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2020-2021學年廣東省潮州市湘橋區(qū)城南實驗中學九年級(上)段考化學試卷
發(fā)布:2024/8/28 1:0:8
一、選擇題(本大題包括15小題,每小題3分,共45分。在每小題列出的四個選項中,只有一個是正確的,請將答題卡上對應題目所選的選項涂黑)
1.
下列我國古代的技術應用中,其工作原理不涉及化學變化的是( )
A.糧食釀酒
B.冶煉金屬
C.棉線織布
D.燒制陶瓷
組卷:22
引用:22
難度:0.9
解析
2.
化學與生產(chǎn)、生活密切相關。下列說法錯誤的是( ?。?/div>
A.干冰可作制冷劑,廣泛用于食品冷藏保鮮
B.廢舊電池的分類回收有利于保護環(huán)境
C.明礬溶于水的膠狀物可吸附雜質(zhì),達到凈水的目的
D.N
2
、NO、NO
2
等含氮物質(zhì)均為空氣污染物
組卷:13
引用:3
難度:0.8
解析
3.
化學上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質(zhì)”正確的是( ?。?/div>
A.“新物質(zhì)”自然界中不存在的物質(zhì)
B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C.凡是變化過程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生,說明此變化過程中一定有“新物質(zhì)”生成
D.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在組成結構上不同的物質(zhì)
組卷:1184
引用:19
難度:0.9
解析
4.
如圖所示,某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此,你認為該同學應該( )
A.繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
B.撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣
C.得出空氣中沒有二氧化碳的結論
D.得出空氣中含有少量二氧化碳的結論
組卷:1435
引用:58
難度:0.9
解析
5.
下列相關說法中用粒子的知識解釋不正確的是( ?。?br />
相關說法
解釋
A
氧氣降溫加壓可以變成液氧
分子之間間隔變小
B
金剛石和石墨性質(zhì)存在明顯差異
碳原子的排列方式不同
C
墻內(nèi)開花墻外可聞到花香
分子不斷運動
D
加熱氧化汞生成汞和氧氣
汞原子和氧原子重新組合成汞分子和氧分子
A.A
B.B
C.C
D.D
組卷:20
引用:2
難度:0.5
解析
6.
碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱,如圖為碘在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖,據(jù)此判斷下列說法正確的是( )
A.碘是一種金屬元素
B.碘原子的核外有7個電子層
C.碘原子的核電荷數(shù)為53
D.碘的相對原子質(zhì)量為126.9g
組卷:674
引用:26
難度:0.7
解析
7.
“催化轉化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應的微觀示意圖。
下列說法正確的是( ?。?/div>
A.該反應中四種物質(zhì)均為化合物
B.乙、丙中所含元素種類相同
C.甲、丁中同種元素化合價相同
D.該反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變
組卷:29
引用:3
難度:0.5
解析
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四、綜合能力題(本大題包括1小題,共10分)
20.
有一種工業(yè)廢水,其中含有大量硫酸亞鐵,少量硫酸銅。現(xiàn)設計一種經(jīng)濟又合理的方法回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,其主要流程如圖所示。
(1)操作I為
,所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
。
(2)進行操作Ⅰ前加入稀硫酸的目的是
(用化學方程式表示)。小明認為不能用稀鹽酸代替稀硫酸,原因是
。
(3)鐵的活動性比銅
(選填“強”或“弱”),工業(yè)廢水中加入鐵粉后發(fā)生反應的基本反應類型為
。
組卷:24
引用:3
難度:0.5
解析
五、計算題(本大題包括1小題,共10分)
21.
化學興趣小組的同學在夜市購買了一件“黃金”小飾品,其材質(zhì)為銅鋅合金,將其帶回實驗室開展相關實驗。將其放入燒杯中稱其質(zhì)量為165g(已知燒杯質(zhì)量為100g),向燒杯中分三次加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,實驗過程中得到數(shù)據(jù)如表所示。
第1次
第2次
第3次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g
50.0
50.0
50.0
充分反應后燒杯與剩余物的總質(zhì)量/g
214.7
264.4
314.2
(1)該飾品與稀硫酸反應最多生成氣體
g。
(2)該飾品中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
組卷:57
引用:2
難度:0.4
解析
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