人教新課標三年級下冊《第一、二單元》2017年單元測試卷

一、

• 1．慧眼識珠。畫出注音全對的一組。（　?。?/h2>

  A．勸告（quàn） 假若（nuò） 愈合（ yù ）

  B．射箭（shè） 拉弦（xuán） 叼走（diāo）

  C．硬要（yèng） 審視（shěn） 恰好（qià）

  D．悲慘（cǎn） 相似（ sì ） 教誨（huì）
  組卷：412引用：1難度：0.9

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二、

• 2．補充詞語，并用----畫出帶有動物名稱的成語。
  

  南   北	顏   色	買櫝
  畫   添	失群	大悟
  大   一	若   若	之鳥
  組卷：57引用：1難度：0.7

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二、

• 7．快樂閱讀。
  

   

  它來到小河邊，突然發(fā)現(xiàn)小雞掉到河里去了。
  

   

  一天，小兔撐起漂亮的小紅傘到野外去玩。
  

   

  小白兔又來到果園，看見小熊在摘蘋果，但是它個子太矮摘不著。
  

   

  小兔用傘柄幫小熊鉤下了好多大蘋果。
  

   

  聰明的小兔用小紅傘幫助了別人，它更加愛惜這把傘了。
  

   

  小白兔連忙用傘柄把小雞拉上了岸，小雞得救了。
  （1）將下面的句子連成一段通順的話，在括號里寫上序號。
  （2）連成短文后讀一讀，再給短文加上個合適的題目。
  （3）出下列詞語的近義詞朋友。
  愛惜----

   

   連忙----

   

  
  （4）小兔做了 件好事，分別是。
  （5）你想對文中的小兔說些什么嗎？想好了就寫下來。
  組卷：101引用：1難度：0.3

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• 8．我的大作。
  材料：一天，小猴子在野地里玩。他看見小貓哭了，便問：小貓，你怎么了？小貓說：獅子要吃我，他一會兒就來。小白兔搖搖長耳朵說：我來對付這只可惡的獅子。
  小猴子是怎么樣對付獅子的呢？請你以上面材料作為故事的開頭，充分展開你想象，寫一篇童話故事，題目自擬。
  要求：內(nèi)容要具體、生動、合理。
  組卷：22引用：1難度：0.1

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