部編版九年級上冊《第13課 湖心亭看雪》2023年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．下面句中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．水何澹澹（dàn），山島竦（sǒng）峙。（《觀滄?！凡懿伲?/label>

  B．念天地之悠悠，獨(dú)愴（ chuàng））然而涕（tì）下。（《登幽州臺歌》陳子昂）

  C．霧凇沆碭（ kàng dàng），天與云與山與水，上下一白。（《湖心亭看雪》張岱）

  D．俶（chù）而遠(yuǎn)逝，往來翕（xī）忽。（《小石潭記》柳宗元）
  組卷：476引用：3難度：0.9

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• 2．下面加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．湖中人鳥聲俱絕     俱：都，全部

  B．是日更定矣          是：這

  C．舟中人兩三粒而已    而已：罷了

  D．更有癡似相公者      更：更多
  組卷：189引用：3難度：0.8

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• 3．選出朗讀節(jié)奏處理不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（　?。?/h2>

  A．舟中人∕兩三粒∕而已

  B．一童子∕燒酒爐∕正沸

  C．大雪∕三日，湖中人∕鳥聲∕俱絕

  D．天∕與云∕與山∕與水，上下∕一白
  組卷：143引用：7難度：0.8

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二、基礎(chǔ)知識

• 4．讀準(zhǔn)字音。

  崇禎	更定	拏
  毳衣	沆碭	芥
  組卷：21引用：2難度：0.9

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二、基礎(chǔ)知識

• 11．默寫。
  （1）大雪三日，

   

  。
  （2）莫說相公癡，

   

  。
  （3）柳宗元《江雪》中“絕”“滅”二字描繪出天寒地凍、人鳥絕跡的雪景；而張岱眼中的西湖雪景是：

   

  ，

   

  ，

   

  。
  組卷：36引用：2難度：0.9

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三、文言文閱讀

• 12．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
  湖心亭看雪
  張岱      崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
        到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”
  （1）解釋下列加點(diǎn)的詞語。
  ①余拏一小舟

   

  
  ②擁毳衣爐火

   

  
  ③霧凇沆碭

   

  
  ④惟長堤一痕

   

  
  （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
  ①大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。
  ②霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
  （3）下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.本文先從聽覺上描寫西湖“人鳥聲俱絕”的景象，接著從視覺的角度描寫夜晚乘船獨(dú)往湖心亭所看到的湖中雪景，描繪出一幅水墨湖山夜雪圖。
  B.“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”，為下文作伏筆。
  C.作者以舟子的喃喃之語來收束全文，畫龍點(diǎn)睛，深化意境。對此迷人雪境，“癡”情人不止“我”一個(gè)，這也是一種巧妙的正面描寫。
  D.作者寫景之后，筆鋒一轉(zhuǎn)，繼續(xù)寫湖心亭的奇遇，“湖中焉得更有此人”，寫對方的驚訝實(shí)際就是寫自己的驚訝。
  （4）原文和下面的鏈接材料都展現(xiàn)了文人的雅趣，請結(jié)合材料分別概括他們的雅趣體現(xiàn)在哪里？
  【鏈接材料】夜雪大作，時(shí)欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子^①敲戛^②，錚錚有聲。暗窗紅火，任意看數(shù)卷書，亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往，輒復(fù)不遂，然流行坎止^③，任之而已。魯直^④所謂“無處不可寄一夢”也。
  （袁中道《夜雪》）【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出現(xiàn)，狀如鹽粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：順流而行，遇阻而止。④魯直：即黃庭堅(jiān)。
  組卷：392引用：4難度：0.7

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