人教部編版中外歷史綱要（上）《1.3 秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立》2023年同步練習(xí)卷（15）
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9
一、選擇題
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1．司馬遷在《漢書?主父偃傳》中寫道“并吞戰(zhàn)國，海內(nèi)為一，功齊三代”，他對(duì)秦始皇的稱贊主要是基于（ ?。?/h2>
組卷：44引用：12難度：0.8 -
2．司馬遷在《史記?秦始皇本紀(jì)》中這樣形容秦代的皇帝制度：“天下之事無大小皆決于上”、“法令出一”、“別黑白而定一尊”，該政治制度突出的特點(diǎn)是（ ）
組卷：20引用：12難度：0.9 -
3．秦朝時(shí)期“一法度、衡、石、丈尺，車同軌，書同文，行同倫”，這些措施的深遠(yuǎn)歷史影響是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：12難度：0.6 -
4．歷史學(xué)家錢穆說：“能創(chuàng)建優(yōu)良的政治制度來完成其大一統(tǒng)之局面，且能維持此大一統(tǒng)之局面歷數(shù)千年之久而不敗。直到今天，我們擁有這樣一個(gè)廣士眾民的大國家。舉士莫匹，這是中國歷史之結(jié)晶，是中國歷史之無上成績?！弊髡呖隙耍ā 。?/h2>
組卷：13引用：22難度：0.5 -
5．西漢陸賈認(rèn)為：“事愈煩而天下逾亂，法愈滋而奸愈熾，兵馬益設(shè)而敵人愈多，秦非不欲為治，然失之者乃舉措暴眾而用刑太亟故也?！笨梢姡戀Z認(rèn)為秦的滅亡在于（ ?。?/h2>
組卷：6引用：9難度：0.6
二、材料題
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15．史料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。
--李白《古風(fēng)?其三》
【探究】
（1）秦王為什么能“掃六合”，而其他國家卻不能做到？
史料二：錢穆在《國史大綱》中寫道：“秦人統(tǒng)一，此期間有極關(guān)重要者四事：一為中國版圖之確立，二為中國民族之傳成，三為中國政治制度之創(chuàng)建，四為中國學(xué)術(shù)思想之奠定?！?br />【探究】
（2）用史實(shí)說明秦人統(tǒng)一對(duì)“中國民族”形成的作用。概述“中國政治制度之創(chuàng)建”的主要內(nèi)容。組卷：0引用：2難度：0.5 -
16．材料一 官吏作為秦朝政策的具體執(zhí)行者和賦役的催征者，被百姓看作國家的化身和反抗的對(duì)象，再加上秦朝法律本就細(xì)密嚴(yán)酷，吏治逐漸敗壞，使得官吏可以借法欺民，緣法為奸，進(jìn)一步增強(qiáng)了苛法的破壞作用，把自己推向了人民的對(duì)立面。
——摘編自王紹東《論統(tǒng)一后秦吏治敗壞的原因及與秦朝速亡之關(guān)系》（1）材料一作者認(rèn)為秦朝速亡的原因何在？分析造成這一局面的深層制度原因。 ……材料二秦王朝建立后，統(tǒng)治者沒有以發(fā)展經(jīng)濟(jì)、安定民生為首務(wù)，而是為滿足自身好大喜功的政治私欲，長期延續(xù)軍國主義的戰(zhàn)爭政策，在擊胡攻越的擴(kuò)張戰(zhàn)爭中耗盡民財(cái)國力。
——摘編自高旭《記憶反思民權(quán)——（淮南子）視間中的秦末陳勝起義》（2）歸納材料二中作者對(duì)秦亡的認(rèn)識(shí)。你怎樣評(píng)價(jià)秦朝“擊胡攻越”的軍國主義戰(zhàn)爭政策？
材料三 質(zhì)樸、單純、務(wù)實(shí)、外向、功利是秦文化的主要特征。相較六國文化而言，秦文化是落后的。 ……秦始皇沒有及時(shí)反思秦文化本身，也沒有客觀地審視其他文化，而是摒棄這些比秦文化先進(jìn)的文化，用相對(duì)落后的秦文化來兼并和統(tǒng)一先進(jìn)的文化。
——摘編自胡鳴煥《秦亡新論》（3）材料三與材料二對(duì)秦亡的認(rèn)識(shí)有何異同？結(jié)上述材料，談?wù)勀銓?duì)秦亡歷史教訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。組卷：0引用：1難度：0.5