2022年云南省玉溪市華寧五中中考化學(xué)學(xué)業(yè)水平試卷（二）

一、選擇題（本大題共20個(gè)小題，第1～15小題，每小題2分，第16～20小題，每小題2分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，多選、錯(cuò)選或不選均不得分。請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)的序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置上涂黑）

• 1．下列各組物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．金剛石切割玻璃	B．銅、鋁用作導(dǎo)線
  C．干冰作制冷劑	D．氧氣供給呼吸
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 2．奶制品、豆類、蝦皮等食物中含鈣豐富，是日常飲食中鈣的較好來(lái)源，這里的“鈣”指（　?。?/h2>

  A．鈣離子

  B．鈣原子

  C．鈣元素

  D．鈣單質(zhì)
  組卷：460引用：16難度：0.7

  解析

• 3．濃硫酸具有吸水性，可以用作干燥劑，它不能干燥的氣體是（　?。?/h2>

  A．氧氣

  B．二氧化碳

  C．氨氣

  D．氫氣
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列物質(zhì)中，屬于堿的是（　?。?/h2>

  A．SiO2

  B．HNO3

  C．KOH

  D．CaSO4
  組卷：65引用：3難度：0.6

  解析

• 5．化石燃料是不可再生能源，開(kāi)發(fā)和利用新能源是應(yīng)對(duì)化石燃料急劇減少的有效措施。下列屬于新能源的是（　?。?/h2>

  A．潮汐能

  B．煤

  C．石油

  D．天然氣
  組卷：52引用：2難度：0.7

  解析

• 6．2021年世界水日的主題是“珍惜水、愛(ài)護(hù)水”。下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，水分子的質(zhì)量變小

  B．部分結(jié)冰的蒸餾水屬于混合物

  C．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

  D．河水凈化中活性炭主要起吸附作用
  組卷：29引用：1難度：0.7

  解析

• 7．下列關(guān)于分子的描述正確的是（　　）

  A．“熱脹冷縮”現(xiàn)象是物質(zhì)的分子大小隨溫度變化而變化

  B．同種分子在不同環(huán)境和狀態(tài)下化學(xué)性質(zhì)不同

  C．分子都是由原子構(gòu)成的

  D．氣體和液體物質(zhì)的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，而固體物質(zhì)的分子是靜止不動(dòng)的
  組卷：370引用：6難度：0.6

  解析

• 8．下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，所用試劑和實(shí)驗(yàn)操作均正確的是（　　）

  A． 驗(yàn)證空氣中氧氣含量	B． 過(guò)濾泥水
  C． 實(shí)驗(yàn)室制CO2	D． 探究燃燒條件
  組卷：34引用：5難度：0.5

  解析

• 9．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（　　）

  A．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變

  B．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變

  C．沒(méi)有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生

  D．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
  組卷：229引用：86難度：0.5

  解析

三、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題共2個(gè)小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分）

• 27．以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請(qǐng)你參與探究并幫忙填寫(xiě)空格?！咎岢鰡?wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？
  【猜想與假設(shè)】猜想1：不相等；猜想2：相等。
  【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤(pán)天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。
  

  	甲組	乙組
  實(shí)驗(yàn)方案（反應(yīng)后略）
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	有氣泡產(chǎn)生，天平指針向右偏轉(zhuǎn)	鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液顏色發(fā)生改變，天平指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)
  結(jié)論	猜想1正確	猜想2正確

  【反思評(píng)價(jià)】究竟哪種猜想正確？通過(guò)討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出，導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在

   

  中進(jìn)行。
  【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對(duì)甲組左盤(pán)中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn)，你認(rèn)為最佳裝置是（填標(biāo)號(hào)）

   

  。
  
  【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想2正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論：

   

  的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
  【反思、應(yīng)用和啟示】
  （1）反思：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、

   

  都不變，所以質(zhì)量守恒。
  （2）應(yīng)用：某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)一定由

   

  元素組成。
  （3）質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，給我們的啟示是（填標(biāo)號(hào)）

   

  。
  A.分析問(wèn)題應(yīng)該全面、嚴(yán)謹(jǐn)
  B.實(shí)驗(yàn)的成功與否，取決于藥品的選擇
  C.定量方法是科學(xué)研究的重要方法
  D.科學(xué)研究既要尊重事實(shí)，也要勇于創(chuàng)新
  組卷：15引用：1難度：0.6

  解析

四、分析與計(jì)算（本大題共1個(gè)小題，填空1分，解答5分，共6分）

• 28．某地石灰石資源豐富，某校九年級(jí)化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究該地石灰石中碳酸鈣的含量，在一山洞中取石灰石樣品30g放于燒杯中，然后向燒杯中加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)），待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集整理如圖所示。
  
  請(qǐng)你根據(jù)圖示，試求：
  （1）生成氣體的量為

   

  g；
  （2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量

   

  。
  組卷：359引用：2難度：0.7

  解析