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部編版二年級下冊《第五單元》2021年單元測試卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、發(fā)現(xiàn)漢字的秘密
1.
拼一拼,寫一寫。
今天的tú huà kè
上,老shī
教我們畫蘋果。我畫完了,jiāo
作業(yè)時不小心把jiǎng zhuō
上的黑板擦碰diào
了。我lì kè
撿起來bǎi fàng
好,然后回到zuò wèi
上。
組卷:13
引用:1
難度:0.8
解析
2.
下列畫橫線字讀音完全正確的一組是 ( )
A.羊
圈
(juàn)
叼
著(dāo)
B.教
誨
(huì) 半
晌
(xiǎng)
C.
既
然(jì)
磨
坊(mó)
D.抵
擋
(dǎng) 后
悔
(huǐ)
組卷:111
引用:1
難度:0.9
解析
3.
加偏旁,變成新字再組詞。
皮
占
白
組卷:6
引用:2
難度:0.8
解析
4.
選詞填空。
審視 注視
(1)他拿著釣竿一動不動地坐在河邊,
著水面。
(2)評委
著手中的參賽作品,臉上露出滿意的微笑。
嚴(yán)厲 嚴(yán)肅
(3)校長的表情總是那么
,同學(xué)們都怕他。
(4)今天我把爸爸的書弄臟了,爸爸
地批評了我。
組卷:18
引用:1
難度:0.7
解析
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一、發(fā)現(xiàn)漢字的秘密
13.
享受閱讀的快樂。
棗紅馬
和媽媽一起生活的棗紅馬漸漸懂事了。這天,媽媽見鄰居家的小馬駒被伯樂相中,成了千里馬,問道:“孩子,你想成為千里馬嗎?”
“媽媽,人家爸爸是千里馬,我呢?全家跟千里馬沒有一點關(guān)系,哪有機(jī)會呀
?”“是嗎?”媽媽聽后,思索了一會兒,然后點了點頭。
第二天,媽媽帶著棗紅馬,到草原上練習(xí)跑步。堅持了一段時間后,她又領(lǐng)著棗紅馬來到條件惡劣的荒郊、沙灘,接著又來到崎嶇的山道。不管是炎炎夏日,還是數(shù)九寒天,他們都堅持天天練習(xí)跑步。
三年后的一天,棗紅馬參加了草原每三年舉行一次的賽跑大會。只見棗紅馬風(fēng)馳電掣(chè),一路遙遙領(lǐng)先,戰(zhàn)勝了鄰居家的千里馬,獲得了冠軍。媽媽見棗紅馬手捧冠軍獎杯回家,問道:“孩子,你現(xiàn)在覺得有機(jī)會了嗎?”
“媽媽,我知道了,努力了就會有機(jī)會?!睏椉t馬笑著答道。
(1)聯(lián)系上下文,猜猜下面詞語的意思。
①“風(fēng)馳電掣”的意思是
a.形容像刮風(fēng)和閃電那樣迅速
b.風(fēng)吹著,電閃著
②“遙遙領(lǐng)先”的意思是
a.先跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的
b.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑在最前面
(2)文中畫“
”的句子的意思是
。
A.棗紅馬在問媽媽成為千里馬的機(jī)會在哪里
B.棗紅馬認(rèn)為自己沒有機(jī)會成為千里馬
(3)參加大會前,媽媽帶著棗紅馬是怎樣做的?用波浪線畫出來。
(4)從這個故事中你懂得了什么道理?
組卷:24
引用:1
難度:0.6
解析
14.
寫寫有趣的故事。
仔細(xì)觀察下面的圖片,圖片中的兔哥哥和兔弟弟在干什么?后來又發(fā)生了什么事情?發(fā)揮想象,寫一個有趣的小故事吧!
組卷:23
引用:2
難度:0.6
解析
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