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2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)八年級(jí)(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/9/26 8:0:2

一、文化長廊(共53分)

  • 1.閱讀回答問題。
          歷史的遺存關(guān)乎人類的精神,是摸得著的最感性的物證。巍峨高山、péng( ?。┡冉?、亭臺(tái)樓xiè( ?。?、殿閣寺廟,無不記錄著一座城市最感性的記憶。
          年華仿佛夜空中的星光,然流逝在時(shí)光的背影里。只有站在明天,你才能看到今天的價(jià)值;只有站在未來,你才會(huì)懂得這些建筑留給過去的意義。
          每個(gè)城市,都有它獨(dú)特的故事與魅力。無錫的故事,就在煙波浩渺的太湖里,               ,在清名橋畔水弄堂的人間煙火氣里。粉墻黛瓦,               ;碼頭石埠,               ;河浜縱橫,               ,勾畫出“人家盡枕河”的水鄉(xiāng)風(fēng)貌。
          “霧失樓臺(tái),月迷津渡,桃源望斷無尋處”,閑庭信步于江南水弄堂的綠柳白墻間,總會(huì)念誦起秦觀的這首《踏莎行》;“①               ,千丈見底。游魚細(xì)石,②               。③               ,猛浪若奔”,走過富春江畔,總會(huì)想起吳均的這篇《與朱元思書》;“樹樹皆秋色,④               ”,漫步東皋,遠(yuǎn)眺秋景,總會(huì)想起王績的這首《野望》;“晴川歷歷漢陽樹,⑤               ”,登臨黃鶴樓,俯瞰眼前之景,總會(huì)吟誦起崔顥的《黃鶴樓》;“孤山寺北賈亭西,⑥               ”,泛舟西湖,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出白居易的這首《錢塘湖春行》……城市的記憶就是這樣,處處繞著詩情畫意的美麗。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字。
    péng湃
     

    亭臺(tái)樓xiè
     

    (2)加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是
     



    A.qiāo yíng
    B.qiǎo yín
    C.qiǎo yíng
    D.qiāo yín
    (3)將下列詞語依次填入橫線處。(填序號(hào))
    粉墻黛瓦,
     
    ;碼頭石埠,
     
    ;河浜縱橫,
     

    A.鱗次櫛比
    B.幽曲深邃
    C.錯(cuò)落有致
    (4)根據(jù)提示在下面填寫相應(yīng)古詩文。
    (5)結(jié)合語境,仿照例句,完成句子。
    無錫的故事,就在煙波浩渺的太湖里,
     
    ,在清名橋畔水弄堂的人間煙火氣里。
    (6)我們?cè)陂喿x古詩文時(shí),常常見到一些地名。隨著時(shí)代的更迭,我國許多城市都?xì)v經(jīng)多次改名,猜一猜下面詩句中的古地名分別對(duì)應(yīng)現(xiàn)在哪個(gè)城市(只填序號(hào))。
    A.蘇州
    B.西安
    C.荊州
    D.成都
    詩句 城市
    ①朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
     
    ②曉看紅濕處,花重錦官城
     
    姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
     
    ④春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
     
    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【鏈接一】
          錫劇屬于江南,發(fā)端于古老的吳歌,柔美的調(diào)子里滿滿都是無邊的風(fēng)月,它的美不僅演繹在戲臺(tái)上,也早已融進(jìn)了無錫百姓日復(fù)一日的的柴米油鹽里。
          錫劇原名“無錫灘簧”,興起于乾隆年間的無錫羊尖鎮(zhèn)的“東鄉(xiāng)小調(diào)”,和無數(shù)江南的“村野小調(diào)”一樣,灘簧也曾被勒令禁止演出,甚至多次被下令取締,                 
    ①這是任憑外在的風(fēng)雨如何狂暴也無法摧毀其生命的根本原因所在。
    ②在江南百姓眼中,灘簧講述的是老百姓自己的故事,那么親切,那么質(zhì)樸,一句句都能燃起心中的共鳴。
    ③但是它頑強(qiáng)地一步步走來,走街串巷、流浪賣藝,貧苦的灘簧藝人們坎坷地走過了數(shù)百年的風(fēng)雨。
    ④灘簧的生命力來自民間。
    【鏈接二】
          無錫博物館擁有館藏文物近4萬件,珍貴文物1487件,以古代書畫、歷代紫砂、惠山泥人、近現(xiàn)代革命文物和民族工商業(yè)文物為主要特色,尤以書畫藏品在博物館界較為出名。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【鏈接三】
          文創(chuàng)產(chǎn)品是博物館衍生出來的一大熱門,故宮博物館開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品走紅之后,國內(nèi)的各大中小型博物館都相繼推出帶有自己館藏特色的文化衍生品,瞬間國內(nèi)的各大展館都掀起了一段“文創(chuàng)熱”。
          文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)主要提取博物館的某一文化元素,運(yùn)用形象模仿、紋樣色彩提取,以及象征引用等手段,與生活中的產(chǎn)品相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)實(shí)用性、美觀性、文化性三者的統(tǒng)一。
          如故宮文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)用雍正皇帝十二美人圖,做了文創(chuàng)套裝,做了美人箱,做了雨傘。用清代名畫《乾隆皇帝大閱圖》中的白馬圖案制成了領(lǐng)帶。
    (1)【鏈接一】關(guān)于錫劇的介紹,請(qǐng)你排列成正確的語序
     

    A.③②①④
    B.③④②①
    C.④②①③
    D.④①②③
    (2)下列選項(xiàng)適合作為錫劇文化宣傳語的一項(xiàng)是
     

    A.俠肝義膽恩輝煜,豪放悲歌詠美名。
    B.深喜琢磨彌入細(xì),聲容并茂系人思。
    C.鑼鼓起風(fēng)云,虎嘯龍吟,黃鐘大呂蕩乾坤。
    (3)為了深入了解錫劇,學(xué)校的小記者團(tuán)打算采訪傳承人,請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問題。
    問題一:
     

    問題二:
     

    (4)閱讀【鏈接三】,以【鏈接二】中的藏品為設(shè)計(jì)元素,為無錫博物館設(shè)計(jì)一種文創(chuàng)產(chǎn)品。
    產(chǎn)品名稱:
     

    產(chǎn)品介紹:
     
    組卷:9引用:1難度:0.5

三、現(xiàn)代回眸(共77分)

  • 6.閱讀回答問題。
    二舅       ①我的二舅是村子里曾經(jīng)的天才少年。
          ②二舅上小學(xué)是全校第一,上了初中還是全校第一,全市統(tǒng)考,從農(nóng)村一共收上去三份試卷,其中一份就是二舅的。有一天,二舅發(fā)高燒請(qǐng)假回家,隔壁村的醫(yī)生一天在他屁股上打了四針,二舅就成了殘疾。十幾歲的二舅躺在床上,再也不想回到學(xué)校。
          ③老師們?nèi)蔚情T相勸,二舅閉著眼睛橫躺在床上,一言不發(fā),像一位斷了腿的臥龍先生。第一年,二舅拒絕下床,他不知道從哪找到了一本赤腳醫(yī)生手冊(cè),瘋狂地看了一年。但二舅的腿不是傷了,而是廢了,所以久病并不能成醫(yī)。于是第二年,二舅扔掉了手冊(cè),從床上爬了下來,呆坐在天井里望天,像一只大號(hào)的青蛙。第三年,二舅不看天了,看家里來的一個(gè)木匠干活。木匠干了三天走了,二舅跟姥爺說他看會(huì)了,求姥爺去鐵匠鋪給自己打做木工的工具。三年來,二舅第一次走出了院門,去生產(chǎn)隊(duì)給人做板凳,一天做兩個(gè),一個(gè)一毛錢,可以養(yǎng)活自己了。
          ④如此幾年,有一天,二舅照常拄著拐來到生產(chǎn)隊(duì),隊(duì)長告訴二舅以后不用來了,生產(chǎn)隊(duì)沒了。二舅問為什么?隊(duì)長說改革開放了,于是二舅就開始改革開放,游走在鎮(zhèn)上的各個(gè)村子給人做木工。
          ⑤有天在路上遇到了當(dāng)年的那個(gè)醫(yī)生,他跟二舅說要是在今天我早被告倒了,得承包你一輩子。二舅笑著罵他一句,一瘸一拐的又給人干活去了。
          ⑥二舅的一個(gè)堂弟在北京當(dāng)兵,二舅作為軍人家屬住進(jìn)了部隊(duì),沒想到居然混得風(fēng)生水起。因?yàn)槎瞬粣鄞钣樈浑H,只愛干活,他不知道從哪借到了木工工具。在那個(gè)部隊(duì)條件還很艱苦的年代,給士兵們默默地做了很多的柜子和桌子。
          ⑦有一天,二舅的堂弟去澡堂,看見一個(gè)老頭和二舅正坐在一塊泡澡,二舅的堂弟嚇得一句話都說不出來,因?yàn)槟莻€(gè)老頭是他只見過幾次的一位首長,此刻正蹲在池子里給二舅搓背。后來二舅回到村里,大家都問北京怎么樣?二舅說北京人搓背搓得很好。
          ⑧到了兩個(gè)妹妹出嫁的年紀(jì),二舅心里很不舍。二舅有自己的表達(dá),大姨和我媽結(jié)婚時(shí)的所有家具,每一張圖紙、每一塊木板、每一塊玻璃、每一根裝飾條、每一個(gè)螺絲、每一遍漆,都是二舅一個(gè)人完成的。
          ⑨姥姥家這么窮,妹妹出嫁有這么一套家具,婆家也會(huì)高看一眼,也許就會(huì)更好地對(duì)待自己的妹妹。你可能說我在吹牛,因?yàn)檫@是上海牌的家具,但你忘了這是我的二舅。二舅總有辦法。什么牌子他都能給你貼上,你還要什么牌子,他還有天津牌、北京牌、香港牌,超豪華。
          ⑩轉(zhuǎn)眼姥姥已經(jīng)88歲了,現(xiàn)在農(nóng)村的人工成本也越來越高。二舅正是掙錢的好時(shí)候,他很想為自己多掙一點(diǎn)養(yǎng)老錢。但是姥姥現(xiàn)在的生活已經(jīng)不能自理,也不是很想活了,有一次甚至已經(jīng)把繩子掛到了門框上。
          ?后來二舅木工活也不做了,全職照顧姥姥,早上給姥姥洗臉,晚上給姥姥洗腳,下午給姥姥鍛煉。每走二十步就坐下歇10秒,二舅每走20步就會(huì)落后姥姥3米,趕上這3米正好需要10秒。接著走。
          ?姥姥有胃病,他就給姥姥針灸。人家嫌門樓上光禿禿的木頭不好看,二舅自己設(shè)計(jì)好了給人畫上去。山頂修了座廟,所有的龍都是二舅雕的。村里沒有神婆,二舅就成了算命師。
          ?當(dāng)然了,簽子是自己做的,竹筒是自己做的,本子是自己做的,卦是自己抄來的。
          ?他甚至有一天突發(fā)奇想,要做一把二胡。木頭做胡身,電話線銅芯做弦,竹子做弓桿,釣魚線做弓毛。我們這沒有蟒蛇,他就上山抓了幾條雙斑錦拼成一張琴皮。
          ?你看二舅總有辦法。
          ?一九七七年恢復(fù)高考的時(shí)候,二舅正是十八九歲。如果不是當(dāng)年發(fā)燒后的4針,二舅可能已經(jīng)考上了大學(xué),成為了一名工程師。單位分的房子,國家發(fā)的退休金,悠游自適,頤養(yǎng)天年。隔壁村一個(gè)老頭就是這樣,當(dāng)年學(xué)習(xí)還沒二舅學(xué)習(xí)好呢。
          ?如果是這樣,那該有多好。二舅一定會(huì)成為汪曾祺筆下父親汪菊生那樣充滿閑情野趣的老頑童。
          ?看著眼前的二舅,總讓我想起電影《棋王》里的臺(tái)詞:他這種奇才啊只不過是生不逢時(shí),他應(yīng)該受國家的栽培,名揚(yáng)天下才對(duì),不應(yīng)該弄得這么落魄。太遺憾了,真的是太遺憾了。
          ?我問二舅有沒有這么想過?
          ?他說從來沒有。
          ?這樣的心態(tài)讓二舅成為了村里第二快樂的人。第一快樂的人是剛剛——我們村的樹先生。
          ?所以你看,這個(gè)世界上第一快樂的人是不需要對(duì)別人負(fù)責(zé)的人,第二快樂的人就是從不回頭看的人。
          ?遺憾誰沒有呢?人往往都是快死的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),人生最大的遺憾就是一直在遺憾過去的遺憾。遺憾在電影里是主角崛起的前戲,在生活里是讓人沉淪的毒藥。
          ?都說人生最重要的不是胡一把好牌,而是打好一把爛牌。二舅這把爛牌,打得是真好。他在掙扎與困頓中表現(xiàn)出來的莊敬自強(qiáng),令我心生敬意。
          ?我四肢健全,上過大學(xué),又生在一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代,我理應(yīng)度過一個(gè)比二舅更為飽滿的人生。今天二舅還在走在自己的人生路,這條長長的路最終會(huì)通往何處呢?
          ?二舅的床下有一個(gè)幾十年前的筆記本。筆記本的第一頁是他摘抄的一句話:下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利。
          ?是的,這條人生路最后通向的一定是勝利。
    (文章出自視頻《回村三天,二舅治好了我的精神內(nèi)耗》文案,有刪改)
    (1)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是
     

    A.第①段激發(fā)讀者興趣,為下文寫二舅經(jīng)歷作鋪墊。
    B.第⑥段寫出二舅為了留在部隊(duì)所做的努力。
    C.文章塑造了一個(gè)善良、樂觀、聰明的二舅形象。
    D.文章最后一段是作者對(duì)二舅人生的肯定。
    (2)文章通過哪些情節(jié)體現(xiàn)“二舅總有辦法”?
    (3)從人物描寫的角度賞析第⑤段畫線句。
    二舅笑著罵他一句,一瘸一拐的又給人干活去了。
    (4)《回村三天,二舅治好了我的精神內(nèi)耗》刷屏朋友圈。有人說這是今年看過的最好的故事,堪比余華的《活著》,令人感動(dòng),值得宣揚(yáng);也有網(wǎng)友質(zhì)疑“造假”,認(rèn)為是為了賺取流量,夸大了苦難,并不值得宣揚(yáng)。對(duì)此我們班展開了一場辯論,請(qǐng)你表明看法并陳述理由。
    組卷:10引用:1難度:0.3
  • 7.作文。
          該視頻爆火之后,作者曾說:“二舅認(rèn)真活了半生,讓二舅安安靜靜地陪姥姥生活在那個(gè)小山村吧,那就是故事最美好的結(jié)尾?!?br />      有人認(rèn)為作者應(yīng)該接走二舅和姥姥,讓他們搬離他們生活了一輩子的小山村。
          你覺得他們后來會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?
          請(qǐng)你發(fā)揮想象,大膽創(chuàng)作,仍以“二舅”為題,續(xù)寫故事。
          要求:①不少于600字;②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
    組卷:0引用:1難度:0.5
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