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2020-2021學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣九年級(jí)(上)第四次聯(lián)考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共10小題,每小題2分,共20分,在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,有且只有一個(gè)是符合題目要求,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母代號(hào)填涂在答題紙上)

  • 1.為有效阻斷新型冠狀病毒的傳播,公眾改變了許多生活習(xí)慣。下列做法主要涉及化學(xué)反應(yīng)的是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.9
  • 3.我們食用的甘蔗里含有豐富的蔗糖[C12H22O11].下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.7
  • 4.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:68引用:2難度:0.9
  • 5.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象分析合理的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.6

三、實(shí)驗(yàn)探究題(共2小題,每空1分,共13分。請(qǐng)把答案直接寫在答題紙相應(yīng)位置)

  • 15.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題:
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    (1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
     
    。
    (2)裝置B和C都能用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。裝置C相對(duì)裝置B的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。
    (3)若用裝置B制氧氣時(shí)反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出的改進(jìn)意見是
     
    (填序號(hào))。
    ①長頸漏斗換成分液漏斗
    ②用體積較小的錐形瓶
    ③加熱反應(yīng)物
    ④稀釋過氧化氫溶液
    (4)點(diǎn)燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸。圖G是某同學(xué)的改進(jìn)裝置:若將氫氣的發(fā)生裝置與導(dǎo)管a連接,松開止水夾,在導(dǎo)管口點(diǎn)燃?xì)怏w,發(fā)生裝置不會(huì)爆炸。此裝置的作用是
     
    (填序號(hào))。
    A.提高了氣體純度
    B.阻止氣體在發(fā)生裝置內(nèi)燃燒
    C.改變了氫氣的化學(xué)性質(zhì)
    (5)用如圖裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。甲中的現(xiàn)象是
     
    。乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    。丙中蠟燭由下而上依次熄滅,此現(xiàn)象證明二氧化碳具有
     
    的物理性質(zhì)。
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    組卷:25引用:1難度:0.5

四、計(jì)算題(共1小題,滿分5分。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫出必要的解題過程)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.實(shí)驗(yàn)室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中非氣態(tài)物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
    (1)反應(yīng)中二氧化錳的作用是
     

    (2)計(jì)算過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

    組卷:301引用:7難度:0.5
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