2021-2022學(xué)年河南省鶴壁市淇濱高級(jí)中學(xué)高二（下）第二次半月考?xì)v史試卷

一、選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。）

• 1．商周時(shí)期，國(guó)家遇到重大問(wèn)題時(shí)，君主要征求“國(guó)人”的意見(jiàn)，“國(guó)人”也可以通過(guò)輿論來(lái)影響朝政。召公曾以“防民之口，甚于防川”的比喻，勸諫周厲王不要限制民眾的輿論。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．君主專制政體不夠完善	B．原始民主遺存尚有影響
  C．公眾輿論決定國(guó)家事務(wù)	D．統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳
  組卷：9引用：15難度：0.6

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• 2．北宋的御史臺(tái)和諫院合稱“臺(tái)諫”，是中央最主要的監(jiān)察機(jī)構(gòu)。臺(tái)諫官稱為“言官”，可直接參與決策、批評(píng)政事，既牽制宰相、又約束皇帝。宋太祖曾規(guī)定，“與士大夫治天下”，“不殺士大夫和上書(shū)言事者”。宋朝的這一傳統(tǒng)（　　）

  A．保證了宋王朝長(zhǎng)治久安	B．助推了士人的參政熱情
  C．完善了古代的監(jiān)察制度	D．有效地制約了君主權(quán)利
  組卷：39引用：37難度：0.7

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• 3．宋代“職”“官”分離，另有“差遣”負(fù)責(zé)具體事務(wù)。朝廷通過(guò)授予“職”來(lái)體現(xiàn)文官的特殊地 位，其多為進(jìn)士出身，如太宗時(shí)期入龍圖閣者，“一經(jīng)此職，遂為名流”。據(jù)此可知宋代（　　）

  A．國(guó)家機(jī)關(guān)行政效率提高	B．中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)不斷完善
  C．科舉制度功能得以加強(qiáng)	D．官僚政治取代貴族政治
  組卷：19引用：14難度：0.6

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• 4．漢武帝設(shè)刺史，職權(quán)為“奉詔六條察州”。西漢中期后，京房（人名）曾經(jīng)向皇帝奏報(bào)新的對(duì)官吏考核的方法，皇帝“召見(jiàn)諸刺史，令房曉以課事（考核官吏政績(jī)的事宜），刺史復(fù)以為不可”。由此可見(jiàn)，在漢代中后期（　?。?/h2>

  A．刺史制度漸趨完善	B．刺史地位顯著提高
  C．刺史監(jiān)察范圍擴(kuò)大	D．刺史職權(quán)有所異化
  組卷：25引用：10難度：0.7

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• 5．唐朝賦稅之事，歸尚書(shū)省負(fù)責(zé)，開(kāi)元之后，權(quán)移他官。設(shè)有轉(zhuǎn)運(yùn)使、鹽鐵使、兩稅使等，隨事立名，沿革不一。其目的在于（　　）

  A．增加政府稅收	B．完善中央官制機(jī)構(gòu)
  C．削弱丞相權(quán)力	D．增強(qiáng)統(tǒng)治階級(jí)力量
  組卷：17引用：5難度：0.5

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• 6．我國(guó)歷代朝廷常常分割地方事權(quán)，將軍事、民政、財(cái)政、司法諸權(quán)分授不同的官員并使之互不統(tǒng)屬，各自平行隸屬于中央的相應(yīng)上級(jí)，以使其相互牽制。這一做法（　?。?/h2>

  A．通過(guò)削弱相權(quán)保障了皇權(quán)獨(dú)尊

  B．有助于統(tǒng)治者加強(qiáng)對(duì)地方的控制

  C．完善分權(quán)體制提高了行政效率

  D．消除了地方勢(shì)力膨脹割據(jù)的隱患
  組卷：13引用：23難度：0.6

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• 7．明朝前期，內(nèi)閣成員大多是資歷淺、品階低的官員，對(duì)皇帝的旨意絕對(duì)服從。明朝中后期內(nèi)閣成員中有不少資歷深、品階高的元老，對(duì)皇帝的決策形成嚴(yán)重制約。不少皇帝采取“打老提新”的手段，頻繁更換內(nèi)閣成員，卻始終無(wú)法改變這種局面。這說(shuō)明了明朝（　　）

  A．君權(quán)與相權(quán)矛盾不斷激化

  B．君主專制程度不斷強(qiáng)化

  C．中央集權(quán)制度進(jìn)一步完善

  D．專制皇權(quán)不斷受到挑戰(zhàn)
  組卷：35引用：31難度：0.5

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• 8．明太祖強(qiáng)調(diào)：“蓋蠻夷非威不畏，非惠不懷，然一于威則不能感其心，一于惠則不能懾其暴?！泵鞒勺嬉舱J(rèn)為：“馭夷狄有道，謹(jǐn)邊備是也……其來(lái)侵犯，則有以御之；其來(lái)歸服，則有以處之?！边@反映出明初統(tǒng)治者（　?。?/h2>

  A．認(rèn)識(shí)到必須改變傳統(tǒng)“華夷”觀念

  B．強(qiáng)調(diào)完善民族地區(qū)的行政機(jī)構(gòu)

  C．意識(shí)到尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣的重要性

  D．注重穩(wěn)定邊疆秩序以鞏固統(tǒng)一
  組卷：18引用：13難度：0.8

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• 9．秦漢時(shí)期的“九卿”作為國(guó)家機(jī)關(guān)，其職能既包括了國(guó)家事務(wù)，也包括了皇家事務(wù)。唐代完成了國(guó)家事務(wù)和皇家事務(wù)的分離，行政和事務(wù)的處理也進(jìn)入了一個(gè)更加有序的時(shí)代。這反映了（　　）

  A．官僚政治逐漸發(fā)展完善	B．“家國(guó)同構(gòu)”形態(tài)的終結(jié)
  C．政務(wù)處理的高度程式化	D．君主權(quán)力不斷得以強(qiáng)化
  組卷：13引用：18難度：0.5

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• 10．唐朝科舉中有這樣一道程序，即在確定錄取名單前，主考官通 常會(huì)邀請(qǐng)一些有身份、有地位的人依據(jù)考生的考試成績(jī)和社會(huì)名聲，共同決定最終錄取名單，這個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)稱“通榜”。 這一做法（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)唐代科舉制走向完善

  B．使科舉的公平性遭質(zhì)疑

  C．導(dǎo)致科舉制無(wú)法選拔精英

  D．是君主專制加強(qiáng)的表現(xiàn)
  組卷：16引用：19難度：0.9

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• 11．雅典法律的格式均以“會(huì)議與民眾決定”的字樣開(kāi)頭；每位公民被授予公民權(quán)或公職者就職的時(shí)候，都要宜督“保護(hù)法律，忠于法律”。這些做法主要體現(xiàn)出（　?。?/h2>

  A．法律在公民心中威嚴(yán)神圣

  B．法律注重保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)

  C．公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān)

  D．公民積極參與城邦政治
  組卷：8引用：10難度：0.5

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二、材料題（共3小題，合計(jì)40分）

• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料    在托克維爾看來(lái)，民主首先意味著身份的平等。他眼中的民主化的過(guò)程不僅僅限于政治領(lǐng)域，而是一場(chǎng)從政治、法律民情。社會(huì)構(gòu)成，直至個(gè)人的思想、情感、文化等幾乎一切領(lǐng)域內(nèi)的廣泛而深刻的變化。然而托克維爾本人又是一個(gè)貴族，對(duì)法國(guó)大革命尤其是人民直接參加暴力革命的反思，使他多次表白，他并不熱愛(ài)民主，他無(wú)比崇尚的是自由。這種“貴族本能”使他敏銳地意識(shí)到現(xiàn)代民主所潛在的那種“盲目的本能”，即現(xiàn)代民主有可能在社會(huì)秩序和個(gè)體精神自由兩個(gè)層面上造成扭曲。
  --摘編自《托克維爾文集》根據(jù)材料并結(jié)合世界史的相關(guān)史實(shí)，圍繞“民主與自由”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。（要求：明確寫(xiě)出所選論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)。）
  組卷：21引用：9難度：0.3

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• 33．材料：據(jù)統(tǒng)計(jì)，解放前夕的北平全市有保長(zhǎng)338人，甲長(zhǎng)9955人。1949年4月7日，保甲制度徹底廢除，新的街鄉(xiāng)人民政府成立，村政權(quán)隨之建立。5月份，北平城鄉(xiāng)基層政權(quán)全部建立起來(lái)。1949年8月，京郊472個(gè)村建立了農(nóng)會(huì)，109個(gè)村建立了農(nóng)籌會(huì)。1950年《中華人民共和國(guó)土地改革法》規(guī)定：“鄉(xiāng)村農(nóng)民大會(huì)，農(nóng)民代表會(huì)及其選出的農(nóng)民協(xié)會(huì)委員會(huì)，區(qū)、縣、省各級(jí)農(nóng)民代表大會(huì)及其選出的農(nóng)民協(xié)會(huì)委員會(huì)，為改革土地制度的合法執(zhí)行機(jī)關(guān)。”北京市先后于1951年3、4月和7、8月在郊區(qū)270個(gè)行政村召開(kāi)了村人民代表大會(huì)，完成了人民政府的民主選舉工作。到1955年京郊312個(gè)鄉(xiāng)，均已建立黨的組織。1956年共有黨員10764人，占農(nóng)業(yè)人口的2%。
  ——摘編自田濤等《新中國(guó)成立前后北京市鄉(xiāng)村治理的變革》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括北京市鄉(xiāng)村治理的主要舉措。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述北京市鄉(xiāng)村治理改革的意義。
  組卷：4引用：4難度：0.5

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