2020年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)毓龍路實驗學校小升初語文模擬試卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用
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1．看拼音，寫詞語。
jiǎo bàn yī wēi zhǒng zhàng piān zhāng shū jí 組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．填空。
（1）有意栽花花不開，。
（2），忠言逆耳利于行。
（3）樹欲靜而風不止，。
（4）人生自古誰無死，。
（5），要留清白在人間。
（6），小扣柴門久不開。
（7）兩小兒笑曰：“？”《兩小兒辯日》
（8）春歸何處？。《清平樂》組卷：7引用：1難度：0.7
判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。（6分）
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3．《北京的春節(jié)》介紹的是節(jié)日的風俗，《藏戲》介紹的是藏戲的形成及藝術特色。
（判斷對錯）組卷：5引用：3難度：0.7 -
4．《魯濱遜漂流記》是美國作家丹尼爾?笛福的作品，《湯姆?索亞歷險記》是英國作家馬克?吐溫的作品。
（判斷對錯）組卷：6引用：2難度：0.8 -
5．《匆匆》的作者是林清云，文章抒發(fā)了對時光易逝的感觸。
（判斷對錯）組卷：9引用：2難度：0.7 -
6．（《為人民服務》）張思德同志是一個全心全意為人民服務的人。
（判斷對錯）組卷：4引用：3難度：0.7 -
7．《江上漁者》的作者是范仲淹，他曾寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名言。
（判斷對錯）組卷：3引用：1難度：0.7 -
8．《卜算子?送鮑浩然之浙東》《浣溪沙》《清平樂》都是詞牌名。
（判斷對錯）組卷：2引用：1難度：0.6
選擇
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9．下列加點字注音完全正確的一組是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.7 -
10．下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：1難度：0.6
三、閱讀理解（24分）
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30．多功能植物仙人掌 ①在很早以前，仙人掌和其他植物一樣，是有葉的，那時候的仙人掌的生長環(huán)境沒那么惡劣，它們的外形和普通植物沒多大區(qū)別。后來，因為生長環(huán)境逐漸變得干旱，氣候變得越來越惡劣，為了適應沙漠中的缺水氣候，仙人掌的形態(tài)發(fā)生了改變：葉子演化成短短的小刺，既能減少水分蒸發(fā)，也能防止動物吞食：莖演化為肥厚的形狀，用來儲存大量水分；根系覆蓋范圍非常大，可以吸收雨水。
②仙人掌主要生活在沙漠區(qū)域，在墨西哥北部地區(qū)有大片的沙漠，那里的仙人掌種類極多，占全世界仙人掌種類的一半以上。巨大的仙人掌高達1 5米，有幾百個枝杈，仿佛一座樓房。仙人柱更是高達幾十米，像是沙漠上屹立的巨人，最大的仙人球直徑為2-3米，重達1噸，仙人棒，仙人山也各展風姿，獨具魅力。
③仙人掌的果實在墨西哥被稱為“杜納”，它是墨西哥的一種特殊水果。帶有籽粒的果肉，嘗上一口，你會覺得比甘蔗還甜。仙人掌的莖經(jīng)過發(fā)酵加工后，可以制成一種名叫“諾喬特”的飲料，它是墨西哥人非常喜歡的飲料之一。
④仙人掌的肉莖搗爛外敷或絞汁涂抹，對腮腺炎、乳腺炎，燒燙傷均有療效：對于心臟病，胃病、腸炎、菌痢等疾病，仙人掌也有一定的緩解作用。近年來，科學工作者發(fā)現(xiàn)從仙人掌中提取的生物堿，具有抑制癌細胞生長的作用。
⑤人們還用仙人掌的莖做燃料、建造農(nóng)舍，用仙人掌的木質做家具，還用它的纖維制作粗布。
（1）下列選項中，與短文內容不相符的一項是。
A.仙人掌的根系覆蓋范圍非常大。
B.仙人掌都生活在大片沙漠區(qū)域。
C.仙人掌的果實是種特殊水果。
D.仙人掌的莖還可制成飲料。
（2）下列選項中，用上“作比較”這一說明方法的是。
A.巨大的仙人掌高達15米，有幾百個枝杈，仿佛一座樓房。
B.仙人柱更是高達幾十米，像是沙漠上屹立的巨人。
C.帶有籽粒的果肉，嘗上一口，你會覺得比甘蔗還甜。
D.仙人掌的果實“杜納”是墨西哥的一種特殊水果。
（3）對③④⑤自然段的主要內容概括最恰當?shù)囊豁検?!--BA-->。
A.仙人掌的果實可以吃，肉莖可以用來治療疾病。
B.仙人掌的果實可以吃，莖可以做燃料，木質可做家具。
C.仙人掌的果實、葉片、肉莖等各有各的作用。
D.仙人掌渾身都是寶，在人類生活中用途很多。
（4）讀短文的第①自然段填空：因為仙人掌的形態(tài)從、、這三個方面發(fā)生了改變。
（5）第②自然段畫線句子中的“以上”一詞可以刪去嗎？為什么？組卷：30引用：1難度：0.1
三、習作（25分）
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31．孤獨時有人陪伴，沮喪時有人安慰，成功時有人分享……生活中，一句句話語，一個個人物，一幕幕場景，會讓你情不自禁地發(fā)出美好的感嘆。
請用心回憶，以“ 真好”為題，選擇合適的事情，寫一篇習作。注意語句通順，表達具體，有真情實感，400字左右。習作中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。組卷：9引用：2難度：0.5