長春版六年級下冊《第7單元》2018年單元測試卷

一、漢字城堡（8分）

• 1．用“--”給加點字選擇正確讀音。
  

  崇高（chóng chǒng）	暫時（zǎn zàn）
  單薄（báo bó）	殷紅（yān yīn）
  結(jié)晶（jīng jìng）	塑像（sù suò）
  元勛（xūn xún）	惡劣（lüè liè）
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 2．區(qū)別字組詞。
  

  垠		碑		踐		拓
  銀		牌		殘		托
  組卷：1引用：1難度：0.9

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二、詞語廣場（18分）

• 3．正確書寫詞語。
  

  hū xiào	jǐng chá	yán jùn
  zhēn zhì	lǐn liè	huī xié
  kāi tuò	yǎn kuàng	jiān chí bú xiè
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 4．把下面的四字詞語補充完整。
  

  天   地	扶     幼
  不同	馬     尸
  出不	吃   用
  當   之	芒   露
  組卷：3引用：1難度：0.9

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八、課外閱讀（13分）

• 13．抗日英雄楊靖宇    1940年2月的一天晚上，楊靖宇帶著十幾名戰(zhàn)士向濛江東邊的大森林進發(fā)。但此次行動不幸被叛徒告密，他們在離濛江不遠的地方被數(shù)千名日寇包圍了。
        楊靖宇揮動著兩支匣子槍，左右開弓，邊向敵人射擊，邊命令同志們向林子里撤。到了晚上會齊時，隊伍只剩下七個人了。
  一天沒吃東西了，大家圍在火堆旁忍受饑餓。楊靖宇看了看僅有的一塊包米干，默默地對警衛(wèi)員說：“就這點干糧，搗碎熬點湯給大家喝吧！”
        警衛(wèi)員用鬼子的半邊鋼盔盛水，將包米干搗碎放在里邊，在火堆上熬好后，七個人一人喝了幾口湯。隨后，楊靖宇對大家說：“暖和過來了吧，同志們，趁天黑我們翻過這座山就好了?！?br />      但敵人層層包圍著，密密匝匝如鐵桶一般，轉(zhuǎn)了一夜仍無法過嶺。同志們餓著肚子，在冰天雪地里與數(shù)千名敵人周旋。到了第五天的中午時分，敵人采取“拉網(wǎng)”“篦梳”戰(zhàn)術(shù)，從四面八方圍了上來。到晚上，又有四位同志負傷了。
        楊靖宇把大家招呼到一起，果斷地說：“情況非常危急，大家必須分開走！”
        同志們緊緊擁在一起說：“死，就死在一起；活，也活在一起?！?br />“我們不能無謂地死。多活一個，革命就多一份力量?！睏罹赣钌钋榈卣f。
        楊靖宇讓四位負傷的同志往回走，到可靠的老鄉(xiāng)家暫避養(yǎng)傷；自己則帶著另兩名戰(zhàn)士繼續(xù)往前走，爭取能與友鄰部隊聯(lián)系上。而敵人的兵力大都集中在前面。在這生死關(guān)頭，楊靖宇毅然把死的危險留給了自己，把生的可能讓給了同志。楊靖宇和留下的兩位同志忍受著饑餓和寒冷的煎熬，與數(shù)千名日寇又奮戰(zhàn)了三天三夜后，一名戰(zhàn)士犧牲了，另一名戰(zhàn)士也負了重傷。楊靖宇把受傷的同志隱蔽到一個樹洞里，只身一人與敵人周旋了五天五夜。
        23日，楊靖宇邊打邊走，來到了濛江縣的保安屯附近。但不幸被敵人的一個坐探發(fā)現(xiàn)，一大股敵人將楊靖宇團團圍住了。楊靖宇沉著地緊握兩支短槍，倚著一棵古松，彈無虛發(fā)地痛擊撲上來的敵人。敵人嚇得不敢上前，縮在遠處猛叫著：“楊靖宇，你跑不了啦，快投降吧。你過來就讓你當東邊道司令?！睏罹赣罨卮饠橙说氖且凰笞映鸷薜淖訌?。
        鬼子軍官氣得發(fā)瘋，機槍、步槍一齊向楊靖宇射擊。突然，楊靖宇右手一沉，他掛彩了。楊靖宇頑強地用左手向敵人射擊，在他面前，敵人的尸體倒了一大片。又一顆子彈擊中了他的腰，頓時鮮血把軍裝浸透了一大片。敵人見楊靖宇負了重傷，號叫著蜂擁而上。這時楊靖宇槍里僅剩下最后一顆子彈。他高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”然后把最后一粒子彈留給了自己。為了人民的解放，他獻出了自己的生命。
        楊靖宇犧牲后，敵人無法理解一個抗聯(lián)戰(zhàn)士為何如此英勇頑強，他們把楊靖宇的遺體進行解剖。打開腸胃，鬼子軍官驚呆了：在這個只身與數(shù)千名日本兵戰(zhàn)斗了五天五夜的抗聯(lián)司令的肚子里，竟找不到一粒糧食，有的只是未消化的野草、樹皮和棉絮……
        楊靖宇雖然倒下了，但他那英勇無畏的革命精神，激勵著千百萬優(yōu)秀的中華兒女，走上抗日前線。
  （1）根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的四字詞語。
  ①每顆子彈都命中目標，也比喻做一件事成一件事，沒有落空的。

   

  
  ②像一窩蜂似的擁來。形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏。

   

  
  （2）用“--”畫出具體描寫楊靖宇孤身奮戰(zhàn)的句子。
  （3）什么原因使楊靖宇不得不決定部隊分散行動呢？
  

   

  
  （4）文中“拉網(wǎng)”“篦梳”加雙引號，其作用是

   

  。
  （5）你認為楊靖宇是個怎樣的人？用幾個四字詞語概括。
  

   
  組卷：5引用：1難度：0.5

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九、我寫我心（30分）

• 14．我們崇拜英雄，不僅僅是因為他們在某個方面為社會發(fā)展做出了杰出貢獻，更多的原因是由于他們的事跡和精神鼓舞啟發(fā)了一代甚至幾代人。他們身上或有勤于奉獻的科研精神，或有面對挫折的頑強不屈精神，或是成就背后所付出的常人無法想象的艱辛。
  你心中的英雄是誰呢？他（她）給你怎樣的力量呢？今天，我們就來寫一篇以“我心中的英雄”為話題的作文。要求有神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫等。
  

   
  組卷：11引用：1難度：0.5

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