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2022-2023學(xué)年甘肅省白銀市等兩地、白銀實驗中學(xué)等兩校高三(上)期中政治試卷
發(fā)布:2024/9/21 13:0:9
一、選擇題。
1.
下列選項中不包含創(chuàng)新思維內(nèi)容的是( )
①全神貫注
②刻舟求劍
③望梅止渴
④緣木求魚
⑤推陳出新
A.①②④
B.①③④
C.③④⑤
D.②③⑤
組卷:1
引用:2
難度:0.6
解析
2.
一般人只是把回形針當(dāng)作一種文具,有人卻能列舉出3000多種用法。如用在襯衣口袋上,別住標簽;用它代替發(fā)夾,夾住散亂的頭發(fā);可以代替領(lǐng)帶夾子;把回形針縫在窗簾布上端,代替窗簾圈等等。這說明( )
A.不能用常規(guī)的方法去解決問題
B.生活中的新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)不可能是出乎意料的
C.創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨特性
D.創(chuàng)新思維應(yīng)從相同的角度去思考和解決問題
組卷:21
引用:7
難度:0.5
解析
3.
關(guān)于思維創(chuàng)新的醞釀階段,下列說法正確的有( )
①這一階段關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,形成有創(chuàng)新價值的課題
②這一階段是思維創(chuàng)新的突變階段
③這一階段最需要有鍥而不舍、持之以恒的意志
④這一階段要進行多方面的試驗,以尋求解決問題的途徑
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
組卷:22
引用:3
難度:0.5
解析
4.
一國喪失過量表土,需進口更多的糧食,這就增加了其他國家土壤的壓力;一國大氣污染,導(dǎo)致鄰國受到酸雨的危害;二氧化碳排放過多,造成全球變暖、海平面上升,幾乎可以危及所有的國家和地區(qū)。下述哪項最能概括上文的主要觀點( )
A.環(huán)境危機已影響到國與國之間的關(guān)系,可能引起國際爭端
B.經(jīng)濟的快速發(fā)展必然導(dǎo)致環(huán)境污染的加劇,先污染、后治理是一條規(guī)律
C.在治理環(huán)境污染問題上,發(fā)達國家愿意承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)
D.環(huán)境問題已成為區(qū)域性、國際性問題,解決環(huán)境問題是人類面臨的共同任務(wù)
組卷:41
引用:3
難度:0.8
解析
5.
“瑞雪兆豐年”這個結(jié)論不是( ?。?/div>
A.用不完全歸納推理得到的
B.用科學(xué)歸納法得到的
C.用簡單枚舉法得到的
D.用完全歸納推理得到的
組卷:13
引用:3
難度:0.6
解析
6.
在一項實驗中,實驗對象的一半作為實驗組,食用了大量的味精。而作為對照組的另一半沒有吃這種味精。結(jié)果,實驗組的認知能力比對照組差得多。這一不利的結(jié)果是由于這種味精的一種重要成分──谷氨酸造成的。以下哪項如果為真,則最有助于證明味精中某些成分造成認知能力低下這結(jié)論( ?。?/div>
A.大多數(shù)味精消費者不像實驗中的人那樣食用大量的味精
B.上述結(jié)論中提到的谷氨酸在所有蛋白質(zhì)中都有,為了保證營養(yǎng)必須攝入一定量
C.第二次實驗時,只給一組食用大量味精作為實驗組,而不設(shè)不食用味精的對照組
D.兩組實驗對象是在實驗前按其認知能力均等劃分的
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
7.
父親叫兒子去買火柴,并囑咐兒子火柴要擦得著。兒子回來后對父親說:“我今天買的火柴每一根都擦得著?!备赣H問:“你怎么知道的?”兒子說:“我每一根都試過了?!备赣H聽后,哭笑不得。從科學(xué)思維的角度看,兒子( )
A.沒有認識到量變會引起質(zhì)變
B.不善于從個別中概括總結(jié)出一般
C.充分發(fā)揮了人的主觀能動性
D.沒有堅持適度原則
組卷:18
引用:9
難度:0.5
解析
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二、簡答題。
22.
閱讀材料,完成下列要求。
有一家生產(chǎn)編席的小廠,由于市場上地毯盛行,編席訂貨逐年減少,正面臨著關(guān)門的危險。有一個技術(shù)員經(jīng)過反復(fù)思考,認為只要設(shè)計出一種新穎的編席,訂單還是會接踵而來的。那么,設(shè)計新穎編席該從何處著手呢?經(jīng)過認真的思考,他提出:不妨試用塑料纖維編席子,再把閃閃發(fā)亮的金絲編入席邊,那樣一定會更好看。這樣,一種帶金絲席邊的編席問世了。這種新穎的席子不僅十分暢銷,而且還取得了專利。
(1)從創(chuàng)新思維的角度看,這個技術(shù)員的設(shè)計方法說明了什么?
(2)該技術(shù)員的設(shè)計方法來自哪里?為什么?
組卷:8
引用:5
難度:0.7
解析
23.
閱讀材料,完成下列要求。
以袁隆平為代表的我國雜交水稻研發(fā)團隊長期不懈奮斗,持續(xù)創(chuàng)造,不斷挖掘水稻高產(chǎn)的潛力,取得了舉世矚目的成就,為“確保國家糧食安全,把中國人的飯碗牢牢端在自己手中”和世界糧食生產(chǎn)發(fā)展作出了卓越貢獻。
幾十年來,研發(fā)團隊奔走在試驗田和實驗室,解決了雜交水稻育種的一系列關(guān)鍵性難題。1973年,實現(xiàn)了不育系、保持系和恢復(fù)系的“三系”配套育種;1989年,兩系法雜交水稻育種獲得成功;1997年,開啟了第三代起級雜交稻育種研究,兼顧了三系法和兩系法育種的優(yōu)點;2017年,創(chuàng)造了畝產(chǎn)1149.02公斤世界水稻單產(chǎn)的最高紀錄。
為助力國家水稻產(chǎn)業(yè)升級,滿足人們對高品質(zhì)稻米的需求,團隊進一步確立了培育“量質(zhì)齊升”稻種的攻關(guān)目標并取得了新的突破,培育的適宜鹽堿地種植的“海水稻”試驗品種已經(jīng)適應(yīng)了5‰鹽度的海水灌溉。
作為水稻育種專家的杰出代表,袁隆平院士將全部精力傾注在雜交水稻事業(yè)上,他主持舉辦國際雜交水稻技術(shù)培訓(xùn)班50多期,培訓(xùn)來自亞、非、拉美30多個國家的2000多名學(xué)員,并多次到國外指導(dǎo)雜交水稻研究與生產(chǎn)。
(1)我國雜交水稻研發(fā)推廣為什么能夠取得舉世矚目的成就?運用實踐和認識的辯證關(guān)系原理加以說明。
(2)運用文化生活的知識,說明我國雜交水稻研發(fā)推廣是如何增強我們的文化自信的。
(3)班級舉行“學(xué)習(xí)袁隆平,放飛青春夢想”主題班會,請列舉兩個發(fā)言要點。
組卷:489
引用:35
難度:0.9
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