語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè)《第五單元》2017年單元測(cè)試卷（8）

一、積累與運(yùn)用

• 1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．掛罥（juàn）　　雞黍（sǔ）　羌管（qiānɡ）　佁然不動(dòng)（yǐ）

  B．更定（ɡènɡ）   塘坳（ào）  差互（cī）     霧凇沆碭（hànɡ）

  C．清冽（liè）     一芥（jiè）  俶爾（chù）   夕日欲頹（tuí）

  D．篁竹（huánɡ）  毳衣（cuì）  藻荇（xìn）   悄愴幽邃（qiǎo）
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 2．下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．夕日欲頹（墜落）  更定矣（止，停） 潭中魚(yú)可百許頭（大約）

  B．月色入戶（門）  余拏一小舟（撐） 但少閑人如吾兩人耳（但是）

  C．悄愴幽邃（深遠(yuǎn)）  上下一白（全） 未復(fù)有能與其奇者（參與，文中指欣賞）

  D．五色交輝（交相輝映）  犬牙差互（像狗的牙齒那樣） 霧凇沆碭（白氣彌漫的樣子）
  組卷：10引用：1難度：0.9

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• 3．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)沒(méi)有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（　　）

  A．從小丘西行百二十步

  B．凄神寒骨，悄愴幽邃

  C．沉鱗競(jìng)躍

  D．問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此
  組卷：9引用：1難度：0.9

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• 4．下列句子朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．其岸勢(shì)/犬牙差互，不可知/其源

  B．何時(shí)/眼前/突兀見(jiàn)此屋

  C．但/少閑人/如吾兩人耳

  D．湖中人/鳥(niǎo)聲/俱絕
  組卷：15引用：1難度：0.9

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二、閱讀理解

• 13．晚游六橋待月記    西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開(kāi)發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：“傅金吾園中梅，張功甫家故物也，急往觀之?！庇鄷r(shí)為桃花所戀，竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)；其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花戀柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！
  （1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
  ①西湖最盛

   

  
  ②石簣數(shù)為余言

   

  
  ③竟不忍去湖上

   

  
  ④始極其濃媚

   

  
  （2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
  ①余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去湖上。
  ②安可為俗士道哉！
  （3）用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（只標(biāo)一處）
  此 樂(lè) 留 與 山 僧 游 客 受 用
  （4）本文題為《晚游六橋待月記》，通篇卻在寫花寫人，有何作用？文章抒發(fā)了作者怎樣的情感？
  組卷：2引用：1難度：0.5

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三、寫作

• 14．不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?，高山也美麗；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗；更有人說(shuō)親情也美麗，友情也美麗……
  請(qǐng)以《

   

  也美麗》為題，寫一篇文章。
  要求：
  ①將題目補(bǔ)充完整后作文。
  ②作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
  ③寫成記敘文，不少于500字。
  ④書寫工整，卷面整潔。
  組卷：20引用：3難度：0.3

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