2022-2023學(xué)年廣東省河源市東源縣上莞中學(xué)八年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、單選題（共17小題，共51分）

• 1．憲法通過(guò)組織國(guó)家機(jī)構(gòu)，授予國(guó)家機(jī)構(gòu)特定職權(quán)，明確國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，這是為了（　　）
  ①讓國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行穩(wěn)定有序
  ②突出憲法的重要地位和作用
  ③實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民的根本利益
  ④避免憲法被再次修改

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：29引用：2難度：0.7

  解析
• 2．在征求人民群眾的意見(jiàn)基礎(chǔ)上，江西省第十三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)《江西省防震減災(zāi)條例（修訂稿）》。上述材料說(shuō)明了我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行的原則是（　　）

  A．公民當(dāng)家作主	B．民主集中制
  C．黨領(lǐng)導(dǎo)一切	D．權(quán)力需要監(jiān)督
  組卷：16引用：3難度：0.8

  解析
• 3．道德與法治老師組織同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)習(xí)憲法”的主題活動(dòng)。關(guān)于憲法知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
  ①我國(guó)第一部社會(huì)主義憲法是1954年憲法
  ②國(guó)歌和國(guó)徽是我國(guó)憲法的核心內(nèi)容
  ③我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則
  ④在我國(guó)，廣大人民應(yīng)對(duì)權(quán)力機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：9引用：2難度：0.6

  解析
• 4．習(xí)近平指出：“憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施?！本S護(hù)憲法權(quán)威需要保障憲法實(shí)施。保障憲法實(shí)施就要堅(jiān)持依憲治國(guó)，加強(qiáng)憲法監(jiān)督。加強(qiáng)憲法監(jiān)督必須（　　）
  ①全國(guó)人大與其它國(guó)家機(jī)關(guān)要相互監(jiān)督，相互制衡
  ②各級(jí)人大及其常委會(huì)行使解釋?xiě)椃ê头傻臋?quán)力
  ③建立健全完備的制度措施，增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)
  ④加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：662引用：44難度：0.7

  解析
• 5．堅(jiān)持全面依法治國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)。我國(guó)社會(huì)主義法治凝聚著我們黨治國(guó)理政的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是制度之治最基本最穩(wěn)定最可靠的保障。要推進(jìn)全面依法治國(guó)，發(fā)揮法治在國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的積極作用。需要（　?。?br />①健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作
  ②加大全民普法工作力度，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念
  ③各政府部門要依法執(zhí)政，公正文明執(zhí)法，依憲施政
  ④提高黨依法治國(guó)、依法行政能力，用法治保障人民當(dāng)家作主

  A．①③

  B．①②

  C．②③

  D．②④
  組卷：58引用：2難度：0.7

  解析
• 6．2022年4月8日，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行，張藝謀、谷愛(ài)凌、蘇翊鳴等被授予“北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)突出貢獻(xiàn)個(gè)人”稱號(hào)。這表明我國(guó)公民依法享有（　?。?/div>

  A．文化權(quán)

  B．名譽(yù)權(quán)

  C．榮譽(yù)權(quán)

  D．姓名權(quán)
  組卷：22引用：4難度：0.5

  解析
• 7．下列“行為表現(xiàn)”與“侵犯的權(quán)利”匹配正確的是（　?。?/div>

  A．曉光誣陷同學(xué)考試作弊--姓名權(quán)

  B．因發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，小亮把同學(xué)關(guān)在教室里--名譽(yù)權(quán)

  C．小華冒用他人名字登陸QQ--肖像權(quán)

  D．曉峰把朋友的個(gè)人信息賣給網(wǎng)站--隱私權(quán)
  組卷：13引用：8難度：0.7

  解析

二、材料分析題（共4題，共49分）

• 20．觀察與思考
  材料一：從中國(guó)共產(chǎn)黨成立到中華人民共和國(guó)成立，從開(kāi)啟改革開(kāi)放到推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)億萬(wàn)人民砥礪奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘激流中開(kāi)辟出嶄新航程，走出了一條中國(guó)特色社會(huì)主義的康莊大道。
  材料二：制度，定國(guó)安邦之根本。中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議，于2019年10月28日至31日在北京舉行。全會(huì)提出，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐探索中形成的科學(xué)制度體系，我國(guó)國(guó)家治理一切工作和活動(dòng)都依照中國(guó)特色社會(huì)主義制度展開(kāi)，我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力是中國(guó)特色社會(huì)主義制度及其執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。
  閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問(wèn)題：
  （1）從材料一中你感悟到了什么？（兩個(gè)方面即可）
  （2）請(qǐng)你和同學(xué)們搜集一些中國(guó)特色社會(huì)主義制度，并完成下列內(nèi)容。
  ①我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？
  ②在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面，我國(guó)實(shí)行什么制度？
  組卷：0引用：1難度：0.4

  解析
• 21．閱讀材料，回答問(wèn)題。
         周一清晨，某校正在舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。全校師生面向國(guó)旗，肅立致敬，奏唱國(guó)歌。國(guó)旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起，嘹亮的國(guó)歌聲響徹校園。在整個(gè)升旗的過(guò)程中，小吳同學(xué)既沒(méi)有致敬，也未唱國(guó)歌，事后，班長(zhǎng)小軍提醒小吳，小吳卻說(shuō)：“致不致敬，唱不唱國(guó)歌是我的自由?！?br />（1）請(qǐng)列舉一部與我國(guó)國(guó)旗相關(guān)的法律。參加升旗儀式，有利于培養(yǎng)我們的美好情感。這種美好情感是什么？
  （2）請(qǐng)運(yùn)用“法治與自由”的相關(guān)知識(shí)，對(duì)小吳的言行進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。
  組卷：105引用：6難度：0.3

  解析