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2016-2017學年湖南省張家界市桑植縣賀龍中學七年級(上)競賽生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(共50分)

  • 1.蜻蜓落在物體上時,仔細觀察可以看到它的腹部不停地收縮、舒張.這是蜻蜓( ?。?/h2>

    組卷:4引用:6難度:0.5
  • 2.下列有關(guān)蚯蚓對自然環(huán)境有多種影響的敘述中,觀點錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:8難度:0.9
  • 3.下列生物不屬于“活化石”的一組是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.9
  • 4.貓在饑餓時,對紙片都感興趣;飽食后,老鼠的叫聲也常引不起貓的反應.這說明(  )

    組卷:32引用:5難度:0.9
  • 5.下列各項中,與繁殖行為有關(guān)的是(  )

    組卷:4引用:8難度:0.9
  • 6.對果樹每年都要剪去過密、過長的細弱枝條,目的是(  )

    組卷:48引用:4難度:0.7
  • 7.“金蟬脫殼”的殼是指( ?。?/h2>

    組卷:168引用:102難度:0.7
  • 8.某人因外傷出血,血色暗紅,血流緩慢,緊急的搶救措施是( ?。?/h2>

    組卷:76引用:13難度:0.7
  • 9.農(nóng)村的小學生常常把一些小麥粒充公咀嚼后,取出洗凈,用來粘蟬.這是利用了小麥成分中的( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.9
  • 10.用魚缸養(yǎng)金魚,若數(shù)量太多,就會出現(xiàn)頻頻“浮頭”甚至導致死亡.其主要原因是(  )

    組卷:36引用:4難度:0.7
  • 11.下列有關(guān)動物“語言”的正確敘述是(  )

    組卷:6引用:9難度:0.7
  • 12.幼小的黑猩猩從成年黑猩猩的行為中學會用細樹枝粘上水和唾液,從洞穴中粘取白蟻作為食物.這種行為屬于( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.9
  • 13.王朋做“魚鰭在游泳中的作用模擬實驗”時,將鯽魚的腹鰭剪去,再把鯽魚放入水中觀察,發(fā)現(xiàn)魚仍可以游泳,但魚失去平衡而側(cè)翻.說明腹鰭的主要作用是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.9
  • 14.“鋤禾日當午,汗滴禾下土”.適時地松土有利于植物的生長,主要原因是(  )

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 15.實驗者為了減少粗糙洞穴對蚯蚓身體的摩擦,在蚯蚓的體壁上涂了一層凡士林后,蚯蚓將(  )

    組卷:37引用:36難度:0.7
  • 16.中學生在體育運動中,較易受傷的關(guān)節(jié)是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.7
  • 17.生活在亞洲叢林中的鼴鼠在伸展四肢的時候,可以看到其身體兩側(cè)的皮膚延伸成飛膜。由此可推測鼴鼠的運動方式是(  )

    組卷:45引用:10難度:0.9
  • 18.雜技運動員關(guān)節(jié)的活動范圍較大的原因是由于體育鍛煉能使(  )

    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 19.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,該詩句描述的自然現(xiàn)象體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:15引用:13難度:0.9

二、非選擇題:(除特殊注明外,每空1分,總分50分)

  • 58.實驗探究,分析回答:
    陳光同學家因為飼喂觀賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲.黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發(fā)育過程類似于家蠶.黃粉蟲幼蟲營養(yǎng)價值極高.陳光是一個善觀察、愛動腦、勤動手的同學.他在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡.是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片.
    觀察發(fā)現(xiàn)蟲子確實在吃塑料盒于是他又對乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗,發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味.
    (1)該實驗的對照組為
     

    (2)陳光實驗的“假設”是什么?
     

    (3)根據(jù)實驗結(jié)果,請你寫出相關(guān)的結(jié)論:
     
     

    (4)陳光的實驗結(jié)果,能為我們解決哪些現(xiàn)實社會中的問題提供提示?
     

    組卷:86引用:13難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)59.去年以來,許多地方實施了禁止酒后駕車的“禁酒令”。為什么要實施“禁酒令”?林子猜想:
    ①可能是飲酒后人的反應能力下降;
    ②可能是飲酒后人對紅、綠燈顏色的辨別能力下降;
    你的猜想,可能是飲酒后人
     
    。
    為了驗證猜想①,林子對一些成年人進行了飲酒前后反應能力的測試,具體操作如下(如圖):
    A.林子將直尺一端拿住,0刻度朝下,讓被測試者將拇指和食指放在直尺0刻度附近;
    B.林子突然松開直尺,被測試者迅速將直尺夾住,記錄被測試者夾住直尺處的刻度值;
    C.被測試者重復上述實驗3次,計算平均值填入表中。
    參與人ABCDEFGHIJK
    飲啤酒數(shù)/杯22446688101010杯以上
    飲酒后反應/厘米18151915222224252628無法完成測試
    飲酒前反應/厘米1413141213141312121313
    (1)林子對參與人飲酒前進行測試的目的是
     
    。
    (2)表中數(shù)據(jù)說明,飲酒后人的反應能力
     
    。

    組卷:39引用:8難度:0.5
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