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2022-2023學年湖北省荊州市沙市中學高二(上)期末政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每小題2分,共60分)

  • 1.列寧在《唯物主義和經(jīng)驗批判主義》中說,“馬克思和恩格斯在他們的著作中特別強調(diào)的是‘辯證’唯物主義,而不是辯證‘唯物主義’,特別堅持的是‘歷史’唯物主義,而不是歷史‘唯物主義’。”這主要強調(diào)馬克思主義哲學( ?。?br />①是對以往舊唯物主義哲學的全面繼承
    ②揭示了社會歷史領(lǐng)域的辯證法思想
    ③克服了近代唯物主義的機械性
    ④實現(xiàn)了自然觀和歷史觀的科學統(tǒng)一

    組卷:18引用:20難度:0.6
  • 2.近年來,有些地方在推進“碳達峰”“碳中和”工作中出現(xiàn)了不顧實際條件急于求成的心態(tài)。碳減排是一項長期性工作,運動式“減碳”不可取。2021年中央經(jīng)濟工作會議指出,實現(xiàn)碳達峰碳中和要堅定不移推進,但不可能畢其功于一役。對此,下列說法正確的是( ?。?br />①只有尊重客觀實際條件才能實現(xiàn)碳減排工作的成功
    ②從碳減排實際出發(fā)是我們正確改造世界的前提
    ③碳減排的長期性受規(guī)律制約,不能主動加快減排進程
    ④在量的積累過程中必須克服貪功冒進思想的干擾

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 3.恩格斯說:“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮瑢τ诿恳淮芜@樣的勝利,自然界都對我們進行報復(fù)。每一次勝利,起初確實取得了我們預(yù)期的結(jié)果,但是往后和再往后卻發(fā)生完全不同的、出乎預(yù)料的影響,常常把最初的結(jié)果又消除了。”這告訴我們( ?。?br />①價值選擇是在價值判斷的基礎(chǔ)上做出的
    ②人類必須無條件尊重自然界固有的規(guī)律
    ③可以根據(jù)自身需要建立與自然界的聯(lián)系
    ④事物經(jīng)過否定之否定實現(xiàn)向自身的回歸

    組卷:19引用:6難度:0.6
  • 4.《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出,勇于自我革命是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。自我革命精神是黨永葆青春活力的強大支撐。先進的馬克思主義政黨不是天生的,而是在不斷自我革命中淬煉而成的。上述論斷的哲學依據(jù)是(  )
    ①辯證法本質(zhì)上是批判的和革命的
    ②辯證否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)
    ③具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂
    ④新事物代替舊事物是事物發(fā)展變化的基本狀態(tài)

    組卷:191引用:14難度:0.6
  • 5.地方立法泛指地方國家機關(guān)創(chuàng)制法律規(guī)范的活動,通常會考慮地方的差異性需求,但地方立法應(yīng)遵循國家統(tǒng)一的憲法性命令,即“地方特色”不應(yīng)絕對化、形式化。地方立法要厘清統(tǒng)一性與差異性的關(guān)系,既不能以靈活性損害原則性,又不能以原則性束縛靈活性。材料體現(xiàn)的哲學道理有(  )
    ①部分與整體不可分割、相互聯(lián)系,地方立法要服從國家的統(tǒng)一政策
    ②主次矛盾的地位具有不平衡性,政策的統(tǒng)一性要優(yōu)于政策的差異性
    ③共性與個性是具體的歷史的統(tǒng)一,政策的原則性統(tǒng)攝著政策靈活性
    ④主觀與客觀是具體的歷史的統(tǒng)一,政策的靈活性要符合政策的原則性

    組卷:15引用:7難度:0.5
  • 6.中國堅持“扶貧先識貧”原則,有效解決“扶持誰”的問題;嚴格“責任落實到人”要求,有效解決“誰來扶”的問題;貫徹“扶貧與扶志扶智相結(jié)合”“對癥下藥、靶向治療”方針,有效解決“怎么扶”的問題;國家聚力扶貧與自我主動脫貧、樹牢“精準脫貧”目標導(dǎo)向,有效解決“如何退”的問題。經(jīng)過努力,中國創(chuàng)造了減貧史上最好成績。下列對我國扶貧經(jīng)驗的哲學寓意理解正確的是( ?。?br />①扶貧先識貧--認識對實踐有反作用
    ②扶貧與扶志扶智相結(jié)合--物質(zhì)和意識不可分
    ③對癥下藥、靶向治療--具體問題具體分析
    ④國家聚力扶貧與自我主動脫貧--外因與內(nèi)因相結(jié)合

    組卷:23引用:10難度:0.5
  • 7.為快速區(qū)分新冠肺炎和普通肺炎,澳門大學學者與內(nèi)地醫(yī)學專家合作開發(fā)出智能自動診斷系統(tǒng)。該智能診斷系統(tǒng)對新冠肺炎和其他常見肺炎的區(qū)分診斷能力與經(jīng)驗豐富的放射科醫(yī)生相當,但診斷速度卻比醫(yī)生快將近60倍。這表明( ?。?br />①智能系統(tǒng)的發(fā)展能夠增強意識的能動作用
    ②基于實踐獲得的認識能夠有效地指導(dǎo)實踐
    ③實踐的需要對人的創(chuàng)新能力的發(fā)展起推動作用
    ④意識的創(chuàng)造性是科技創(chuàng)新與進步的重要源泉

    組卷:15引用:9難度:0.5
  • 8.一位專家在談?wù)摽脊虐l(fā)掘時說,單憑考古人的肉眼凡胎不可能完成深度解析古代遺存、科學獲取更多歷史信息的任務(wù),考古遺存包含的信息資源多樣性,決定了考古必須依靠多學科的技術(shù)手段和理論方法。這說明( ?。?br />①實踐需要科學理論的指導(dǎo)
    ②考古學的發(fā)展是一個由認識到實踐相互促進的過程
    ③間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合能更好地認識事物
    ④理論的全面系統(tǒng)決定著考古的不斷深化

    組卷:19引用:7難度:0.6
  • 9.如果缺少為理想獻身的信念,就等于沒有靈魂。從警37年,潘東升嘔心瀝血、屢立戰(zhàn)功,不畏艱難、勇于擔當,以身作則、作風正派,帶領(lǐng)廣大民警護一方穩(wěn)定、保一方平安、促一方發(fā)展,終因長期超負荷工作,突發(fā)疾病,永遠離開了他為之奮斗的人民公安事業(yè)。這表明( ?。?br />①堅定理想信念,必能實現(xiàn)人生價值
    ②個人的奮斗是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)
    ③人生價值要在奉獻社會中才能得以實現(xiàn)
    ④價值觀對個人發(fā)展有重要的驅(qū)動和制約作用

    組卷:7引用:5難度:0.5
  • 10.有人認為,中國古代教育思想中有許多精華,如“化民成俗,其必由學”的重教化思想?!爸疄橹?。不知為不知”的求實態(tài)度,“誨人不倦”的師長風范,“教學相長”的教學方法……所以,發(fā)展教育必須回歸古代教育思想上述觀點( ?。?br />①對中國古代教育思想進行了辯證性批判
    ②主張要全面繼承中國古代教育思想
    ③忽視了發(fā)展教育應(yīng)立足于“面向世界,博采眾長”
    ④沒有正確把握“批判繼承,古為今用”的精神實質(zhì)

    組卷:40引用:13難度:0.5
  • 11.在中華傳統(tǒng)文化意義上,“家”與“國”從來都是不可分割的。中國人堅持“修身齊家治國平天下”,倡導(dǎo)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”……在這次疫情防控阻擊戰(zhàn)中,14億中國人民團結(jié)奮進、和衷共濟,凝聚起抗擊疫情的磅礴力量,讓整個世界體會到中國人舉國同心的家國情懷。家國一體的思想(  )
    ①在不同的歷史時期,有著不同的要求和相同的具體內(nèi)涵
    ②源于中國特色社會主義實踐,反映了民族共同的價值追求
    ③是一種巨大的精神力量,為民族發(fā)展提供不竭的動力
    ④是愛國主義在全民族得到普遍認同和升華的具體表現(xiàn)

    組卷:5引用:1難度:0.6

二、材料分析題(4小題,共40分)

  • 33.世界那么大,問題那么多,國際社會期待聽到中國聲音、看到中國方案,中國不能缺席。在我國綜合國力和世界影響力與日俱增的今天,中國正從國際體系的參與者,轉(zhuǎn)變成為規(guī)則的制定者和公共產(chǎn)品的提供者,中國發(fā)揮的積極作用讓世界矚目,中國外交越來越具備大國自信。
    結(jié)合材料和國際社會的知識,你認為我國外交自信的底氣在哪里?

    組卷:20引用:6難度:0.4
  • 34.閱讀材料,完成下列要求。
    光刻機被譽為工業(yè)界的明珠。2021年華為手機業(yè)務(wù)出現(xiàn)下跌,正是因為我國在高精度芯片制造方面受阻,而精于芯片制造的臺積電、三星因為受到美國制裁令的牽連被迫將華為拒之門外。因此,華為也入局了光刻機研發(fā),中科院也在半導(dǎo)體制造領(lǐng)域進行了重點布局,力爭在2025年之前實現(xiàn)70%的芯片自主率。
    “不能總是用別人的昨天來裝扮自己的明天。”核心技術(shù)靠化緣是要不來的,也是花錢買不來的。中國經(jīng)濟發(fā)展的下半場重點是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,實現(xiàn)核心技術(shù)的自主創(chuàng)新。
    這條路很長,但只要用心做,就一定能實現(xiàn)。
    結(jié)合材料,運用“經(jīng)濟全球化與中國”的知識,分析面對核心技術(shù)壁壘,我們應(yīng)如何突圍。

    組卷:22引用:5難度:0.2
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