北師大版七年級(jí)上冊(cè)《期末測(cè)試題A卷》2023年單元測(cè)試卷

一、選擇題

• 1．如圖示能正確表示葉片在光照環(huán)境中二氧化碳和氧氣進(jìn)出情況的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：59引用：6難度：0.3

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• 2．某同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞、蠶豆葉上的保衛(wèi)細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)某結(jié)構(gòu)僅在蠶豆葉保衛(wèi)細(xì)胞中出現(xiàn)。此結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞壁

  B．細(xì)胞膜

  C．液泡

  D．葉綠體
  組卷：173引用：27難度：0.7

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• 3．如圖是綠色開(kāi)花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)的

  B．圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的

  C．圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來(lái)的

  D．大豆油主要來(lái)自圖丁中的④
  組卷：864引用：73難度：0.7

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• 4．關(guān)于如圖所示枝芽和枝條結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．a(chǎn)是由3發(fā)育來(lái)的	B．b是由4發(fā)育來(lái)的
  C．枝芽能發(fā)育成葉和花	D．c是由5發(fā)育來(lái)的
  組卷：23引用：3難度：0.5

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• 5．將一株銀邊天竺葵放在黑暗中一晝夜，然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證光合作用（　?。?br />

  A．產(chǎn)生氧氣	B．需要光
  C．需要葉綠體	D．需要二氧化碳
  組卷：152引用：5難度：0.5

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• 6．選取干重相等的4份黃豆種子，在相同的環(huán)境條件下進(jìn)行如下不同處理后，分裝在密閉的保溫容器內(nèi)。一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)溫度最高的是（　?。?br />

  	A	B	C	D
  裝置
  處理措施	風(fēng)干	浸水后萌發(fā)	浸水后煮熟、冷卻、滅菌	滅菌后浸水萌發(fā)

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：30引用：5難度：0.4

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• 7．中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)（中華骨髓庫(kù)），能為重癥血液病患者檢索配型相合的造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者，給患者帶來(lái)生的希望。如圖為造血干細(xì)胞不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞過(guò)程示意圖。這一過(guò)程稱為（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞分裂

  B．細(xì)胞癌變

  C．細(xì)胞生長(zhǎng)

  D．細(xì)胞分化
  組卷：338引用：11難度：0.5

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• 8．如圖是根尖四部分細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，在根尖的四個(gè)部分中，吸收能力最強(qiáng)的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 9．小明研究菜豆種子萌發(fā)的條件，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表。她研究的實(shí)驗(yàn)變量是（　?。?br />

  培養(yǎng)皿	種子	光線情況	溫度	水
  甲	100粒	向陽(yáng)處	25℃	適量
  乙	100粒	向陽(yáng)處	25℃	不加水

  A．水分

  B．空氣

  C．溫度

  D．陽(yáng)光
  組卷：8引用：7難度：0.7

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• 10．如圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用（　?。?/h2>

  A．消耗氧氣	B．分解有機(jī)物
  C．釋放能量	D．消耗二氧化碳
  組卷：170引用：20難度：0.7

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二、解答題

• 31．某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，選取了某生長(zhǎng)旺盛的植株，該植株上有白斑葉片（1片葉上有部分是白色的，有部分是綠色的，白色部分沒(méi)有葉綠體），現(xiàn)將該植株進(jìn)行如下處理：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片，如圖，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔上下蓋起來(lái)，主葉脈的C點(diǎn)處用小刀切斷，再將它移至陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）在陽(yáng)光下，該植株可同時(shí)進(jìn)行

   

  等生理活動(dòng)。（至少填兩種）
  （2）將該葉片取下，進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的區(qū)域是

   

  。（填字母）
  （3）D區(qū)和E區(qū)形成對(duì)照的變量是

   

  。
  （4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取

   

  區(qū)進(jìn)行對(duì)照。（填字母）
  （5）若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對(duì)照，目的是探究

   

  。
  （6）由B區(qū)的情況聯(lián)想到，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施有

   

  。（任答一點(diǎn)）
  組卷：126引用：5難度：0.5

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• 32．早在2017年1月10日，我國(guó)農(nóng)業(yè)部就已正式批準(zhǔn)對(duì)“開(kāi)封縣花生”實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志登記保護(hù)。
  （1）花生是重要的油料作物之一，花生油主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)中的

   

  。
  （2）農(nóng)諺說(shuō)“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥”，肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽。無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)根尖的

   

  吸收。
  （3）花生植株開(kāi)花后追施氮肥，能否增加產(chǎn)量呢？
  將試驗(yàn)田中的花生植株均分為若干組，并給予不同施氮量。兩周后，同時(shí)測(cè)量各組1小時(shí)每平方米葉片中有機(jī)物積累量，結(jié)果如圖所示。
  ①由圖中曲線可知，在一定范圍內(nèi)，施氮量越高，有機(jī)物積累量越多。當(dāng)施氮量超過(guò)

   

  kg/hm²時(shí)，隨著施氮量的增加，有機(jī)物積累量反而下降?？梢?jiàn)，合理施用氮肥能提高有機(jī)物的積累量，增加產(chǎn)量。
  ②氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。經(jīng)測(cè)定，H點(diǎn)時(shí)葉片氣孔張開(kāi)程度最大，請(qǐng)從這一角度分析此時(shí)有機(jī)物積累量最多的原因。

   

  。
  組卷：117引用：2難度：0.3

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