2022-2023學年安徽省滁州市定遠縣民族中學高一（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/6/15 8:0:9
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）
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1．一些發(fā)達國家認為，發(fā)展中國家爆炸式的人口增長、對自然資源的盲目開采和短視的經(jīng)濟政策是造成當今環(huán)境惡化的主要原因，提出環(huán)境問題“共同責任論”，要求發(fā)展中國家承擔與發(fā)達國家相同的環(huán)境責任。該主張意在（ ）
組卷：141引用：17難度：0.8 -
2．《吉爾伽美什》的前半部分只是人類早期的人與神之史詩，但在后半部分的敘述中消解了吉爾伽美什作為神的英雄形象，建立了作為凡人的英雄形象。吉爾伽美什經(jīng)歷了從“三分之二是神，三分之一是人”的半神式英雄到有情感、有恐懼、有智慧的凡人式英雄的發(fā)展演變過程。這反映了（ ?。?/h2>
組卷：7引用：9難度：0.6 -
3．阿茲特克神圣歷是一種為期260天的宗教歷法，與太陽歷服務農(nóng)業(yè)不同，它最大的用途，便是用來占卜天象，預知吉兇。但是普羅大眾卻并不知曉其具體用法，只有阿茲特克祭司才知曉如何運用歷法來行事、預知吉兇。這說明（ ）
組卷：12引用：12難度：0.7 -
4．古希臘城邦時期，公民權(quán)不是指個人權(quán)利，而是一種地位、身份以及由此而來的權(quán)利與義務的整體，是公民對城邦整體事務的分享和分擔。據(jù)此可知，當時（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.6 -
5．如圖是1947年天津北洋大學的學生舉行的“反饑餓反內(nèi)戰(zhàn)”大游行，這一運動在當時多個城市均有發(fā)生。這些運動戰(zhàn)內(nèi)反餓飢反（ ）組卷：1引用：6難度：0.6 -
6．中國引進美洲作物，大多發(fā)生在明清時期，其中既有玉米、甘薯、馬鈴薯等重要的糧食作物，也有花生、向日葵一類的油料作物；既有番茄、辣椒、菜豆、番石榴、番荔枝等果蔬，又有煙草、陸地棉等經(jīng)濟作物，總數(shù)超過了20種。這些外來作物的引進對中國明清時期農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響（ ?。?br />①豐富了中國農(nóng)產(chǎn)品種類
②改變了中國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)
③有利于充分用地和養(yǎng)地
④提高農(nóng)產(chǎn)品商業(yè)化程度組卷：15引用：13難度：0.6 -
7．在文藝復興催生的事物中，出現(xiàn)了一種新式房間：一個小小的私人空間。在那兒，受到良好教育的紳士和淑女們會以書為伴，并尋覓到自己的安寧。材料中這種新式房間出現(xiàn)（ ）
組卷：2引用：5難度：0.6 -
8．康有為認為，“泰西之強不在軍兵炮械之末，而在其士人之學”，西方國家之所以能夠“開辟地球，橫絕宇內(nèi)”，根本原因是在于“新法之書，一名一器，莫不有學”。因此，“歐美之新法，日本之良規(guī)，悉現(xiàn)于我中國大陸”。據(jù)此可知，康有為旨在（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.6 -
9．有學者認為，20世紀上半期整體世界已經(jīng)形成，但全球化仍屬于自發(fā)階段。“二戰(zhàn)”后，聯(lián)合國、國際貨幣基金組織、關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定等一系列國際組織出現(xiàn)，全球化進入自覺階段。這一觀點的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.6
二、材料解析題（本大題共4小題，共50分）
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28．閱讀材料，完成下列要求。
材料 歷史學家伊曼紐爾?沃勒斯坦指出，迄今為止，在全球范圍內(nèi)出現(xiàn)了3個世界性大國，17世紀是荷蘭的崛起，19世紀是英國的崛起，20世紀是美國的崛起。其中，經(jīng)濟因素對大國崛起的影響巨大。
——摘編自溫俊萍《經(jīng)濟史視野中的大國崛起——基于荷蘭、英國和美國的經(jīng)驗》等經(jīng)濟體制的維度 荷蘭、英國和美國崛起的歷史表明，凡是能夠成功崛起的大國都必須積極建立和培育自由競爭的市場經(jīng)濟體制，從而為其經(jīng)濟發(fā)展注入持久的活力。 科技創(chuàng)新的維度 近代歷史已雄辯地證明，科技創(chuàng)新在國家進步中扮演著重要的角色，能夠崛起的大國不僅具有較強的技術(shù)創(chuàng)新能力，而且具有較強的技術(shù)轉(zhuǎn)化和應用能力，持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新和先進的科研體系往往是大國崛起的重要因素。 經(jīng)濟全球化的維度 從荷蘭、英國和美國崛起的歷程來看，能否構(gòu)筑開放的貿(mào)易格局，將國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與國際分工有機銜接，在廣闊的國際市場空間優(yōu)化配置資源，是決定大國能否成功崛起的必要條件。
圍繞材料，選擇一種觀點或自擬一個觀點，并運用世界史的具體史實予以論述。（要求：觀點明確，論證充分，史實準確，表述清晰。）組卷：7引用：8難度：0.4 -
29．材料一 關(guān)于全球化的起始及階段劃分問題，當代學者有不同的看法。
如“三階段中心變換說”，第一階段從15世紀全球化進程源起到19世紀七十年代；第二階段從1880年到1972年；第三階段從七十年代一直到現(xiàn)在。
如“三次浪潮說”，18世紀末掀起了全球化的第一個浪潮。19世紀末以來迎來了全球化的第二個浪潮。20世紀中后期以來，引發(fā)了全球化的第三次浪潮。
——摘編自崔兆玉、張曉忠《學術(shù)界關(guān)于“全球化”階段劃分的若干觀點》材料二 2016年以來，逆全球化日益成為一種運動式的浪潮，并且對西方國家維護自由秩序的主流政黨造成了巨大的沖擊，西方主要國家在其重要理念、戰(zhàn)略和政策層面均表現(xiàn)出了明顯的逆全球化動向，主要表現(xiàn)為貿(mào)易保護主義和反對外來移民。以英國脫歐和特朗普當選為標志，逆全球化現(xiàn)象開始在西方國家集中顯現(xiàn)。在2017年法、德等歐洲大國的選舉中，右翼民粹主義政黨的崛起也體現(xiàn)出了逆全球化思潮的重要影響?？梢园l(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)主導和引領(lǐng)全球化潮流的西方國家開始出現(xiàn)明顯的逆全球化思潮，而這些思潮和理念又促使西方國家的戰(zhàn)略和政策發(fā)生了很大改變。
——韓召穎、姜潭《西方國家逆全球化現(xiàn)象的一種解釋》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，任選一種觀點，分析其劃分的依據(jù)并加以簡要說明。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡要評價當今世界“逆全球化”現(xiàn)象。組卷：3引用：3難度：0.5