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2022-2023學(xué)年天津市咸水沽一中高二(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、解答題(共10小題,滿分60分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各個題。
          隨著人工智能技術(shù)          ,生活中的“刷臉”應(yīng)用也越來越常見。手機(jī)支付、高鐵站安檢、入住賓館或是上班打卡,“刷臉”已經(jīng)              ,甚至在商場購物時,衣帽間前刷一刷臉,AI(人工智能)導(dǎo)購就能根據(jù)用戶畫像向你精準(zhǔn)推薦個性化的服飾搭配。一些地方還在執(zhí)法監(jiān)督、政務(wù)服務(wù)、醫(yī)療等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用人臉識別系統(tǒng),“刷臉”掛號、“刷臉”辦理個稅等都已成為現(xiàn)實(shí)。
          (  )尤其是在“刷臉”過程中,用戶的姓名、性別、年齡、職業(yè),甚至用戶在不同情境狀態(tài)下的情緒等大量信息都被采集并儲存。這些信息如果得不到妥善保管而被泄露,用戶個人隱私就有可能處于“裸奔”狀態(tài)。在人臉識別技術(shù)蓬勃發(fā)展、行業(yè)應(yīng)用              的當(dāng)下,必須              、多管齊下,充分重視并保障用戶的個人信息安全。
          但在現(xiàn)實(shí)的信息收集環(huán)節(jié)中,還是有一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)沒有達(dá)到法律法規(guī)與國家標(biāo)準(zhǔn)的要求,尤其是在人臉識別環(huán)節(jié),更是缺少清晰的標(biāo)準(zhǔn)與界定.這就需要有關(guān)部門加大對數(shù)據(jù)濫用、侵犯個人隱私、違背道德倫理等行為的處罰措施,同時加快制定相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
    (1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.這就需要有關(guān)部門加快制定相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),同時加大對數(shù)據(jù)濫用、侵犯個人隱私、違背道德倫理等行為的處罰措施。
    B.這就需要有關(guān)部門加快制定相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),同時加大對數(shù)據(jù)濫用、侵犯個人隱私、違背道德倫理等行為的處罰力度。
    C.這就需要有關(guān)部門加大對數(shù)據(jù)溢用、侵犯個人隱私、違背道德倫理等行為的處罰,同時加快制定相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
    D.這就需要有關(guān)部門加快制定相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),同時加大對數(shù)據(jù)濫用、侵犯個人隱私、違背道德倫理等行為的處罰。
    (2)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.然而,這些新技術(shù)在給人們生活帶來便利的同時,也引發(fā)了一些信息采集與安全方面的擔(dān)憂。
    B.但是,人們在享受這些新技術(shù)帶來生活便利的同時,也引發(fā)了一些信息采集與安全方面的擔(dān)憂。
    C.因而,人們享受這些新技術(shù)帶來生活便利的同時,也引發(fā)了一些信息采集與安全方面的擔(dān)憂。
    D.誠然,這些新技術(shù)在給人們生活帶來便利的同時,也引發(fā)了一些信息采集與安全方面的擔(dān)憂。
    (3)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.與時俱進(jìn) 司空見慣 方興未艾 未雨綢繆
    B.與時俱進(jìn) 屢見不鮮 如日中天 防患未然
    C.突飛猛進(jìn) 司空見慣 如日中天 防患未然
    D.突飛猛進(jìn) 屢見不鮮 方興未艾 未雨綢繆

    組卷:125引用:32難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          莊子好寓言,好大言,而他的朋友惠子則是一個實(shí)用主義者、經(jīng)驗主義者,對莊子的荒誕不經(jīng)很厭煩。他正告莊子:子言無用。他是一個老實(shí)人,他很實(shí)際地通過經(jīng)驗作為參照來得出莊子的大言無用。
    惠子說:有棵大樹,樹干疙里疙瘩,樹枝彎彎扭扭,長在道路旁,木匠也不看。你——,大而無用,也沒有人看你一眼吧。
          莊子說:這么大一棵樹,怎么不把它栽種在烏有之鄉(xiāng),荒茫之野,彷徨乎無為其側(cè),逍遙乎寢臥其下?
    誰規(guī)定了那在荒茫之野上搖曳生姿的樹,其生命的意義,就是作棟作梁,作門作框?即便是為人所用,又何必一定是作棟作梁這般“實(shí)用”?莊子言:彷徨乎無為其側(cè),逍遙乎寢臥其下,豈不也是為人所用?只是此等用途,何等“——”!人生若只是一味填踏為實(shí),不懂得騰空成虛,不僅自暴自棄,也往往——,荼毒生靈。
          莊子不僅懂得“有”之用,還能懂得“無”之用,這樣才能全面理解“用”,否則即便是大智慧者恐怕也會如——.天地廣大,人行走之時,所用的只是雙足踩踏著的那一小塊罷了。 ( ?。?br />      腳踩著的地方是“實(shí)用”,腳沒踩到的地方為“虛用”。只知實(shí)用,不知虛用,不僅讓自己寸步難行,還讓天地之大,變?yōu)楣芨Q錐指,人之蒙昧,莫過于此。
    (節(jié)選自鮑鵬山《實(shí)用與虛用》,有刪改)
    (1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.他很實(shí)在地通過經(jīng)驗作為依據(jù)來得出莊子的大言無用。
    B.他很實(shí)際地通過經(jīng)驗作為依據(jù)來證明莊子的大言無用。
    C.他很實(shí)際地用經(jīng)驗作為依據(jù)來得出莊子的大言無用。
    D.他很實(shí)在地用經(jīng)驗作為依據(jù)來證明莊子的大言無用。
    (2)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.大言炎炎 凌空蹈虛 暴殄天物 犀牛望月
    B.大言不慚 凌波微步 暴殄天物 吳牛喘月
    C.大言不慚 凌空蹈虛 煮鶴焚琴 吳牛喘月
    D.大言炎炎 凌波微步 煮鶴焚琴 犀牛望月
    (3)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.因而,倘若只留下雙足踩踏的那一小塊,把其他的全都挖掉,一直挖到黃泉,你還能款款而行、大地還有承載之用嗎?
    B.然而,即使只留下雙足踩踏那一小塊,把其他的全都挖掉,一直挖到黃泉,大地還有承載之用、你還能款款而行嗎?
    C.而且,如果只留下雙足踩踏的那一小塊,把其他的全都挖掉,一直挖到黃泉,你還能款款而行、大地還有承載之用嗎?
    D.但是,如果只留下雙足踩踏的那一小塊,把其他的全都挖掉,一直挖到黃泉,大地還有承載之用、你還能款款而行嗎?

    組卷:7引用:10難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          記得小時候,家中墻上掛著一幅工筆小楷寫的條幅:“黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔……”,雖不能全部領(lǐng)會其中的意思,但在父親的嚴(yán)格要求下一直能誦記在心。雖然治家之道對一個少不更事的少年來說         遙遠(yuǎn)了些,但其中一句“讀書志在圣賢,非徒科第;為官心存君國,豈計身家”卻足以警示我一輩子。
          家訓(xùn)只是古代家書的一種形式。更多的古代家書則曉之以理,         ,勸誡子孫         之道、治家守業(yè)之理,做一個符合儒家倫理規(guī)范的謙謙君子。父輩們總是用豐富的生活閱歷、滄桑歷盡的人生經(jīng)驗、偉岸正直的道德人格來教導(dǎo)自家子孫,但不經(jīng)意中,家書豐富了民族文化的收藏,成為一筆所有子孫后代的公共財富,穿越了千年的時空。即便是今日翻開閱讀,仍覺熠熠生輝。
          ( ?。┥驈奈牡慕Y(jié)發(fā)妻子張兆和手持?jǐn)?shù)百封家書,感喟涕流:我是全北京最富有的人了。柳亞子在寫給夫人鄭佩宜的信中,從飲食起居到鍋碗瓢盆,事無巨細(xì),一一過問,其情深切,感人至深。
          家書因其親切自然而更能貼近讀者的心靈,其對         平常生活的描述與記錄更能激發(fā)讀者的共鳴。家書里的文字是那么的靈動而飽含深情。隨意走進(jìn)一個章節(jié),家書里的情節(jié)都是那么生動感人;隨意從一個章節(jié)出發(fā),都可以輕松地“鏈接”到我們現(xiàn)在的生活場景中來。
          對一個家來說,家書是一條紐帶;對我來說,家書就是一處磁場,磁心所在是我閱讀的方向。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.未免   娓娓道來   安身立命   衣食住行
    B.不免   侃侃而談   安身立命   悲歡離合
    C.未免   娓娓道來   為人處世   衣食住行
    D.不免   侃侃而談   為人處世   悲歡離合
    (2)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.家書中蘊(yùn)含的真情十分打動人心,就像家書的教益讓人稱頌和受益。
    B.家書的教益固然讓人稱頌和受益,其蘊(yùn)含的真情卻也一樣打動人心。
    C.家書的教益雖然讓人稱頌和受益,其蘊(yùn)含的真情卻也一樣打動人心。
    D.家書中蘊(yùn)含的真情能夠打動人心,其中的教益更是讓人稱頌和受益。
    (3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.家書成為一筆所有子孫后代的公共財富,穿越了千年的時空,豐富了民族文化的收藏。
    B.家書穿越了千年的時空,成為所有子孫后代的一筆公共財富,豐富了民族文化的收藏。
    C.家書豐富了民族文化的收藏,穿越了千年的時空,成為一筆所有子孫后代的公共財富。
    D.家書穿越了千年的時空,豐富了民族文化的收藏,成為所有子孫后代的一筆公共財富。

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 4.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    “吳京就是票房保證”確實(shí)         。今年(2019年)春節(jié),由吳京主演的被稱為中國首部“硬科幻電影”的《流浪地球》,不斷地創(chuàng)造中國電影的新紀(jì)錄。這部影片盡管還有一些不完美的地方,但作為中國一部大制作的科幻電影無可厚非?!读骼说厍颉芬試H一流水準(zhǔn)的精良制作,成為中國科幻電影攀登世界先進(jìn)水平的重要標(biāo)志,讓中國電影工業(yè)         。
          中國科技的迅速發(fā)展,為科幻文學(xué)和科幻電影發(fā)展提供了沃土。制作科幻電影不僅需要借助先進(jìn)的科技,也需要巨額的資金投入,還需要依托優(yōu)秀的劇本,反映的是國家發(fā)展乃至電影工業(yè)的綜合實(shí)力。《流浪地球》看似異軍突起,實(shí)則厚積薄發(fā)。誕生在中國電影工業(yè)蓬勃發(fā)展大背景下的這部電影,( ?。?。從1999年神舟一號無人飛船發(fā)射升空,到2007年嫦娥一號成功發(fā)射,再到2011年首個目標(biāo)飛行器天宮一號發(fā)射成功、2017年首艘貨運(yùn)飛船天舟一號進(jìn)入太空、不久前嫦娥四號探測器著陸月球背面,中國不斷向宇宙深處探索。
          科幻片一直是票房收割大戶,好萊塢已經(jīng)為科幻片         了技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。隨著中國在太空探索實(shí)現(xiàn)里程碑式的跨越,相信中國科幻電影的發(fā)展         
    (1)依次填入文中橫線處的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.名不虛傳   面貌一新   樹立   大有可為
    B.實(shí)至名歸   耳目一新   豎立   大有作為
    C.名不虛傳   耳目一新   樹立   大有可為
    D.實(shí)至名歸   面貌一新   豎立   大有作為
    (2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.制作科幻電影不僅需要先進(jìn)的科技借助,也需要巨額的資金投入,還需要優(yōu)秀的劇本依托,反映的是國家發(fā)展甚至電影工業(yè)的綜合實(shí)力。
    B.制作科幻電影不僅需要依托優(yōu)秀的劇本,也需要投入巨額的資金,還需要借助先進(jìn)的科技,反映的是電影工業(yè)乃至國家發(fā)展的綜合實(shí)力。
    C.制作科幻電影不僅需要優(yōu)秀的劇本依托,也需要巨額的資金投入,還需要先進(jìn)的科技借助,反映的是國家發(fā)展乃至電影工業(yè)的綜合實(shí)力。
    D.制作科幻電影不僅需要借助先進(jìn)的科技,也需要投入巨額的資金,還需要依托優(yōu)秀的劇本,反映的是電影工業(yè)甚至國家發(fā)展的綜合實(shí)力。
    (3)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.與日新月異的中國科技發(fā)展時代相適應(yīng)
    B.在日新月異的中國科技發(fā)展時代應(yīng)運(yùn)而生
    C.標(biāo)志著中國科技發(fā)展進(jìn)入了日新月異的時代
    D.正產(chǎn)生于中國科技發(fā)展日新月異的時代

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 5.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          脫貧攻堅戰(zhàn)的“沖鋒號”已經(jīng)吹響,會不會抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí),彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。各級黨委和政府必須把扶貧開發(fā)工作作為重大政治任務(wù)來抓,既要運(yùn)籌帷幄,也要沖鋒陷陣,切實(shí)解決好思想認(rèn)識不到位、體制機(jī)制不健全、工作措施不落實(shí)等突出問題。貧富差距大會影響經(jīng)濟(jì)增長、社會穩(wěn)定,所以解決貧困問題迫在眉睫。
          脫貧目標(biāo)艱巨繁重,到2020年7000多萬農(nóng)村貧困人口脫貧,需要每年減貧1000多萬人,( ?。裁媾R不少新情況新挑戰(zhàn)。脫貧攻堅已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段,所面對的都是貧中之貧、困中之困,采用常規(guī)思路和辦法,按部就班推進(jìn)難以完成任務(wù),必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度,眾志成城實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)。
    (1)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.脫貧攻堅既面臨著一些多年未解決的深層次矛盾和問題
    B.脫貧攻堅既面臨著一些深層次的多年未解決的矛盾和問題
    C.脫貧攻堅還面臨著一些多年未解決的深層次矛盾和問題
    D.脫貧攻堅還面臨著一些深層次的多年未解決的矛盾和問題
    (2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.脫貧攻堅戰(zhàn)的“沖鋒號”已經(jīng)吹響,敢不敢抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、會不會抓落實(shí),彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。
    B.脫貧攻堅戰(zhàn)的“沖鋒號”已經(jīng)吹響,想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)、會不會抓落實(shí),檢驗著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。
    C.脫貧攻堅戰(zhàn)的“沖鋒號”已經(jīng)吹響,想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)、會不會抓落實(shí),彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。
    D.脫貧攻堅戰(zhàn)的“沖鋒號”已經(jīng)吹響,會不會抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí),檢驗著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。
    (3)下列各句中的引號和文中“沖鋒號”的引號,作用相同的一項是
     

    A.成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面,正對著大風(fēng),以便像船帆似的,讓大風(fēng)推著它們,得意洋洋地“駛”向海岸。
    B.人社部發(fā)布的《2018年度人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示,2018年共選派了2.8萬名高校畢業(yè)生到基層從事“三支一扶”服務(wù)。
    C.國家計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急技術(shù)處理協(xié)調(diào)中心(簡稱“CNCERT”)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,近年來,危害互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站安全的行為呈現(xiàn)快速增長趨勢。
    D.為扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,人民網(wǎng)、公安部網(wǎng)站、公安部頭條號、中國警方在線等推出全國公安廳局長系列網(wǎng)絡(luò)訪談。

    組卷:12引用:2難度:0.6
  • 6.閱讀下面一段文字,完成問題。
          近期,一檔叫《上新了?故宮》的綜藝節(jié)目登上網(wǎng)絡(luò)熱搜。翻閱演職人員列表,不難發(fā)現(xiàn)這檔綜藝制作團(tuán)隊人員眾多,特點(diǎn)卻很鮮明:年輕。不僅今天的年輕人日漸成為欣賞傳統(tǒng)文化的主力人群,還為傳統(tǒng)文化奉獻(xiàn)才智。在年輕人聚居的網(wǎng)絡(luò)平臺,每遇(  )之作,常常能帶動一番熱烈討論。在“新生代”的炯炯目光中,傳統(tǒng)文化正( ?。┲丛床粩嗟陌l(fā)展動力。
          青年人熱愛傳統(tǒng)文化的現(xiàn)象令人欣喜,但我們( ?。┬枇粢?,還有很多傳統(tǒng)文藝的保護(hù)傳承正頻頻“告急”。源起西周的陜西秦腔,年輕一代鮮有問津;始自宋代的評書藝術(shù),歷經(jīng)輝煌之后,也被輕輕放下,影響力式微;傳統(tǒng)手工藝刺繡門類繁多,但是不論哪個類目如今都為找不到“接班人”長吁短嘆……千萬種傳統(tǒng)技藝,若要推動它們擁抱時代,走向未來,            
    (1)依次填入文中括號處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
     

    A.推陳出新 吸取 依然
    B.革故鼎新 吸取 仍然
    C.革故鼎新 汲取 依然
    D.推陳出新 汲取 仍然
    (2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.年輕人不僅今天為傳統(tǒng)文化奉獻(xiàn)才智,還日漸成為欣賞傳統(tǒng)文化的主力人群。
    B.不僅今天的年輕人日漸成為欣賞傳統(tǒng)文化的主力人群,還為傳統(tǒng)文化奉獻(xiàn)才智。
    C.今天的年輕人不僅為傳統(tǒng)文化奉獻(xiàn)才智,還日漸成為欣賞傳統(tǒng)文化的主力人群。
    D.不僅年輕人今天日漸成為欣賞傳統(tǒng)文化的主力人群,還為傳統(tǒng)文化奉獻(xiàn)才智。
    (3)在文中橫線處填入句子,標(biāo)點(diǎn)使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
     

    A.就必須回答誰來傳,傳什么?誰來看,看什么的問題。
    B.就必須回答“誰來傳?傳什么?誰來看?看什么?”的問題。
    C.就必須回答“誰來傳,傳什么,誰來看,看什么?”的問題。
    D.就必須回答:“誰來傳,傳什么,誰來看,看什么的問題?!?/h2>

    組卷:15引用:3難度:0.5
  • 7.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          養(yǎng)老是個讓人輕松不起來的話題。《桃花源記》里有一句話說得好,就是“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”。這個提法和我們當(dāng)前的養(yǎng)老設(shè)計有        之處。養(yǎng)老最好在社區(qū),在家庭。我國的養(yǎng)老方針是“9073”,即居家養(yǎng)老占90%,社區(qū)養(yǎng)老占7%,機(jī)構(gòu)養(yǎng)老占3%。( ?。6腋幸馑嫉氖?,養(yǎng)老和托幼緊密結(jié)合在了一起?!包S發(fā)垂髫,并怡然自樂”,就是說這一老一小,能夠互相照顧,最終        。當(dāng)前有個問題,就是我們的社區(qū)服務(wù)跟不上居家養(yǎng)老的需要,供給能力、服務(wù)質(zhì)量        。服務(wù)送不進(jìn)家去,居家養(yǎng)老就成了        ,難以持續(xù)。應(yīng)開展老年人養(yǎng)老需求評估,加快建設(shè)社區(qū)綜合服務(wù)信息平臺,提升居家養(yǎng)老服務(wù)覆蓋率和服務(wù)水平。另外,類似“黃發(fā)垂髫”互相照顧的概念,實(shí)踐證明也是可行的。把育幼院搬進(jìn)老年看護(hù)中心,讓入托的老年人與孩子共處,既給老人帶來活力和被需要感,也能給孩子帶去更多關(guān)愛。孩子們對老人來說,與年輕父母的每目忙碌不同,更有耐心,育兒經(jīng)驗也豐富。先行步入老年社會的國家進(jìn)行了有益的探索,我們可以借鑒這些經(jīng)驗,以提升老年人的社會參與感,實(shí)現(xiàn)隔代共處。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.異曲同工 各得其所 參差不齊 無源之水
    B.殊途同歸 各司其職 良莠不齊 無源之水
    C.異曲同工 各司其職 良莠不齊 無稽之談
    D.殊途同歸 各得其所 參差不齊 無稽之談
    (2)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.正如在桃花源里,老人們不但集中到村舍邊上的養(yǎng)老院,也在社區(qū)散居
    B.正如在桃花源里,老人們沒有集中到村舍邊上的養(yǎng)老院,而是在社區(qū)散居
    C.正如在桃花源里,老人們有的集中到村舍邊上的養(yǎng)老院,有的在社區(qū)散居
    D.老人們除了集中到村舍邊上的養(yǎng)老院之外,還像在桃花源里一樣在社區(qū)散居
    (3)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.孩子們對老人來說,與每日忙碌的年輕父母不同,更有耐心,育兒經(jīng)驗也豐富。
    B.對孩子們來說,與年輕父母的每日忙碌不同,老人更有耐心,育兒經(jīng)驗也豐富。
    C.對老人來說,與每日忙碌的年輕父母不同,孩子們更有耐心,育兒經(jīng)驗也豐富。
    D.對孩子們來說,與每日忙碌的年輕父母不同,老人更有耐心,育兒經(jīng)驗也豐富。

    組卷:247引用:8難度:0.7
  • 8.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          2019年9月17日,首鋼冰球館,2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”和冬殘奧會吉祥物,“雪容融”揭開面紗。
          吉祥物的評審過程是漫長而艱辛的。從最開始的5816件到遴選出的100件乃至10件,真可謂          。最終,兩個可愛的吉祥物          。
          吉祥物形象的創(chuàng)作過程極其艱難。設(shè)計團(tuán)隊每天都在不斷嘗試和自我否定之間徘徊,就在這一膠著階段,修改專家組及時地給予了指導(dǎo)和幫助。雙方在多次溝通和嘗試之下,體現(xiàn)“雙奧之城”的天壇、鴿子、長城以及如意等元素加入在了吉祥物的形象中。“雪容融”以燈籠為原型設(shè)計創(chuàng)作,燈籠以“中國紅”為主色調(diào),渲染了2022年中國春節(jié)的節(jié)日氣氛?!胺桨冈O(shè)計的過程          ,對我們團(tuán)隊來說是一生難忘的歷練?!惫悍秸f。金巍感慨說:“在創(chuàng)作的過程中,有時候真的感到         了,是領(lǐng)導(dǎo)和專家老師一次次鼓勵,我們才堅持到最后?!?br />(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.千挑萬選 脫穎而出 一波三折 山窮水盡
    B.千里挑一 嶄露頭角 大起大落 走投無路
    C.千挑萬選 嶄露頭角 一波三折 走投無路
    D.千里挑一 脫穎而出 大起大落 山窮水盡
    (2)下列各句中的引號與文中畫波浪線句子的引號,用法相同的一項是
     

    A.幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去,叫作“發(fā)揚(yáng)國光”。
    B.作為世界公認(rèn)的“雜交水稻之父”,袁隆平客觀地分析了現(xiàn)階段培育的雜交水稻的缺點(diǎn)。
    C.鐘揚(yáng)的學(xué)生就像古代的門客一樣“各顯神通”,有做科研的,有做科普的,有自己創(chuàng)業(yè)的。
    D.在延安城墻上,曾經(jīng)看見這樣一個標(biāo)語:“工人農(nóng)民聯(lián)合起來爭取抗戰(zhàn)勝利。”
    (3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.在雙方多次溝通和嘗試之下,體現(xiàn)“雙奧之城”的天壇、鴿子、長城以及如意等元素加入在了吉祥物的形象中。
    B.在雙方多次溝通和嘗試之下,體現(xiàn)“雙奧之城”的天壇、鴿子、長城以及如意等元素出現(xiàn)在了吉祥物的形象中。
    C.雙方在多次溝通和嘗試之下,體現(xiàn)“雙奧之城”的天壇、鴿子、長城以及如意等元素出現(xiàn)在了吉祥物的形象中。
    D.雙方在多次溝通和嘗試之下,把體現(xiàn)“雙奧之城”的天壇、鴿子、長城以及如意等元素出現(xiàn)在吉祥物的形象中。

    組卷:44引用:7難度:0.6
  • 9.閱讀下面的文字,完成 下 題。
    “傳統(tǒng)是一條河流?!蔽覀兊奈幕阅軌?,從未斷流,就在于不同時代的人們不斷賦予新的時代內(nèi)涵,始終保持著民族傳統(tǒng)文化本身所具有的張力。在中央電視臺播出的《國家寶藏》節(jié)目里,武漢音樂學(xué)院青年編鐘樂團(tuán)用古老的曾侯乙編鐘和其他民族樂器共同演繹了《茉莉花》,氣勢恢宏,悠揚(yáng)悅耳,令人。而央視另一檔節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》更是為經(jīng)典詩詞注入新鮮的流行元素,從鳳凰傳奇演唱的李白的《將進(jìn)酒》、龔琳娜演唱的屈原的《離騷》等作品中,我們可以看出中華傳統(tǒng)文化也能演繹出“時代性”與“時尚性”。這些作品用流行的元素激活經(jīng)典、傳播經(jīng)典,讓樸素的詩詞有了新的面目,讓靜止的漢字幻化成音符在耳邊縈繞,帶給觀眾全方位的聽覺享受。這樣 的“喚醒”行為,自然好評如潮。在音樂中講好中國故事,推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會的傳播,每一位音樂創(chuàng)作者都。而只有更多的音樂創(chuàng)作者能夠花更多的時間去研究民族傳統(tǒng)文化,對傳統(tǒng)音樂資源進(jìn)行不同視角、不同層次的重新編排和處理,才能讓音樂向民族傳統(tǒng)、古代雅樂回歸,
    (1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.生生不息 煥然一新 革故鼎新 義不容辭 
    B.生生不息 耳目一新 別具匠心 責(zé)無旁貸 
    C.源遠(yuǎn)流長 煥然一新 別具匠心 義不容辭 
    D.源遠(yuǎn)流長 耳目一新 革故鼎新 責(zé)無旁貸
    (2)文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.就在于不同時代的人們不斷賦予它新的時代內(nèi)涵,始終保持著民族傳統(tǒng)文化本身所具有的張力。
    B.就在于不同時代的人們不斷賦予新的時代內(nèi)涵,使它始終保持著民族傳統(tǒng)文化本身所具有的張力。
    C.就在于不同時代的人們不斷賦予它新的時代內(nèi)涵,使它始終保持著民族傳統(tǒng)文化本身所具有的張力。
    D.就在于不同時代的人們不斷賦予它新的時代內(nèi)涵,使它始終煥發(fā)著民族傳統(tǒng)文化本身所具有的張力。
    (3)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.使更多富有中國氣派、民族特色的時代華章不斷涌現(xiàn)
    B.創(chuàng)作出更多富有中國氣派、民族特色的時代華章
    C.使更多富有民族特色、中國氣派的時代華章不斷涌現(xiàn)
    D.更多地創(chuàng)作出富有民族特色、中國氣派的時代華章

    組卷:14引用:2難度:0.6
  • 10.閱讀下面的文字,完成小題。
          除了人會為了理想奔波遷徙以外,很多動物也有著自己_________的遷徙盛舉。冬季來臨,天氣寒冷,食物短缺,很多動物選擇集體逃離,待到春暖花開、萬物復(fù)蘇再一起回來。動物遷徙是有確定路線的。它們對駐地有著自己的堅守和執(zhí)著,而不是_________.對于動物究竟如何確定自己的遷徙路線,科學(xué)家一直都充滿好奇,有科學(xué)家認(rèn)為,遷徙動物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”,它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學(xué)家認(rèn)為,遷徙動物身體中存在磁受體,可以感應(yīng)地球磁場,它們有自己的生物指南針。更有趣的是,又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉,也會沿著祖輩飛過的路線進(jìn)行遷徙,也就是說,( ?。鼈兲焐椭廊ツ睦飳ふ覝嘏牡胤竭^冬。到目前為止,關(guān)于動物遷徙路線確定的問題,科學(xué)家仍在_________地進(jìn)行探究,我們期待著更加_________的故事出現(xiàn)。
    (1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?!--BA-->
     

    A.波瀾壯闊 隨遇而安 全力以赴 引人入勝
    B.波瀾壯闊 隨波逐流 宵衣旰食 引人入勝
    C.聲勢浩大 隨遇而安 宵衣旰食 娓娓動聽
    D.聲勢浩大 隨波逐流 全力以赴 娓娓動聽
    (2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨明方向。
    B.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨析方向。
    C.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。
    D.它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨識方向。
    (3)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.遷徙的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們
    B.遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們
    C.它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷徙的方向感
    D.上一代已經(jīng)遺傳給了它們遷徙的方向感

    組卷:101引用:147難度:0.6

二、(每題1分)

  • 11.下列文學(xué)常識相關(guān)內(nèi)容的搭配正確的一項是( ?。?br />
    A 狄更斯 英國 半自傳體短篇小說 《大衛(wèi)?科波菲爾》
    B 海明威 “迷惘的一代” “新聞體”小說創(chuàng)始人 一個人可以被毀滅,但不能被打倒
    C 馬爾克斯 墨西哥 魔幻現(xiàn)實(shí)主義 《百年孤獨(dú)》
    D 列夫?托爾斯泰 俄國 瑪絲洛娃 《戰(zhàn)爭與和平》

    組卷:14引用:1難度:0.8
  • 12.下列有關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 13.下列有關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項是(  )

    組卷:16引用:1難度:0.8
  • 14.下列有關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:1難度:0.8
  • 15.對文化文學(xué)常識解說正確的一句是(  )

    組卷:14引用:1難度:0.8
  • 16.請選出下列表述正確的一項( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.9
  • 17.請選出下列表述正確的一項( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.5

  • 52.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
    (1)物有本末,
     
    。
    (2)
     
    ,其未兆易謀。
    (3)
     
    ,卻匈奴七百余里。
    (4)躡足行伍之間,
     
    。
    (5)
     
    ,比權(quán)量力。
    (6)其稱文小而其指極大,
     
    。
    (7)不獲世之滋垢,
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.9

  • 53.閱讀下面的文章,完成下列各題。
    飄香的胡柚林
          過了小雪節(jié)氣,果園里的胡柚全都摘下樹了。家里地面上,堆滿金燦燦的胡柚。嬌鳳奶奶坐在小竹椅上包胡柚。薄膜袋子用手捻開,吹一口氣,放進(jìn)一個胡柚,順手一轉(zhuǎn),袋口擰成一條繩。包胡柚是個簡單活計,卻耗時間。這滿地的胡柚兩萬多斤,沒有半個月哪里包得完。
          廣播里播完新聞,開始播送戲曲。嬌鳳奶奶知道,11點(diǎn)了。她起身,把電飯煲的電源打開,然后出門。她要去胡柚林里看看,老伴兒這會兒還在地里干活呢。今天風(fēng)大了起來,嬌鳳奶奶出門時緊了緊衣服——天真的冷下來了。
          天氣雖冷,但胡柚林卻枝繁葉茂,將人藏了起來,只有輕微的聲音被風(fēng)送出來。嬌鳳奶奶躬身鉆進(jìn)林子,繞過兩棵樹,這才見到徐老師。徐老師是她的老伴兒,正執(zhí)一柄鋤頭,在離胡柚樹根部一米多的地方,細(xì)心刨出一條條淺溝來,再把復(fù)合肥施進(jìn)去。一棵樹,總要刨十來條淺溝。施好了肥,再用浮土覆上。也有人圖省力,直接把肥料施在泥層之上,那樣一澆水,肥力就流失了。徐老師覺得這么干,是對胡柚樹的不尊重。
    “還沒好呢?該吃中飯了?!眿渗P奶奶說。
          聽見聲音,徐老師歇下鋤頭。風(fēng)從胡柚樹梢掠過,呼呼地響。徐老師額上冒出微汗。
          徐老師如今七十六歲,嬌鳳奶奶六十九歲。兩個人在一起,將近五十年了。
          胡柚的“祖宗樹”就在胡柚林中。給那棵樹下肥,徐老師格外舍得下本。
          你這是偏心。嬌鳳奶奶說。
          但徐老師只管自己下肥,一鋤一鋤,刨開地表的泥土。這棵胡柚老樹,已經(jīng)一百二十歲了。當(dāng)年徐老師還小的時候,這棵樹就在了,年年秋天掛果,滿樹金燦燦的。那時候,全村也只有這么一棵,家里人都管它叫“橘子樹”,只是這一棵“橘子樹”結(jié)的果實(shí),口感與別的樹不一樣。
          到了1983年,浙江省常山縣農(nóng)業(yè)局調(diào)查林果資源,發(fā)現(xiàn)徐老師家這棵果樹有些特別。特別在哪?這棵樹,看起來像香泡樹,卻不是香泡樹;果實(shí)吃起來像橙子,又不是橙子,酸中帶甜,味道不錯。由于這棵樹所在的地方,是澄潭村的“胡村”這個小村莊,大家就把這果子稱為“胡柚”。專家算了算,當(dāng)時那棵樹的年齡,就已七十多年。
          后來,縣里決定繁育推廣這棵果樹。由這棵老樹繁衍出來的胡柚群體,遍布整個常山縣,胡柚也成為這座縣城的知名特產(chǎn)。徐老師家的這棵樹,由此成為常山縣的胡柚“祖宗樹”。
          有人追根溯源,問徐老師這棵胡柚樹是從哪里來的呢?徐老師也說不好。
          澄潭村的祖先,在明末從浙江湯溪遷入,但他們的祖居地,并沒有柑橘栽培的歷史。因此,胡柚并不是祖先遷徙時帶入的。澄潭本地倒是有各種橘樹種植的傳統(tǒng),專家們說可能是自然雜交產(chǎn)生的??磥磉@是塊寶地,種子在這里落地發(fā)芽,誕生出美妙的果實(shí)。
          在徐老師的自留地里,胡柚樹的實(shí)生群體還有一批,有十幾棵,樹齡在五十多年。當(dāng)時為了挑選培育最有品質(zhì)的胡柚,農(nóng)戶和科技人員一起,經(jīng)歷了漫長時間的選育,慢慢地才讓品種定型下來,然后推廣到全縣各地。
          徐老師退休已經(jīng)十四年了。退休前,徐老師是一名中學(xué)教師,教數(shù)學(xué)教了四十一年。
          嬌鳳奶奶問他,你這一輩子,教了多少學(xué)生?
          徐老師一下算不出來。真要算,一年兩個班,那就得一百多人,四十多年,你說得有多少?
          倒是常常有學(xué)生在路上見到他,叫一聲“徐老師好”。有時看對方面孔,面熟得很,但徐老師也想不起對方是哪一屆的學(xué)生了。
          有時也有三五個學(xué)生,結(jié)伴來家里看他,順便也看看那棵胡柚“祖宗樹”。他的學(xué)生,有開工廠的,有外出務(wù)工的,有在家種田的,跟春天胡柚樹上的花朵一樣多。
          徐老師的兒女們都在外地,徐老師退休之后,兒女們都希望二老能享享清福,也商量著讓二老搬到城里去住,可他們沒有去城里。
          還是住在鄉(xiāng)下老家舒坦。徐老師說,這角角落落,閉著眼睛都能摸到??諝夂?,水好。嬌鳳奶奶補(bǔ)充說。
          還有這胡柚樹呢,一百多棵,也不能不管。徐老師又說,這棵胡柚“祖宗樹”,我得好好照料呀。
          胡柚成熟時,一兩萬斤果子,都要采摘下來?,F(xiàn)在村莊里的年輕人不多,很多事情都是老兩口兒互相幫襯著,自己慢慢干。慢就慢一點(diǎn),不著急。
          胡柚樹高高的,免不了要爬樹。胡柚疏果,把青果摘下一部分來,曬干了也能賣錢。有一次,就在爬梯時,嬌鳳奶奶一不小心跌了一跤,把手摔傷了。后來到省城醫(yī)院住了二十天,出院后,又在杭州的女兒家里休養(yǎng)了三個月。
    “你們還真把自己當(dāng)年輕人了,這怎么行?”“為那一點(diǎn)胡柚,不值當(dāng)!要我們說,那些胡柚樹,干脆不要管了。”兒女們心疼地說。
          老人家嘴上應(yīng)承著,可心里還丟不下那些胡柚樹。休養(yǎng)好了,回到老家,老兩口兒轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,又轉(zhuǎn)到胡柚林中去了。
          剛采摘下來的胡柚,并不是最好吃的。果子得放一放,放上一個月兩個月,果實(shí)里面的糖分多了,就甜了。剝開厚厚的柚殼,果實(shí)的囊粒汁液飽滿,一口下去,汁水又鮮又甜。
          除了口感好外,胡柚還有藥用價值。胡柚清涼,利肺,能預(yù)防感冒。胡柚殼剝出來煎水喝,村里人感冒了,這么一碗喝下去,發(fā)一身汗,感冒好得快。
          徐老師和嬌鳳奶奶平常侍弄這些胡柚樹,都是慢慢來。做得動,多做一點(diǎn);做不動,少做一點(diǎn)?!坝械米?,都是好事情?!毙炖蠋熣f。
    “祖宗樹”上結(jié)的胡柚,特別受歡迎。這棵樹年年能結(jié)果一千多斤,有人開價五千元,想把整棵樹包了。也有人說這個價錢太便宜,應(yīng)該賣一萬元,或者更貴一點(diǎn)。徐老師笑笑。他說,“祖宗樹”一百多年了,這樹結(jié)的果,不能只看賣多少錢。只要大家喜歡胡柚的味道,自己就心滿意足。畢竟,胡柚的好滋味,都是用時間養(yǎng)出來的。
          吃過中飯,徐老師又扛著鋤頭去胡柚林了。
          嬌鳳奶奶也跟著去。徐老師干活的時候,嬌鳳奶奶就在一旁看一會兒??纯礃?,看看草。
          穿過林間的小路,風(fēng)吹著胡柚樹葉嘩啦啦地響。等這一批復(fù)合肥下完,天氣會完全冷下來,樹葉也要落光了。
          但是,等到冬天過去,春天再來,胡柚花開的時候,整個林子像落雪一樣,那個香啊!
          十里飄香。嬌鳳奶奶喃喃地說著。
          不止十里啊,現(xiàn)在一個縣的胡柚面積十萬畝,說百里飄香也不過分。徐老師接一句:繼續(xù)干活。 
          干活的聲音,安安靜靜的,卻隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去了。 
    (取材于周華誠的同名文章)
    (1)下列對文章的理解和賞析,不正確的兩項是
     

    A.徐老師家的胡柚老樹,見證了村民祖先遷徙的歷史,被稱為“祖宗樹”。
    B.本文的線索為飄香的胡柚林,圍繞這一線索主要敘述了退休的徐老師和嬌鳳奶奶不顧兒女的反對,管理、照料胡柚林的事。
    C.作者寫徐老師桃李滿天下,是為了反襯出他退休后的生活辛苦而寂寞。
    D.文章多次出現(xiàn)徐老師和嬌鳳奶奶的對話,表現(xiàn)他們對鄉(xiāng)村生活的喜愛和眷戀,以及對胡柚樹的珍視。
    E.文中加點(diǎn)的數(shù)字,有真實(shí)準(zhǔn)確說明事物的作用,又有表達(dá)情感的作用。
    (2)賞析文中畫波浪線的句子。
    (3)文中徐老師具有哪些形象特征?請簡要概括并加以分析。
    (4)為什么說胡柚林是“飄香”的?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫狻?br />(5)文章最后兩段畫橫線的句子有什么作用,請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

    組卷:15引用:2難度:0.5
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