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2021-2022學(xué)年福建省南平高級(jí)中學(xué)高二(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/12/2 19:30:2

一、選擇題(共24題,每小題2分,共48分)

  • 1.相比西周文獻(xiàn)的簡(jiǎn)單記述,東周各類著述中關(guān)于禹的記載頗為豐富。除治水事跡外,禹還被塑造成征伐無道的圣王、舜的圣臣或帶有神秘色彩的遠(yuǎn)古英雄等形象。對(duì)此理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:5難度:0.5
  • 2.春秋晚期軍事家孫武著有《孫子兵法》一書,該書以“出奇設(shè)伏”、“變?cè)p”取勝為主要思想特征,是我國(guó)現(xiàn)存最早的兵書,也是世界上最早的軍事著作;但是該書問世后在當(dāng)時(shí)并沒有迅速而廣泛地傳播開來。主要原因是當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:13引用:4難度:0.6
  • 3.秦朝時(shí)凡是地方上雜居有蠻夷的,就不設(shè)郡縣,而設(shè)置道。它原來有什么風(fēng)俗習(xí)慣,有什么領(lǐng)袖都得以保存,他們甚至不用像郡縣的百姓那樣納稅,只要象征性地進(jìn)貢一些方物特產(chǎn)即可。此外還有所謂的屬邦,凡臣屬于秦的國(guó)家,因其故俗而治,只要順服,秦對(duì)其內(nèi)部也不加干涉。由材料可知,秦朝地方管理制度( ?。?/h2>

    組卷:75引用:4難度:0.5
  • 4.漢武帝崩后,昭帝繼位時(shí)年幼,整個(gè)朝廷呈現(xiàn)出了一定程度上的權(quán)力真空。然而外戚大司馬大將軍霍光以主要輔政大臣的身份填補(bǔ)了這一漏洞,“抱持幼君襁褓之中,布政施教,海內(nèi)晏然”,在昭帝朝13年中權(quán)傾朝野,所謂朝臣,大都是他的黨羽。這實(shí)質(zhì)上反映了( ?。?/h2>

    組卷:28引用:12難度:0.5
  • 5.如表內(nèi)容是20世紀(jì)前期,部分教科書中有關(guān)孝文帝改革的論述。據(jù)此可知(  )
    時(shí)間 教科書 論述
    1907年 《中國(guó)歷史講義》 自是華奢柔弱之風(fēng)漸行,而國(guó)勢(shì)之衰兆已見。
    1913年 《共和國(guó)教科書》 鮮卑之同化中國(guó),帝功居多。
    1928年 《初中本國(guó)史》 國(guó)中一切制度文物……至北齊北周之治制,則尤為隋唐治制之所本,于中國(guó)之貢獻(xiàn)頗大。

    組卷:13引用:15難度:0.6
  • 6.西漢政府規(guī)定,上自中央的三公九卿,下至地方官員可以自己辟用士人作為僚屬,但長(zhǎng)官辟舉百石小吏以上者,要呈報(bào)中央任免;東漢時(shí)期,地方各級(jí)行政長(zhǎng)官都可以直接辟用下屬,毋須再報(bào)請(qǐng)中央;《隋書?劉炫傳》載:“大小之官,悉由吏部,纖介之跡,皆屬考功?!辈牧现泄賳T選拔和任用的變化反映了( ?。?/h2>

    組卷:33引用:8難度:0.5
  • 7.據(jù)地方志記載,宋代湖州所轄烏程縣震澤鄉(xiāng)的南林村,又稱南潯村,原本只是一個(gè)普通的鄉(xiāng)村聚落,隨著當(dāng)?shù)夭菔幸?guī)模不斷擴(kuò)大、功能日漸完善而成長(zhǎng)為經(jīng)濟(jì)鎮(zhèn)市,“市井繁阜,商賈輻較”,到南宋理宗淳祐年間其獲得官方認(rèn)可升級(jí)為鎮(zhèn)。據(jù)此可知,南潯出現(xiàn)這種變化的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:13難度:0.6
  • 8.從19世紀(jì)30年代開始,英國(guó)政府陸續(xù)設(shè)置了濟(jì)貧委員會(huì)、工廠視察員辦公室、衛(wèi)生總局,負(fù)責(zé)解決城市住房短缺、貧民窟密布、公共衛(wèi)生設(shè)施匱乏、環(huán)境污染等“大城市病”,此外還興建了商店、公園、倉庫、車站等公共設(shè)施。這表明( ?。?/h2>

    組卷:10引用:8難度:0.6
  • 9.共和國(guó)時(shí)期,羅馬已經(jīng)修筑了通向南方卡普亞的阿庇安大道。帝國(guó)建立后,羅馬人筑路的步伐并未停止,如德魯蘇斯戰(zhàn)役后,克勞迪亞大道“使得阿爾卑斯山脈可以通行”;1世紀(jì)末2世紀(jì)初,羅馬道路修筑至中東地區(qū)等。據(jù)此可知,古代羅馬( ?。?/h2>

    組卷:16引用:26難度:0.6

二、材料分析題(共4題,共52分)

  • 27.閱讀下列材料,回答問題
    材料一 近代以來全球國(guó)際人口遷移狀況。
    時(shí)間 1500-1850年 1850-1945年 1945-2000年
    主要移出地 歐洲、非洲 歐洲、亞洲 亞洲、非洲、拉丁美洲
    主要移入地 美洲 美洲 西歐、北美洲、大洋洲
    人口遷移數(shù)量 至1850年,黑奴約為1500萬,為白人移民的4-5倍 1846-1924年歐洲移出4800萬,1834-1941年亞洲移出1200-3700萬 1960年遷移人口為325萬,
    1974年為947.5萬,
    1985-1990年年增長(zhǎng)率為
    2.59%
    ——據(jù)鄔滄萍主編《世界人口》等編制材料二 隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入,資金、信息、技術(shù)、勞動(dòng)力在全球范圍內(nèi)加速流動(dòng)。從改革開放初期的“洋插隊(duì)”到90年代的“闖東歐”,中國(guó)海外移民人數(shù)發(fā)展迅速。
    2000-2005年,美國(guó)出現(xiàn)了有史以來最大的一次移民潮,有35.5萬中國(guó)人移民美國(guó)。海外移民的增長(zhǎng),迅速改變了海外華人的結(jié)構(gòu),其從業(yè)范圍也在向多元化發(fā)展。1993年完全放開自費(fèi)留學(xué)以后,出國(guó)接受國(guó)際化教育的中國(guó)學(xué)生大幅度增加。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),自1978年至2004年底,中國(guó)出國(guó)留學(xué)人員累計(jì)達(dá)81.49萬人,留學(xué)國(guó)別108個(gè)。留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)為23.29萬人,約占出國(guó)留學(xué)人數(shù)的95%。有相當(dāng)一部分中國(guó)留學(xué)生通過留學(xué)途徑轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)際移民。
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括近代以來全球國(guó)際人口遷移的基本趨勢(shì),并分析近代以來影響人口遷移最主要的因素。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出1978年以來中國(guó)海外移民的特點(diǎn),并說明中國(guó)海外移民產(chǎn)生的影響。

    組卷:9引用:4難度:0.9
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    中國(guó)古代部分歷史現(xiàn)象
    政治現(xiàn)象 經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 文化現(xiàn)象
    國(guó)家統(tǒng)一 土地私有 百家爭(zhēng)鳴
    分裂割據(jù) 小農(nóng)經(jīng)濟(jì) 思想統(tǒng)一
    中央集權(quán) 田莊經(jīng)濟(jì) 民本思想
    君主專制 土地兼并 仁政思想
    外戚干政 徭役賦稅 天人感應(yīng)
    宦官專權(quán) 重農(nóng)抑商 文化傳播
    農(nóng)民起義 區(qū)域貿(mào)易 文化交流
    民族融合 人口遷移 文化傳承
    ——改編自張豈之《中國(guó)古代史》
    根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從上面任意兩列支柱中各選取一點(diǎn)現(xiàn)象,兩點(diǎn)現(xiàn)象之間要有相互聯(lián)系,據(jù)此提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合具體史實(shí)加以論述。(要求:明確列出材料中兩點(diǎn)現(xiàn)象,提煉觀點(diǎn)明確,聯(lián)系符合邏輯,史論結(jié)合。)

    組卷:2引用:5難度:0.5
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