2021-2022學年四川省攀枝花市仁和區(qū)思源實驗學校九年級（上）月考歷史試卷（11月份）
發(fā)布：2024/12/5 23:30:2
一、單項選擇題（30道小題，每小題2分，共60分）
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1．仔細觀察下列表格內(nèi)容反映的主題是（ ?。?br />
表現(xiàn)一 農(nóng)民逐漸獲得對自己剩余產(chǎn)品的支配權 土地集中成為趨勢；農(nóng)場主將產(chǎn)品推向市場 表現(xiàn)二 農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品得以進入市場，且成為遠程貿(mào)易的主要商品 手工業(yè)不斷發(fā)展，最初手工業(yè)開辦的作坊規(guī)模小，13世紀分工細化，小型手工作坊得到發(fā)展 農(nóng)村出現(xiàn)分散的手工工場，后來漸漸集中 出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關系，進一步提高了勞動效率 組卷：92引用：9難度：0.5 -
2．《全球通史》記載：“西歐到14世紀，城市成為貿(mào)易中心，……佛羅倫薩市區(qū)有手工工場300家，年生產(chǎn)呢絨十萬匹；1343年佛羅倫薩市中有九萬余人，從事呢絨生產(chǎn)約三萬人，占全城居民的三分之一?！辈牧险f明這一時期的西歐（ ?。?/h2>
組卷：1015引用：112難度：0.5 -
3．16世紀的思想家蒙田從教育要培養(yǎng)“完全的紳士”理念出發(fā)，強調(diào)要注重培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的“完整的人”，即不僅體魄強健、知識淵博，而且具有良好的判斷力和愛國、堅韌、勇敢、關心公益等優(yōu)秀品質。蒙田的教育主張（ ?。?/h2>
組卷：42引用：7難度：0.8 -
4．1620年11月中旬，“五月花”號的乘客終于登陸了。英國人布雷德福在報道中寫道：“回顧身后，那里是他們曾經(jīng)跨越的汪洋大海，現(xiàn)在它成了把他們與世界上所有的文明社會隔開的主要障礙和鴻溝?！睋?jù)此推斷，他們到達的地方是（ ?。?/h2>
組卷：259引用：15難度：0.5 -
5．紀錄片《大國崛起》中有這樣一段解說詞：“公元1500年前后的第六大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家的相互對話和相互競爭的歷史大幕?！彼侨祟悮v史上一個重要的分水嶺，根據(jù)材料判斷這個“重要的分水嶺”的含義是（ ?。?/h2>
組卷：208引用：46難度：0.9 -
6．時空觀念是歷史學科五大核心素養(yǎng)之一。如圖四幅圖中，造成“一半的非洲人生活在非洲之外地區(qū)”的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
7．馬克思說：“美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級開辟了新天地。東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿(mào)易、交換手段和一般商品的增加，使商業(yè)、航海業(yè)和工業(yè)空前高漲，因而使正在崩潰的封建社會內(nèi)部的革命因素迅速發(fā)展。”由此可見，新航路開辟和早期殖民擴張產(chǎn)生的最重要的影響是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：34難度：0.8 -
8．“仿佛經(jīng)過漫長的中世紀，沉睡的人文精神重新覺醒了……好像度過沉滯悠長的停頓死亡，生命再次誕生，喜悅光明重臨人間。”這里評價的文化運動是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：9難度：0.8 -
9．“一個人的絕對權力阻礙了國家的發(fā)展，不限制這種權力，國家便無法進步?！庇拗啤耙粋€人的絕對權力”的典型文獻是（ ）
組卷：252引用：62難度：0.9 -
10．有人說他是偉人、革命家，有人稱他是野心家、暴君，但沒有人能夠否定他對歐洲歷史進程所產(chǎn)生的巨大影響，這位被時勢造就的梟雄是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.6 -
11．戰(zhàn)爭中誕生的美國，又不斷通過戰(zhàn)爭“受益”，有一次戰(zhàn)爭掃清了資本主義進一步發(fā)展的障礙，為其成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了堅實的基礎．這次戰(zhàn)爭是（ ）
組卷：38引用：18難度：0.9
二.材料解析題
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32．閱讀下列材料。
材料一：明治政府把全國分成了3府72縣，縣知事由中央任命，承認土地私有和自由買賣；為了迅速發(fā)展工商業(yè)，明治政府出錢建立了大批工廠；為“求知于世界，”日本還請來了外國專家和技師。
材料二：過去的西洋文明是外國人引進的，從今以后，我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)，東西方人民風俗不同，思想相差懸殊，各國相沿的習慣歷經(jīng)千百年之久，縱使利害十分明白，也不該驟然強搬硬套。
請回答
（1）材料一反映了明治維新的哪些內(nèi)容？對日本歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？
（2）從材料一、材料二中可以看出，日本明治維新時，采取了怎樣的對外政策？
（3）你認為在改革開放和借鑒外來文明時，我們應該怎么做？組卷：4引用：8難度：0.3
三、探究題（16分）
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33．科學技術是第一生產(chǎn)力，而且是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志。結合所學知識，回答下列問題。
（1）第一次工業(yè)革命中哪個發(fā)明成果是主要的動力來源？它的發(fā)明也促進了哪種能源的開發(fā)？
（2）第二次工業(yè)革命中哪項發(fā)明成果解決了交通運輸工具的發(fā)動機問題？以此發(fā)明為驅動的汽車是誰發(fā)明的？
（3）研制成功多種炸藥，并獲得專利的化學家是誰？根據(jù)他的遺囑，他的大部分財產(chǎn)設立一個獎勵基金，這個獎勵基金主要頒獎給相關學科領域的哪些人？
（4）第一次世界大戰(zhàn)給各國人民帶來了巨大的災難，這與我們的科技發(fā)明也息息相關，請舉兩例說明。組卷：1引用：1難度：0.3