2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市靖江市濱江學(xué)校七年級(jí)(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/8/15 3:0:1
一、選擇題(共24分)在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。(每小題1分)
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1.如圖能為研究人類起源提供最可靠依據(jù)的是( ?。?/h2>
A.
周口店北京人遺址B.
線裝版《史記》C.
三星堆文化D.
刻有文字的骨片組卷:55引用:2難度:0.8 -
2.北京周口店遺址發(fā)現(xiàn)10萬多件石器和成批的骨器,出土了刮削器、砍砸器、斷塊、斷片等。這證實(shí)了北京人( ?。?/h2>
A.會(huì)制造和使用工具 B.保留著猿人的特征 C.開始原始農(nóng)耕生活 D.已經(jīng)有了審美觀念 組卷:76引用:6難度:0.8 -
3.北京周口店龍骨山發(fā)現(xiàn)的牙齒、頭蓋骨、石器等化石,可作為研究北京人的( ?。?/h2>
A.影像史料 B.文獻(xiàn)史料 C.實(shí)物史料 D.口述史料 組卷:23引用:4難度:0.8 -
4.七年級(jí)(4)班同學(xué)開展探究學(xué)習(xí),他們收集到:黃河流域、半地穴式房屋、種植粟和黍、制作彩陶等,與他們學(xué)習(xí)相關(guān)的是( )
A.山頂洞人 B.半坡居民 C.河姆渡人 D.大汶口居民 組卷:87引用:10難度:0.8 -
5.直播帶貨是時(shí)下一種新興的職業(yè),主播介紹說:“它是一種草本植物,去皮后稱為小米,早期產(chǎn)于黃河流域,六千年前主要是半坡居民種植……”,主播代銷的貨物是( )
A.高粱 B.粟 C.玉米 D.小麥 組卷:60引用:7難度:0.8 -
6.考古工作者在四川岷江地區(qū)發(fā)現(xiàn)的新石器時(shí)代遺址既有土著文化的特征,又存在黃河流域文化的因素。同樣,在長江中下游良渚文化也和黃河流域的龍山文化有密切聯(lián)系。這反映華夏文明( ?。?/h2>
A.來源單一 B.起源較晚 C.相對(duì)封閉 D.多元一體 組卷:109引用:10難度:0.8 -
7.河姆渡人和半坡人已經(jīng)懂得了耕種農(nóng)作物、飼養(yǎng)家畜、磨制石器和燒制陶器,開始了定居生活。了解他們的生產(chǎn)和生活情況,主要是通過( ?。?/h2>
A.考古發(fā)現(xiàn) B.歷史文獻(xiàn) C.神話傳說 D.青銅銘文 組卷:39引用:2難度:0.8 -
8.臺(tái)灣自古以來就是中國領(lǐng)土。近期,臺(tái)獨(dú)分子頻頻與美國勾結(jié),想把臺(tái)灣從祖國大陸分裂出去。臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜在一篇祭文里強(qiáng)調(diào):“炎黃子孫不忘本,兩岸兄弟一家親。”“炎黃子孫”的說法與下列人物有關(guān)的是( ?。?/h2>
A.炎帝和黃帝 B.堯和舜 C.禹和啟 D.商湯和周武王 組卷:42引用:3難度:0.8 -
9.堯雖有子丹朱,卻不把聯(lián)盟首領(lǐng)之位傳子,而在民間選擇繼承人。舜因德行杰出受到推舉,攝行政務(wù)。在長期考察后,堯?qū)⑹最I(lǐng)之位給舜。舜到晚年也同樣方法把位置給了治水有功的禹。這種傳位的方法是( )
A.禪讓制 B.世襲制 C.推舉制 D.分封制 組卷:65引用:8難度:0.8
二、非選擇題(共26分)
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26.春秋戰(zhàn)國是我國歷史上的政治大動(dòng)蕩、社會(huì)大變革時(shí)期。閱讀材料,完成下題。
【認(rèn)識(shí)春秋爭霸】
材料一 周平王即位,把都城遷到洛邑,以避開犬戎族的進(jìn)攻。但是,周王宣勢力已經(jīng)衰弱,諸侯以強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉開始強(qiáng)大起來,政權(quán)也由地方諸侯掌控。
(1)根據(jù)材料一回答春秋爭霸局面出現(xiàn)的原因是什么?任舉一個(gè)春秋爭霸時(shí)出現(xiàn)的著名霸主。
【走進(jìn)諸子百家】
材料二 由分裂趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,學(xué)術(shù)思想繁榮,形成了百家爭鳴的局面。
(2)請(qǐng)你填寫相應(yīng)的諸子百家中的人物。
①民貴君輕,仁政治國。
②提倡法治。
③治國要順應(yīng)自然和民心。
④“兼愛”“非攻”。
【理解社會(huì)變革】
材料三 如圖
?
(3)據(jù)材料三圖一,圖二,指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的兩項(xiàng)重要標(biāo)志是什么?
(4)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),概括春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)特點(diǎn)。組卷:7引用:1難度:0.3 -
27.閱讀材料,回答下列問題:
材料一 周滅了商,席卷整個(gè)中國北方……靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王授權(quán)給一大批諸侯,這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚,但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族。
——(美)費(fèi)正清等《中國:傳統(tǒng)與變革》(1)材料一反映出西周實(shí)行什么政治制度?請(qǐng)引用材料一原文指出當(dāng)時(shí)實(shí)行這一制度的重要原因是什么?
材料二 秦王掃六合(六合,天地四方。掃六合,橫掃天下之意),虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。
——李白《古風(fēng)》(節(jié)選)(2)材料二中的秦王指的是誰?材料贊賞他統(tǒng)一了中國,秦的統(tǒng)一有何重大的歷史意義?
材料三
(3)材料三圖一反映了秦朝建立的什么政治制度?秦朝為加強(qiáng)統(tǒng)治,在中央設(shè)立了哪一官職來負(fù)責(zé)掌管監(jiān)察事務(wù)?
(4)請(qǐng)說出材料三中圖二所示的兩項(xiàng)統(tǒng)一措施。
材料四:始皇曰:“天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是樹兵也。而求其寧息,豈不難哉!”廷尉議是。
——《史記?秦始皇本紀(jì)》(5)根據(jù)材料四,請(qǐng)指出秦朝為加強(qiáng)對(duì)地方的管理,實(shí)行什么地方制度?組卷:7引用:1難度:0.5