2021-2022學(xué)年四川省遂寧市安居區(qū)七年級(jí)（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/12/11 22:30:1
一、選擇題（每小題所給出的四個(gè)答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。每題2分，共60分）
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1．歷史學(xué)家要精確掌握中華大地遠(yuǎn)古人類發(fā)展進(jìn)步的情況，下列材料中最為可靠的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：12難度：0.9 -
2．迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：18難度：0.7 -
3．2021年5月22日享年91歲的“雜交水稻之父”袁隆平去世，他的一生都致力于雜交水稻技術(shù)的研究為世界糧食的供給做出了巨大貢獻(xiàn)。我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家，下列哪個(gè)選項(xiàng)的遺址可以找出證據(jù)（ ）
組卷：35引用：1難度：0.7 -
4．在我國(guó)古代的神話傳說(shuō)中有“神農(nóng)氏教民播種五谷”、“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”。這些神話傳說(shuō)反映出中華文明的核心是（ ）
組卷：265引用：222難度：0.9 -
5．下列古代傳說(shuō)中，重大發(fā)明創(chuàng)造與發(fā)明者的連線，錯(cuò)誤的一組是（ ）
組卷：24引用：2難度：0.8 -
6．如果把元謀人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，那么這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：67引用：34難度：0.9 -
7．《禮記?禮運(yùn)》中“大道之行也，天下為公，選賢與能，是謂大同。今大道既隱，天下為家，是謂小康?！逼渲校疤煜聻榧摇彼钢贫乳_(kāi)始的標(biāo)志是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：10難度：0.8 -
8．“夏桀本是亡國(guó)君，夏朝歷時(shí)四百七。商紂暴虐施酷刑，引來(lái)武王正義師。周王無(wú)道國(guó)人起，西周滅在前771?！鄙鲜鰵v史歌謠主要反映了（ ?。?/h2>
組卷：344引用：157難度：0.7 -
9．國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“我國(guó)文化軟實(shí)力發(fā)展戰(zhàn)略研究”課題組日前提出了“中國(guó)文化符號(hào)調(diào)查報(bào)告”的階段性成果，在270項(xiàng)候選中國(guó)文化符號(hào)中，漢字（漢語(yǔ)）排名第一。請(qǐng)說(shuō)出與漢字一脈相承的最早的文字是（ ）
組卷：45引用：28難度：0.7 -
10．我國(guó)古代青銅鑄造業(yè)高度發(fā)達(dá)，工藝精湛。迄今世界上出土的最重的青銅器是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：9難度：0.7 -
11．我國(guó)古代的許多成語(yǔ)來(lái)源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，下列成語(yǔ)與古代事件對(duì)應(yīng)正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.7
二、非選擇題：（本大題共3小題，第31小題10分，第32小題16分，第33小題14分，共40分。）
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32．中國(guó)是以農(nóng)立國(guó)的世界文明古國(guó)。某校七年級(jí)同學(xué)探討了“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因”，請(qǐng)你參與同學(xué)們的小組探究，回答相關(guān)問(wèn)題。
【興修水利工程】
材料一：
（1）材料一圖中的工程建成之后成都平原被稱為什么？秦統(tǒng)一后，修建的另一個(gè)具有運(yùn)輸和灌溉功能的工程是？
【政策保障】
材料二：僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身（免除徭役）事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。
——《史記?商君列傳》（2）材料二反映了哪次變法的內(nèi)容？為什么主持這次變法的人雖死但還說(shuō)這次變法是成功的？
【工具革新】
材料三：
（3）材料三中的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的用途是？
【引進(jìn)優(yōu)良作物】
材料四：……中國(guó)精美的絲綢是這條商路上運(yùn)輸最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡蘿卜等西域物產(chǎn)，也是在漢朝時(shí)通過(guò)這條商路傳到內(nèi)地的，在中原很多地區(qū)得到推廣種植。這些作物的引進(jìn)，不僅增加了我國(guó)農(nóng)作物的種類，更對(duì)我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及飲食結(jié)構(gòu)的變化產(chǎn)生了十分重要的影響。
——《歷史上的外來(lái)作物引進(jìn)》（4）材料四中新的農(nóng)作物是通過(guò)哪條商路傳入內(nèi)地的？為這條商路的開(kāi)通做出重要貢獻(xiàn)的人物是誰(shuí)？
（5）學(xué)習(xí)歷史以史為鑒，古為今用，上述材料可以為我們今天安居區(qū)的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施提供哪些經(jīng)驗(yàn)？組卷：5引用：1難度：0.5 -
33．中華民族的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，歷史的演進(jìn)在全體中華兒女心中積淀了深厚的民族認(rèn)同，今天的中國(guó)人也在為民族的復(fù)興而努力奮斗。閱讀材料，回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一：（民族本源）華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)、諸族（指遠(yuǎn)古時(shí)期的部落）錯(cuò)居，接觸交通……漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。
——梁?jiǎn)⒊讹嫳液霞?/bdo>（1）從材料一可以看出華夏民族的形成有什么特點(diǎn)？被稱為華夏文明始祖是哪兩位？
材料二：（民族一統(tǒng)）華夏民族大一統(tǒng)的國(guó)家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個(gè)偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來(lái)的生生不息，……由秦漢帝國(guó)開(kāi)創(chuàng)的這一民族共同體總是能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道，重現(xiàn)勃勃生機(jī)。
——翦伯贊《中國(guó)史十五講》（2）結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)回答，建立起華夏族歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的歷史人物是誰(shuí)？漢武帝為實(shí)現(xiàn)“從地理空間到精神空間的整合與凝聚”，在思想方面采取的措施。
材料三：（民族交融）東漢、魏晉時(shí)期，北方少數(shù)民族不斷內(nèi)遷，逐漸形成漢族與少數(shù)民族的交融。……北魏統(tǒng)一黃河流域后，順應(yīng)民族交融趨勢(shì)，以國(guó)家政權(quán)推動(dòng)鮮卑族漢化，促進(jìn)了北方地區(qū)民族大交融。魏晉南北朝時(shí)期，漢族吸收借鑒少數(shù)民族文化和少數(shù)民族的漢化，共同促進(jìn)了中華民族文明的發(fā)展。
——中國(guó)歷史《教師教學(xué)用書》七上（3）請(qǐng)列舉東漢、魏晉時(shí)期內(nèi)遷的少數(shù)民族（至少一個(gè)）。材料中“以國(guó)家政權(quán)推動(dòng)鮮卑族漢化”指的是什么歷史事件？
（民族復(fù)興）
材料四：“現(xiàn)在大家也在討論中國(guó)夢(mèng)，何謂中國(guó)夢(mèng)？我以為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。歷史告訴我們，我們每一個(gè)人的個(gè)人前途命運(yùn)都是和這個(gè)國(guó)家的前途命運(yùn)，都是和這個(gè)民族的前途命運(yùn)密切關(guān)聯(lián)。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好！”
——習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)講話（4）中華民族的前途命運(yùn)關(guān)系著每一個(gè)人，作為中學(xué)生的你能為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出什么努力？組卷：5引用：1難度：0.3