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2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市大豐區(qū)新豐中學(xué)高三(上)生物寒假作業(yè)(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題

  • 1.下列有關(guān)生物化學(xué)反應(yīng)中,一定在細胞器中進行的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:6難度:0.7
  • 2.代謝旺盛的細胞中不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:4難度:0.9
  • 3.下列不屬于水解過程的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:3難度:0.9
  • 4.下圖是在不同條件下酶催化反應(yīng)的曲線,相關(guān)敘述正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201603/172/45939056.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:22引用:3難度:0.9
  • 5.有關(guān)生物學(xué)實驗或調(diào)查的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:4難度:0.7
  • 6.催產(chǎn)素是由下丘腦合成并經(jīng)由垂體后葉釋放的一種九肽化合物,可用于治療孤獨癥等疾病。下列有關(guān)催產(chǎn)素的敘述中,正確的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 7.下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 8.利用葡萄汁發(fā)酵生產(chǎn)葡萄酒,當酒精含量達到12%~16%時,發(fā)酵就停止了。下列有關(guān)解釋中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:10難度:0.7
  • 9.下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 10.存在于高等生物細胞中的nuc1基因又被稱為細胞凋亡基因,其編碼的蛋白質(zhì)能使DNA水解。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7

三、非選擇題

  • 30.谷物中淀粉酶活性是影響啤酒發(fā)酵產(chǎn)酒的重要因素。某科研小組為尋找啤酒發(fā)酵的優(yōu)良原料,比較了小麥、谷子、綠豆萌發(fā)前后淀粉酶活性,其實驗過程及結(jié)果如下。分析回答:
    ①谷物的萌發(fā):稱取等量小麥、谷子、綠豆三種谷物的干種子,都均分為兩份,其中一份浸泡2.5h,放入25℃恒溫培養(yǎng)箱,至長出芽體為止。
    ②酶提取液的制備:將三種谷物的干種子和萌發(fā)種子分別里于研缽中,加入石英砂和等量蒸餾水研磨、離心,制備酶提取液。
    ③反應(yīng)進程的控制:分別取②制備的酶提取液1mL置于不同的試管中,加入lmL1%的淀粉溶液,25℃保溫5min后,立即將試管放入沸水浴中保溫5min。
    ④吸光度的測定:在試管中加入
     
    、搖勻、加熱,當溶液由藍色變?yōu)榇u紅色后,用分光光度計依次測定各試管的吸光度。
    ⑤酶活性的計算:將測定值與標準麥芽糖溶液吸光度比對,計算出淀粉酶活性,結(jié)果如表:
    名稱 小麥 谷子 綠豆
    未萌發(fā)谷物的淀粉活性/U?g-1 0.0289 0.0094 0.0074
    萌發(fā)谷物的淀粉酶活性/U?g-1 5 1.7645 0.0395
    (1)本研究的自變量是
     
    、
     
    。
    (2)步驟②中加入“石英砂”的目的是
     
    ;步驟③中立即將試管在沸水浴中保溫5min的作用是
     
    。避免因吸光度測定先后對實驗結(jié)果的影響:步驟④“?”加入的試劑是
     
    。
    (3)實驗結(jié)果表明,谷物萌發(fā)過程中淀粉酶活性
     
    ,其意義是
     
    。
    (4)本實驗對生產(chǎn)實踐的指導(dǎo)意義是應(yīng)優(yōu)先選擇
     
    作為啤酒發(fā)酵的原料。

    組卷:46引用:12難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)31.探究”是高中生物學(xué)習的重要內(nèi)容,是以設(shè)計實驗和進行實驗為核心的實踐活動。請回答下列問題:
    (1)探究酵母菌在氧氣充足條件下不能進行酒精發(fā)酵的原因是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸,還是有氧呼吸產(chǎn)生的ATP抑制了酵母菌的無氧呼吸的實驗:
    材料用具:錐形瓶、含酵母菌的培養(yǎng)液(試劑1)、酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到的只含有酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液(試劑2)和 只含有酵母菌細胞器的沉淀物(試劑3)、質(zhì)量分數(shù)
    5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸餾水、橡皮管夾若干、其他常用器材和試劑。
    實驗步驟:
    ①取錐形瓶等連接成如圖所示的裝置三套,依次編號為A、B、C,設(shè)定A套為對照組。錐形瓶1中都加入等量的質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,錐形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水。
    ②A裝置的錐形瓶2中加入
     
    ;B裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液、2mL ATP溶液; C裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液、2mL蒸餾水。
    ③A、B、C三套裝置均先持續(xù)通入氮氣1min,除去錐形瓶中的氧氣,再將A、B、C三套裝置分別作如下處理:A套持續(xù)通入氮氣,B套持續(xù)通入
     
    ,C套持續(xù)通入
     
    。
    ④將三套裝置放在相同且適宜條件下培養(yǎng)10h。
    ⑤觀察
     
    ,判斷酵母菌是否進行無氧呼吸。
    (2)探究二氯二乙胺能否抑制癌細胞增殖的實驗:
    材料用具:肝部長有腫瘤的小鼠,不同濃度的二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計數(shù)板,試管,吸管等。
    實驗步驟:
    a.取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng);
    b.取潔凈的試管5支,加入等量培養(yǎng)液,編號1、2、3、4、5,并在1~4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入
     

    c.從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1~5號試管中,振蕩后,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間;
    d.從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板上,在顯微鏡下計數(shù),記錄數(shù)據(jù)。菁優(yōu)網(wǎng)
    實驗分析:
    ①該實驗的實驗組是
     
    號試管。上述實驗步驟d中測量到的數(shù)據(jù)是否準確,請判斷并作出解釋:
     
    。
    ②另有同學(xué)按照正確的方法進行實驗,得到如下結(jié)果:
    根據(jù)以上實驗結(jié)果,你能得出的結(jié)論有:二氯二乙胺能抑制癌細胞增殖,且在一定范圍內(nèi),隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用
     

    組卷:4引用:1難度:0.6
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