人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活》2023年單元測(cè)試卷（26）

一、選擇題

• 1．同學(xué)們觀看了《慶祝新中國(guó)成立70周年科技成就展》后，對(duì)祖國(guó)取得的輝煌成就感到非常驕傲。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．每個(gè)人都是社會(huì)的一員

  B．個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”

  C．我們要關(guān)心國(guó)家發(fā)展，并為之自豪

  D．我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富
  組卷：24引用：3難度：0.8

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• 2．關(guān)于個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分
  ②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定，不論社會(huì)關(guān)系如何變，我們的身份不會(huì)變
  ③每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”
  ④人是社會(huì)的個(gè)體，人也可以離開社會(huì)生活

  A．①③

  B．②③

  C．②④

  D．③④
  組卷：8引用：3難度：0.7

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• 3．作為子女，在家里主動(dòng)幫助媽媽做力所能及的家務(wù)；作為學(xué)生，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)；作為公民，在社會(huì)生活中積極參加環(huán)保小志愿者活動(dòng)。這表明（　　）
  ①一個(gè)人往往同時(shí)具有多重社會(huì)身份
  ②人的身份是固定不變的
  ③人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任
  ④學(xué)生是青少年唯一的身份

  A．①③

  B．①②

  C．②④

  D．③④
  組卷：19引用：6難度：0.7

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• 4．如圖漫畫說(shuō)明我們的成長(zhǎng)離不開（　?。?br />

  A．父母的撫育

  B．同伴的交往

  C．老師的教誨

  D．社會(huì)的關(guān)愛
  組卷：20引用：2難度：0.6

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• 5．“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣?！边@句話說(shuō)明（　?。?br />①人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)，我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，在社會(huì)中茁壯成長(zhǎng)
  ②人的成長(zhǎng)過(guò)程其實(shí)是一個(gè)不斷社會(huì)化的過(guò)程
  ③個(gè)人離不開社會(huì)，社會(huì)可以離開個(gè)人
  ④我們的日常學(xué)習(xí)、工作、生活等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：99引用：12難度：0.7

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• 6．2019年11月5日至10日，第二屆進(jìn)口博覽會(huì)在上海國(guó)家會(huì)展中心成功舉辦。本次進(jìn)博會(huì)招募了5800余名幕后志愿者，他們通過(guò)“志愿藍(lán)”熱情、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓嘉賓們感受到了國(guó)家禮遇和當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌。參與志愿服務(wù)（　?。?br />①能避免成長(zhǎng)中的一切錯(cuò)誤
  ②可以積極融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)自身全面發(fā)展
  ③目的是為了獲得他人、社會(huì)的接納與認(rèn)可
  ④是踐行親社會(huì)行為

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．②③④
  組卷：10引用：3難度：0.7

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三、材料分析題

• 17．2018年2月1日，春運(yùn)大幕正式拉開，漳州市青年志愿者服務(wù)春運(yùn)“暖冬行動(dòng)”啟動(dòng)儀式暨志愿者培訓(xùn)在漳州市政務(wù)中心舉行。280名志愿者上崗服務(wù)春運(yùn)，主要分布在漳州火車站以及各客運(yùn)汽車站。
  （1）中學(xué)生養(yǎng)成親社會(huì)行為有什么意義？
  （2）聯(lián)系你參與的社會(huì)活動(dòng)，談?wù)勄嗌倌耆绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行為。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 18．某校八年級(jí)（1）班同學(xué)在學(xué)習(xí)了“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”一課后積極開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)
  你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。
  【今日說(shuō)“網(wǎng)”】★材料一：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改變著人們的生活。只要有網(wǎng)絡(luò)家用電器、數(shù)碼產(chǎn)品日用品等都能在網(wǎng)上購(gòu)買；點(diǎn)開手機(jī)就可以及時(shí)獲取各種最新信息；QQ視頻讓遠(yuǎn)在千里之外的人們實(shí)現(xiàn)“面對(duì)面”聊天。但一些低俗、暴力等不良因素也伺機(jī)利用互聯(lián)網(wǎng)傳播。
  材料二：“互聯(lián)網(wǎng)+”大潮正席卷各行各業(yè)。淘寶、支付寶、微信、微商等都是“互聯(lián)網(wǎng)+”的杰作?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”推動(dòng)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合，創(chuàng)造了新的發(fā)展業(yè)態(tài)。
  （1）綜合材料一和材料二，談?wù)勑畔⒒瘯r(shí)代你對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)？
  【“網(wǎng)”亦有道】★“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)?！边@句話充分說(shuō)明了當(dāng)前人們過(guò)分依賴手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)實(shí)。某校為倡導(dǎo)未成年人合理利用網(wǎng)絡(luò)開展了一次討論活動(dòng)：
         古網(wǎng)今來(lái)：手機(jī)種樹、走路捐步、一元購(gòu)畫等網(wǎng)絡(luò)公益對(duì)很多人來(lái)說(shuō)已不陌生，但網(wǎng)絡(luò)詐騙正向手機(jī)游戲領(lǐng)域蔓延，如通過(guò)有償刷點(diǎn)、低價(jià)賣裝備、代充游戲幣等手段進(jìn)行詐騙。
         一網(wǎng)情深：如今地鐵、公交車?yán)锏纳习嘧?，幾乎個(gè)個(gè)都作“低頭看屏幕”狀。尤其是聚會(huì)時(shí)“低頭族”，人坐在一起，心卻各在他處。每個(gè)人都想通過(guò)盯住屏幕的方式，把零碎的時(shí)間填滿。我很擔(dān)心。
         你來(lái)我網(wǎng)：一則“南昌多地發(fā)現(xiàn)人販子，請(qǐng)各位媽媽注意”的消息出現(xiàn)在微信朋友圈，并不斷被?轉(zhuǎn)發(fā)和訐論經(jīng)警方調(diào)查該消息純屬謠言，依據(jù)治安管理處罰法相關(guān)規(guī)定，警方對(duì)散布謠言的劉某予以行政拘留5日的處罰。
  （2）請(qǐng)你參與其中，結(jié)合三位同學(xué)的發(fā)言，運(yùn)用思想品德課所學(xué)知識(shí)，就如何合理利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表你的看法。
  【勇“網(wǎng)”直前】★網(wǎng)絡(luò)空間文明秩序的建立離不開每個(gè)人的努力。為此該校八年級(jí)（1）班向全校學(xué)生發(fā)出爭(zhēng)做“四有好網(wǎng)民”的行動(dòng)倡議。（注：“四有好網(wǎng)民”即有高度的安全意識(shí)、有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法的行為習(xí)慣、有必備的防護(hù)技能。）
  （3）請(qǐng)你寫出倡議書的標(biāo)題及內(nèi)容要點(diǎn)：
  標(biāo)題：
  內(nèi)容：①
            ②
  組卷：12引用：4難度：0.4

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