最近，教育部出臺中小學92條規(guī)定，首次將“家務勞動”寫進中小學生“軍規(guī)”。對此，部分老師和家長紛紛叫好，但也有一些學生對此有不同看法。
  
  請對上述兩種觀點進行辨析。
  組卷：20引用：2難度：0.3

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四、探究題（10分）

• 18．材料一　濟南市2015年政府工作報告中，提出建設生態(tài)宜居、融合發(fā)展的美麗泉城。以治霾為重點推進生態(tài)環(huán)境建設，努力建設美麗泉城。
  材料二　近幾年，濟南市政府投入巨資進行大明湖擴建、小清河改造、護城河通航、京滬高鐵濟南西站等工程，極大地提高了濟南市人民的生活品質(zhì)，泉城特色也更加突出。
  某校八年級（2）班學生看了上述材料后，決定召開一次以“美麗泉城，你我共建”為主題的班會，請你參與進來，完成下列任務：
  （1）班會上，小王同學說：“我心中的美麗泉城就是要環(huán)境優(yōu)美，簡單地說就是要山更青、水更綠、天更藍?！比绾巫龅缴礁唷⑺G、天更藍，請寫出你能做到的兩件事。（每個角度的內(nèi)容不重復）
  ①山更青：

   

  ；
  ②水更綠：

   

  ；
  ③天更藍：

   

  。
  （2）結合本學期所學知識，談談上述材料體現(xiàn)了哪些知識點。
  （3）建設美麗泉城，人人有責。作為泉城小主人，你打算怎樣做？
  組卷：4引用：1難度：0.3

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