2021-2022學(xué)年黑龍江省佳木斯十二中高二（下）期末語文試卷

一、論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        中國軍人的精神修養(yǎng)，基本著重在智、仁、勇三達德。這三達德中，又以仁為主。中國文化主要精神都發(fā)源在一個“仁”字上。孟子謂：“君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。”禮是仁的表現(xiàn)，仁是禮的本原。但戰(zhàn)爭本是要殺人的，好像是一種殘忍的行為，我中華民族雖尚武，而不流于殘忍，所以能綿延歷久，屢挫不衰。中國軍事要講順天應(yīng)人，替天行道。所謂止戈為武，仁者無敵，戰(zhàn)爭乃為一種吊民伐罪，以殺止殺的行為，故軍隊則成為仁義之師。孟子也說：“不嗜殺人者，能一天下。”不嗜殺人，不是不殺人。但殺人總不是好事，因此非存心至仁，則不宣來擔(dān)任此殺人的大任。既要殺人，自己也該不怕死，所以說：“有斷頭將軍，無投降將軍。”視死如歸，也是武德。當(dāng)爭兩軍交鋒，固是要爭取勝敗，更要是爭是非。是的向非的投降，實無光榮可言。一個人有生必有死，中國人強調(diào)精神不死，軀體雖不保，但其人格氣節(jié)仍然存在。戰(zhàn)爭并不是鼓勵殺人，更不是鼓勵自殺。心中只有一個道，一個仁義之道。死生一觀，并不在這些上來計較。
        中國軍人既尚仁，又講禮，吉、兇、軍、賓、嘉五禮，軍禮占其一?？梢娭袊幕兄袊娙耍泊碇幕瘋鹘y(tǒng)主要精神之所在。
        孔子在《論語》里，提出了一段軍人修養(yǎng)最高精神的話，說：“子之所慎，齋，戰(zhàn)，疾。”齋是祭前齋戒，所祭是鬼神?？鬃釉诩狼褒S時，既不確認有鬼神，也不確認無鬼神，只是此心戒慎，不懈怠，不做作。祭只是祭，齋只是齋。疾病之來，也不知將成大病，抑系小疾。但不要害怕，也不要疏忽，只一心戒慎在疾上。遇戰(zhàn)事，也如對鬼神、對疾病般，只莫放松、莫緊張、不當(dāng)它是強敵，亦不當(dāng)它是弱敵。臨陣只一心在臨陣上。慎是不怕也不忽，不把事來看大，也不把事來看小。當(dāng)知臨祭、臨戰(zhàn)、臨疾，皆是人鬼關(guān)頭，死生之際，在可知不可知之間?？鬃优e一“慎”字教人，這是精神上最高修養(yǎng)恰到好處之明訓(xùn)。我們?nèi)舳每鬃舆@番教訓(xùn)，自然不會有好戰(zhàn)的心，也不會有畏戰(zhàn)的心。
        中國社會上又很著意表揚失敗的軍人，尤著的如關(guān)羽、岳飛，令人稱之為武圣。關(guān)羽在歷史上表達了一個“義”字。當(dāng)時曹操很賞識他，禮遇有加，封侯贈金，無所不至。但關(guān)羽不為曹操所動，還是走歸劉備，這就是他的義。岳飛精忠報國，十道金牌班師回來，冤死在風(fēng)波亭，在歷史上表達了一個“忠”字。我們看《水滸傳》上一百零八位好漢聚集在梁山泊忠義堂，打起“替天行道”的杏黃旗，這見文化傳統(tǒng)中之忠義武德，流傳在民間社會，真是根深蒂固的。
  （摘編自錢穆《中國文化中的武功與武德》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．中國軍事提倡軍隊要成為仁義之師，順天應(yīng)人，以殺戮制止殺戮，故雖尚武而不至流于殘忍。
  B．在中國人看來，戰(zhàn)爭不應(yīng)鼓勵殺人，更不應(yīng)鼓勵自殺，因為失敗自殺實無光榮可言，應(yīng)當(dāng)唾棄。
  C．孔子認為，齋只是齋，不懈怠就好；對于疾病，既不要害怕，也不要疏忽：都體現(xiàn)出無可無不可的隨意態(tài)度。
  D．同為失敗的軍人，關(guān)羽表達了“義”，岳飛表達了“忠”，而一百零八位好漢聚集梁山，方將忠義武德合為一體。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章的第一自然段闡析智、仁、勇三達德，重在談武德；最后一個自然段分析失敗的軍人，重在談武功。
  B．文章多處使用引證法。第一自然段中兩次引述孟子的話，都與“仁”密切相關(guān)，但具體的論述角度則各不相同。
  C．第三自然段從《論語》引出關(guān)于齋戒、疾病和戰(zhàn)事的話題，并分別做了具體論述，從而闡明了對“戰(zhàn)”的正確態(tài)度。
  D．第四自然段主要使用例證法，文中引述了關(guān)羽、岳飛和水滸一百零八位好漢的例子，以有力的事例論證了觀點。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．從“仁”“禮”關(guān)系看，仁是禮的本原，禮是仁的表現(xiàn)。中國軍人既尚仁，又講禮，體現(xiàn)了對中國文化精神的尊崇。
  B．視死如歸，是武德的題中應(yīng)有之義。因為生死之外，還有是非，軀體可以不保，但要存仁義之道，堅守人格氣節(jié)。
  C．臨戰(zhàn)是生死存亡的緊要關(guān)頭，孔子教人以“慎”，不好不怕不忽，保有臨陣專注的狀態(tài)，堪稱軍人修養(yǎng)最高精神的明訓(xùn)。
  D．仁義之道與忠勇之道是中國武德中并存的兩個概念，和諧統(tǒng)一構(gòu)成中國武德文化的內(nèi)在本質(zhì)。
  組卷：24引用：9難度：0.7

  解析

二、實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        從一朵晶瑩、素潔的雪花開始，從一聲純凈、溫暖的童聲開始，從一株昂揚、蔥綠的春芽開始，2022年北京冬奧會來到了我們身邊。北京冬奧的背后，凝結(jié)著無數(shù)參與者的心血汗水。他們之中，有一個人用自己獨特的方式，為北京冬奧記錄著、見證著、歌哭著，她就是長篇紀實文學(xué)《中國冬奧》（（人民文學(xué)出版社2022年1月出版）作者孫晶巖。
        孫晶巖從2017年中國申辦冬奧成功開始，歷時5年，走訪國內(nèi)外多個城市，面對面采訪200余位與冬奧會相關(guān)的各界人士，全景記錄了北京冬奧會從醞釀、申辦到籌備這一充滿曲折與挑戰(zhàn)的歷程。作品通過豐富真實的事例和人物，立體、生動地書寫了京冀兩地三大冬奧賽區(qū)的建設(shè)奇跡，更呈現(xiàn)出新時代的中國續(xù)寫奧運輝煌的決心與實力，讀來蕩氣回腸。
        孫晶巖堅持“報告文學(xué)要有宏大視野”的創(chuàng)作理念。她創(chuàng)作《中國冬奧》的初衷和記錄冬奧籌備歷程的重點，是向世界展現(xiàn)一個真實、有活力、有實力的中國形象，是希望能真實記錄冰雪運動對中國經(jīng)濟、社會發(fā)展的積極促進。正是作者的家國情懷，使整部作品呈現(xiàn)出文學(xué)反映時代重大進程的及時性和前瞻性。通過這本書，我們能感受到北京冬奧會的成功舉辦有中國國力的支撐、有冰雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、有與世界的融合。
        從這部《中國冬奧》中，可以看出作家對“深入生活、扎根人民”理念的躬身實踐。孫晶巖說：“報告文學(xué)是行走的藝術(shù)，一定要用腳板子跑出來，要講究文學(xué)性，刻畫主人公的精氣神，弘揚真善美。”為創(chuàng)作這部作品，她在大雪紛飛的冬天，凌晨5點就起床趕往建設(shè)工地采訪；在零下20攝氏度的夜間，與張家口賽區(qū)的建設(shè)者們一起感受壯觀的雪場造雪；坐著綠皮火車，穿過漫長一夜去冰雪基地采訪，見到艱苦簡陋的訓(xùn)練環(huán)境，為教練員、運動員的精神感動落淚。她寒來暑往、起早貪黑、風(fēng)里來雨里去，到北京、延慶、張家口三個賽區(qū)跟蹤場館建設(shè)進展，前往黑龍江、吉林等冰雪運動強省探尋中國冰雪運動的拼搏之路……目力所及，是與冬奧相關(guān)的每一個群體，每一個人。孫晶巖堅持一種“心心相印的采訪”，在面對采訪對象和寫作時，她試圖“進入心靈、走入審美”，相信“只有筆端常帶感情，才能寫出動人的文字”。也許正是這樣的創(chuàng)作信念和行動，使她的作品扎實深刻、樸實動人。
  “雪里已知春信至。”一場盛大的冰雪賽事折射著中國生生不息的力量。《中國冬奧》以文學(xué)的真誠與情意，為北京冬奧會獻上一份特殊的禮物。
  （摘編自孔令燕書評《雪里已知春信至》）材料二：
        記者：成為2022年北京冬奧會火炬手心情如何？
        李劍葉：很激動也很榮幸，能舉著自己設(shè)計的奧運火炬?zhèn)鬟f奧運圣火，內(nèi)心無比榮耀。
        記者：作為北京冬奧會“飛揚”火炬的外觀設(shè)計師，奧運火炬在您心中代表著什么？
        李劍葉：奧運火炬最原始的含義是傳遞光明、希望與和平。每次奧運火炬的設(shè)計，大家都會特別關(guān)注，因為它代表著這屆奧運會的舉辦國家和城市所要傳遞的信息和展現(xiàn)的形象。
        記者：經(jīng)歷過整個設(shè)計過程后，是一種什么感受？如果用一個詞去形容設(shè)計過程的話，你會如何形容？
        李劍葉：這是挺難的一個問題，因為設(shè)計過程有太多大大小小的故事和插曲，整個設(shè)計過程很難，但是我更多想到的是“浪漫”這個詞。
        記者：浪漫？為什么？
        李劍葉：當(dāng)時我們決定做火炬設(shè)計的時候，第一個閃現(xiàn)在腦海中的畫面是電影《我和我的祖國》的開場，一面紅旗慢慢飄揚入畫，有一種中國的歷史厚重感，同時也孕育著一種力量。它還有一種對未來的憧憬和向往，一種自我突破的意境。
        記者：這是否如同談了一場“浪漫的戀愛”？
        李劍葉：是的，戀愛可能某種程度上就是這個樣子，從一開始可能不認識，然后慢慢去熟悉它，跟它產(chǎn)生一些互動和交流。同時也會有比較困難的時候，比如說奧組委對我們的方案不滿意，這個過程也非常痛苦，感覺要分手，馬上會失戀了。
        記者：經(jīng)歷過這樣的過程，當(dāng)?shù)弥脑O(shè)計方案最終確定為北京冬奧會火炬時，您的心情又是如何？
        李劍葉：當(dāng)時整個設(shè)計團隊在開總結(jié)會，在會上我接到一個消息說“花卷出鍋了”，當(dāng)時就有點潸然淚下的感覺，但是因為設(shè)計團隊成員都在，所以我強忍住了，其實眼淚已經(jīng)溢出眼眶了。
        記者：這是否如同經(jīng)過戀愛過程后，在求婚時聽到“我愿意”一樣的感受？
        李劍葉：對，但是我覺得當(dāng)時只是求婚成功，證還沒領(lǐng)。整個設(shè)計團隊興奮之后，立刻投入新的工作中，就是要將我們的設(shè)計稿做成實物。無論怎樣，與奧運火炬從“相識”到“求婚”成功總是一件令整個團隊都高興的事。
        記者：最終的“飛揚”火炬和此前第一稿有很大區(qū)別，“飛揚”火炬設(shè)計成中空是什么樣的靈感激發(fā)的？
        李劍葉：第一稿提交之后，奧組委并不滿意，隨后我們陷入了創(chuàng)意困境，中途甚至想過把糖葫蘆作為符號元素設(shè)計到火炬中去。這個過程比較痛苦，很多時候是在不斷圍繞一個圓心畫圈，你有感覺就是這個方向是對的，但是你很難直接走到圓心。
        就在大家都一籌莫展的時候，偶然間看到會議室桌上綠植的一片干枯樹葉掉下來，給了我們靈感。那片樹葉呈現(xiàn)出一種螺旋中空的形態(tài)。
        我們觀察到這片葉子的旋轉(zhuǎn)是有加速度的，這種生命力讓人找到了大自然和人類社會的某種連接，就是人生不止直線，而是曲線前進，且有快有慢，這也激發(fā)了我們的靈感。
        現(xiàn)在回想起來就是四個字“道法自然”，自然能夠給你不一樣且新鮮的啟發(fā)和靈感。
        記者：在設(shè)計2022年冬奧火炬的時候，如何打破大家固有的奧運烙印去尋求更多的創(chuàng)新？
        李劍葉：設(shè)計火炬本身是一個命題作文，這個命題作文在人類歷史上被反復(fù)重寫。奧運火炬的關(guān)注度很高，在設(shè)計過程中要出新，但又不能怪，因此設(shè)計過程確實有難度。
        2008年的火炬通過卷軸體現(xiàn)造紙術(shù)，同時又用了“祥云”元素，某種程度是對中國文化的一個回顧。我們在設(shè)計2022年北京冬奧“飛揚”火炬的時候，通過“祥云”圖案漸變到“雪花”圖案的設(shè)計，再把環(huán)保、綠色等元素放到里面，充實未來感，所以我想它是一個承上啟下的設(shè)計。
        記者：如果分別用一個詞語去形容“祥云”火炬和“飛揚”火炬，您會用哪兩個詞語去形容它？
        李劍葉：祥云火炬應(yīng)該用“平和”來形容，而飛揚火炬是“激情”。
        記者：您覺得“飛揚”火炬代表什么？
        李劍葉：我覺得“飛揚”火炬一方面代表著一個中國設(shè)計，另一方面是中國和世界的一次對話，它傳遞了我們中國人面向未來的態(tài)度和激情，對于未來美好的一些想象。同時它展示了一個特別有活力的國家和一群特別有活力的人。
  （摘編自中新網(wǎng)記者對李劍葉的專訪）（1）下列材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.“報告文學(xué)要有宏大視野”的創(chuàng)作理念，使孫品巖的作品都具有反映時代重大進程的及時性和前瞻性。
  B.孫晶巖創(chuàng)作長篇紀實文學(xué)《中國冬奧》，主要是為了真實呈現(xiàn)新時代的中國續(xù)寫奧運輝煌的決心與實力。
  C.2022年北京冬奧會的成功舉辦，既源于中國國力的發(fā)展壯大，更源于國際冰雪運動在全球的蓬勃發(fā)展。
  D.方向?qū)Φ茈y直接走到圓心，意味著火炬設(shè)計運用中國元素是確定的，但哪種元素才能呈現(xiàn)完美卻充滿未知。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.從材料一可以看出，紀實文學(xué)是一種能反映客觀真實的現(xiàn)實生活的文學(xué)樣式，既講求真實性，也要有文學(xué)性。
  B.秉持與采訪對象情感契合的理念，孫晶巖走進冬奧建設(shè)者和運動員的內(nèi)心，創(chuàng)作出了富有人民性的優(yōu)秀作品。
  C.干枯樹葉旋轉(zhuǎn)所帶來的加速度，客觀顯現(xiàn)出大自然和人類社會的某種特定關(guān)系，里面蘊含著豐富的人生哲理。
  D.李劍葉所說的與奧運火炬從“相識”到“求婚”成功的過程，是指從參與研發(fā)到設(shè)計方案最終被確定的過程。
  （3）請簡要概括材料一的寫作思路。
  組卷：3引用：3難度：0.6

  解析

三、文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  薩赫勒荒原
  朱山坡      抵達尼日爾首都尼亞美的那天，一個叫薩哈的黑人來接我，他給中國援非醫(yī)療隊當(dāng)司機有三年多了。
        按原計劃安排，我下個月初才去接替援非滿兩年的老郭，但老郭突然病倒，搶救無效去世了。老郭一走，津德爾地區(qū)醫(yī)療隊就缺少拿手術(shù)刀的醫(yī)生了，而那里等待做手術(shù)的病人排起了長隊。我只好提前出發(fā)。
  “穿過薩赫勒大荒原就是我們的駐地。”薩哈開車很專注，話不多。
        路邊全是荒涼的灌木、荊棘和草甸，并朝著四周蔓延開去。一堆堆，一叢叢，像是一個個部落。每一棵樹、每一只鳥、每一根草，緊挨著攙扶著度過漫長的歲月和亙古的孤獨。
  “老郭就是一座最高的山。”薩哈拍了拍方向盤，不容我置疑。
        怎么突然說到老郭了呢？我納悶，說：“我不認識老郭，只知道他是天津市著名的外科醫(yī)生?！?br />“你怎么不認識老郭呢？”薩哈驚訝地質(zhì)疑我，并朝我投來不滿的目光。
  “中國有很多跟老郭一樣技術(shù)高超的醫(yī)生。”
  “我知道。但老郭不僅僅是一個醫(yī)生……你竟然不認識老郭！”
  “要不，我們聊聊老郭？”
        薩哈的臉上突然布滿了悲傷，連皺紋的縫隙里都堆積著難過。好一會兒也不吭聲，只是喉嚨咳了咳，像是被什么卡住了。看到此情景，我也不好再提老郭了。
        荒原越來越蒼茫，陽光越來越刺眼。盡管車子一路顛簸，我還是迷迷糊糊地睡著了。
        我是被急剎車驚醒的，只見一個身材高瘦的黑男，雙手張開，攔住了去路。
        我大吃一驚。在尼亞美時就被告知，近年來由于旱災(zāi)，尼日爾遭遇了大饑荒，疾病盛行，餓死、病死的人隨處可見，有些地方并不太平。去年法國一支醫(yī)療小分隊在穿越薩赫勒荒原時便道遇了悍匪，兩個醫(yī)生和一個司機被槍殺。
        薩哈伸頭出去質(zhì)問：“尼可，你要干嗎？”
        原來認識，我懸著的心頓時放了下來。薩哈聳聳肩對我說：“他是我兒子?！?br />“祖母要去津德爾看郭醫(yī)生?！蹦峥山辜钡卣f，“郭醫(yī)生是被魔鬼纏上了，祖母說要給他馭魔?！?br />“郭醫(yī)生去了尼亞美……”
  “祖母說了，只要魔鬼還纏著郭醫(yī)生，即使郭醫(yī)生回到了中國，她也要去找到他。”
        薩哈湊近我，輕聲而嚴肅地說：“不要告訴他郭醫(yī)生已經(jīng)去世了?！?br />“尼亞美的中國醫(yī)生很厲害，把他的病治好了。”薩哈說。
        我擠出笑容對尼可說：“是真的。郭醫(yī)生休息幾天就回來。”
  “太好了，祖母可以放心了?！蹦峥筛吲d地手舞足蹈起來。薩哈突然又悲傷了，轉(zhuǎn)過身來，不讓尼可看到他的神色。
        我們重新出發(fā)，但剛走出十幾米，薩哈突然停下車往回跑，原來尼可癱倒在路邊了，我也直奔過去。
        尼可的額頭好燙，身子在顫抖，還在流鼻涕。他說：“我在這里等了兩天兩夜，沒有吃的，連一滴露珠也沒有。”
        我趕緊取來煉乳和黑麥面包給他，但被薩哈奪回來還給了我。
  “你不能送他任何東西。因為對其他人不公平。真主對每個人都是公平的。”薩哈好像在給我普及常識。
  “能送給我嗎？”尼可盯著煉乳羞怯地問，“我想讓祖母嘗嘗，我不會動，只給她嘗?！?br />      我尊重常識，但不顧薩哈的反對，我答應(yīng)了。尼可似乎一下子恢復(fù)了力量。薩哈看到我態(tài)度堅決，愧疚地閉上了嘴。后來，我們繼續(xù)上路，薩哈主動跟我聊老郭。
  “去年，老郭給尼可祖母做過摘除白內(nèi)障的手術(shù)，使她瞎了十五年的眼睛重見光明。我的兩個兒子患腦膜炎，都快死了，也是老郭治好的。尼可祖母對老郭感恩戴德，視他為兒子。上個月，她靠吃野果和露珠走過大荒原來見老郭，說他被專門對最好的好人下手的惡魔纏住了，要替他驅(qū)魔。老郭不相信這些，老太太就蹲在手術(shù)室門外哭，哭得很傷心。
        ……
  “老郭每天都要做兩三臺手術(shù)，經(jīng)常連續(xù)工作七八個小時，本來他身體就比較瘦弱，終于扛不住了。那天給一個病人做完手術(shù)后，他突然昏倒在手術(shù)臺前……”
        我的視線模糊不清，淚水不知道什么時候溢了出來。
        薩哈突然把車停了下來，質(zhì)問：“你認識老郭，對不對？”
  “他是我的博士導(dǎo)師，他有心臟病，很危險，要我替他隱瞞。他說哪怕他死了，也要替他隱瞞。兩年前，本來是我來這里的，但老郭跟我搶。他說他一定要去援非，這是他最大的心愿。”我沒有隱瞞住秘密，有些自責(zé)。但把秘密說出來，讓我心里很舒坦。
        我突然想起剛才尼可的樣子，趕緊說，“停車，掉頭。尼可可能患上瘧疾了。”我為剛才自己的疏忽大意感到羞愧，如果老郭在，他肯定又會把我罵得狗血噴頭。
        薩哈沒有聽從我的命令，沉默了一會兒說：“我知道。他只是患病而已?！?br />“你真冷血！老郭在天堂看得一清二楚，他不會原諒我們的?！?br />“你已經(jīng)送給他一罐煉乳。這對其他人已經(jīng)不公平。老郭已經(jīng)救了我家許多人，如果我再讓你救尼可，村里的人會說我替你們開車是為了謀私利、得好處。我寧愿死也不能那樣做。”薩哈說，“而且日落前我們必須趕到。他們等著藥物救人。”
        我如坐針氈，幾次要推開車門跳下去，但車速越來越快，車像是要飛起來。我狠狠地瞪了幾眼薩哈，最后一次，竟見他淚流滿面，淚水重重砸在方向盤上。我一下子便癱軟在座椅上。
        夜幕降臨前，我們終于穿越薩赫勒大荒原。
        到了津德爾駐地的第二天，我便接替老郭開展工作。我的手術(shù)水平得到了同事們和病人的認可，說我不愧是老郭的學(xué)生。我總是想起尼可和尼可的祖母。
  （有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是

   

  
  A.薩哈質(zhì)疑“我”不認識老郭，向“我”投來不滿的目光，心里對“我”充滿了鄙視。
  B.尼日爾遭遇了大饑荒，沒有食物，所以尼可兩天沒吃沒喝，最終導(dǎo)致他暈倒在路邊。
  C.“我”隱瞞認識老郭和薩哈讓“我”隱瞞老郭去世的消息，都是出于對老郭的愛戴。
  D.小說以救援為題材，以穿越荒原為背景，講述了一個溫暖的故事，搭建了理解的橋梁。
  （2）小說涉及多個人物并形成復(fù)線結(jié)構(gòu)，請結(jié)合全文簡析這種結(jié)構(gòu)的妙處。
  （3）作者曾說：“我一直在努力讓自己的小說有更深刻的思想，有更強烈的震撼力?！闭埥Y(jié)合文本談?wù)勥@篇小說的震撼力主要體現(xiàn)在哪里？
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共兩小題11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        秦可卿舉止優(yōu)雅，行事和平，深得賈府老祖宗賈母的喜愛。那么，從小在一個宦囊羞澀的小官僚家庭長大的秦可卿，她怎么會有如此好的修養(yǎng)和秉性，怎么會有如此迷人的魅力，從而讓賈母覺得，她是那樣的不可超越？受到賈母喜愛、公婆疼愛的秦可卿，她的人緣極好，就連身為榮國府總管的王熙鳳，對她也是禮遇有加。①

   

  ：一個出身寒微，平時對下人寬厚；一個出身名門，大權(quán)獨攬，為所欲為，這樣的兩個人怎么會走到一起，②

   

  ，好到無話不談的地步呢？秦可卿如果是養(yǎng)生堂抱來的野嬰，如果她的養(yǎng)父真的是一個宦囊羞澀的小官僚，③

   

  ，經(jīng)常會很難為情。起碼她表面上可以強撐著，但是一到夜深人靜，清夜捫心，她就會感到她處在一種兇險的環(huán)境當(dāng)中，人家這么富貴，自己的背景如此不堪，她會自卑痛苦的。可是，書里面一筆這樣的描寫也沒有，從她第五回出場到第十三回死去，完全沒有這樣的內(nèi)容。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  （2）結(jié)合文段分析，說說為什么秦可卿并非出身于“宦囊羞澀的小官僚”人家。
  組卷：13引用：3難度：0.7

  解析

八、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        北京冬奧會冬殘奧會總結(jié)表彰大2022年4月8日上午舉行。
        冬奧7年艱辛，奮斗鑄就輝煌。我國廣大運動員、教練員敢打敢拼、超越自我，創(chuàng)造了我國參加冬奧會、冬殘奧會的歷史最好成績：自由式滑雪運動員谷愛凌，奪得自由式滑雪女子大跳臺金牌、自由式滑雪女子U型場地技巧金牌、女子自由式滑雪坡面障礙技巧銀牌；國家花樣滑冰隊總教練姚濱指導(dǎo)的中國花滑冰隊則包攬了雙人滑項目的金、銀牌，實現(xiàn)了歷史性突破?！?br />      北京冬奧會殘奧會廣大參與者珍惜偉大時代賦予的機遇，在申辦，籌辦，舉辦的過程中，共同創(chuàng)造北京冬奧精神。這種精神就是胸懷大局，自信開放，迎難而上，追求卓越，共創(chuàng)未來。
        請圍繞冬奧精神，在“胸懷大局，自信開放，迎難而上，追求卓越，共創(chuàng)未來”五個短語中任選兩短語為主題，從下列任務(wù)中任選一個，寫一篇文章。
        ①以即將高三畢業(yè)的中學(xué)生身份給某位獲獎冠軍寫一封信。
        ②以高三學(xué)生身份寫一篇“發(fā)揚冬奧精神，創(chuàng)造人生輝煌”主題班會上的發(fā)言稿。
        要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得不得泄露個人信息；不少于800字。請在答卷橫線處填入你所選擇的寫作任務(wù)序號和所選擇的短語。
  組卷：1引用：3難度：0.5

  解析