部編版八年級下冊《第20課 一滴水經(jīng)過麗江》2017年同步練習(xí)卷(4)
發(fā)布:2024/12/29 20:0:2
一、語言文字運用
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1.下列詞語中,加點字的注音完全正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:423引用:6難度:0.9 -
2.下列句子橫線上依次填入詞語正確的一項是( ?。?br />(1)作為一滴水,不可能同時從三條河中_____同一座古城。
(2)這些人在自己所來的遠處地方,即便是寂靜時分,內(nèi)心也很_____。
(3)我還順著人們遠眺的目光看見了玉龍雪山,晶瑩奪目_____在藍天下面。組卷:127引用:6難度:0.8 -
3.下面這段文字中,畫橫線處填入的句子,與原文銜接緊密的一項是( ?。?br />大激店村位于古城保定偏西南二十五公里處,________.沿途三里一墩五里一鋪,又是當(dāng)時通訊要鎮(zhèn)、保定府西第一驛站。________,在靠河灣北岸,形成了一個四面環(huán)水、風(fēng)景秀麗的自然村莊。________。
________.后人因妲己二字不吉利(敗壞朝綱),而改名大激店。烽火臺、狐貍窩、瓦渣地等舊遺址,也早都不存在了。
①相傳商紂王選妃,選中薊州侯蘇獲之女妲己
②發(fā)源于西部山區(qū)的百草溝河流經(jīng)此地
③在護送妲己去朝歌途中曾在此地驛宿一夜,故而得名妲己店
④古有南通九省,北貫京都的交通大道穿境而過組卷:201引用:5難度:0.8 -
4.下列句子使用修辭手法不同于其他三項的一項是( ?。?/h2>
組卷:200引用:4難度:0.9
三、課外拓展閱讀
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12.瓢城古韻
張曉惠 ①小雨淅瀝,不要雨傘,不邀友伴,拂著如許的春風(fēng),靜靜悠悠地穿行在我們這座小城的老巷中。一條條老巷縱橫交錯如網(wǎng)絡(luò),幽靜深邃似清谷。走進小巷,多半是為了這些小巷古樸而又儒雅的巷名:浠滄、集仙、板橋、文曲、純化、儒學(xué)……
②從熱鬧的劇場路東西分別岔進,有數(shù)條小巷,這些三四米寬的小巷,兩側(cè)均是黛瓦青磚粉墻,人、車稀少,踏進這些靜幽的小巷,就仿佛跨進了歷史,踏進了流淌的歲月之河。有一些頹破的圍墻上,搖曳著幾株城市里罕見的狗尾巴草,舊式的木排門扣得緊緊的,門楣上垂著綠綠的苦艾,墻根暗綠的苔蘚斑駁如枚枚古錢,向過往的行人訴說著小巷曾有的故事。任思緒隨眼前的苦艾啊、苔蘚啊、狗尾巴草流淌,一時就有些恍惚:這一條條古巷,哪一塊石板上曾留下建安七子陳琳的足跡,哪一扇木門承接過施耐庵先生的叩擊?小巷不語,春風(fēng)不語,只有緊閉著的院門后傳出一陣嬉笑聲,一樹粉白粉白的繁花從圍墻內(nèi)茂盛出一派明媚,是桃?是李?真想去叩一下那歷經(jīng)百年黑亮亮的木門,那來開門的是千年前扎抓髻的童子還是身著羅衫的麗娘?
③小巷兩邊的墻壁由無數(shù)的小青磚砌成,紋理整齊有如圖書館的書列,隨便抽出一塊,怕也是一本泛黃的線裝書吧,這書上一定寫滿了繁體字,是唐詩宋詞還是古樂府詩?“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,春風(fēng)春雨中,似聽得范仲淹先生的吟哦,細若游絲又振聾發(fā)聵,這撲面而來的是宋朝的風(fēng)還是明朝的雨?
④踩著百年的青磚路,撫著千年的漢代瓦,走著思著,一抬頭,已到了清初著名書法家、愛國詩人宋曹(號射陵)先生的故居。進得門來,宋曹先生手執(zhí)書卷,傲傲地立在玲瓏古雅的庭院。先生當(dāng)年讀書談藝的“蔬枰草堂”還在,先生揮毫舞墨的“流觴池”還在,會秋堂、桐引樓還在。小小的庭院雕梁畫棟,抱水擁竹,奇石嶙峋,曲折有致。說是宋曹先生多次拒絕了做官,是在哪間屋檐下先生一次又一次冷落著朝廷的征召?自號“耕海潛夫”的射陵先生不語,只用深邃的眼神注視著紅塵中來來往往的人們。
⑤順著儒學(xué)街往南走,不多遠右拐彎,就是南宋丞相陸秀夫的故居了。陸公祠不大,卻是修葺得好。日寇的炮火,文革的動亂,小城人一直全心全意護佑著民族英雄的故居。仰止堂、浩然堂,簡樸大氣,空靈風(fēng)雅。忠烈公陸秀夫的塑像屹立浩然堂間,七百多年前負幼帝(幼帝指南宋皇帝趙器)從容投海與國家共存亡的壯烈之舉早已幻化成故鄉(xiāng)人民心中永遠的彩虹。祠內(nèi)團團的綠樹如煙彌漫,坪間的小花黃的、藍的、白的素素地綻放。一枚完全風(fēng)干了的柳葉盤旋飄落在大門外的石獅邊上,在春陽里金亮亮的,泛溢出生命完全的輝煌,一如仰止堂上遒勁的“千載孤忠”四個大字,一如這祠間氣節(jié)凜然不可侵犯的主人,在小城人的心中。散發(fā)著凝固又縷縷不絕的清香。
⑥小城的四周都是水,串場、蟒蛇、小牙河。俯瞰去,小城恰似一只倒扣在水中的瓢,因而小城又有瓢城之稱。有了水,也就有了死心塌地的守護者--橋。北有北閘東有建軍,南有南門橋西有登瀛。站在登瀛橋上,古傳說中的八景之一“登瀛遠眺”中的“紅杏青簾柳外城”之景色,由于近年來日新月異的建設(shè),已不復(fù)存在。只有橋下二千一百多年的串場河水日夜奔流不息。汽笛聲聲拉起,就在這千年古城泛起遍地新綠,小城更加波光瀲滟,風(fēng)雅靈動起來。
(1)作者為什么說“踏進這些靜幽的小巷,就仿佛跨進了歷史,踏進了流淌的歲月之河”?
(2)本文作者巧用問句傳遞出怎樣的情感?試舉一例分析。
(3)揣摩并理解下列加點詞語在文中的含義。
①“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,春風(fēng)春雨中,似聽得范仲淹先生的吟哦,細若游絲又振聾發(fā)聵。
②一枚完全風(fēng)干了的柳葉盤旋飄落在大門外的石獅邊上,在春陽里金亮亮的,泛溢出生命完全的輝煌,一如仰止堂上遒勁的“千載孤忠”四個大字,一如這祠間氣節(jié)凜然不可侵犯的主人,在小城人的心中,散發(fā)著凝固又縷縷不絕的清香。
(4)本文語言很有特色,請從修辭的角度選擇你喜歡的句子作簡要賞析。
(5)結(jié)合全文,就文章最后一段中畫線的句子,談?wù)勀愕玫降膯⑹静㈥U明理由。組卷:186引用:6難度:0.3 -
13.散文閱讀
向上的風(fēng)
鄭彥英
①連綿的灰色戈壁灘,蜿蜒的黃色祁連山,還有曠野里的灰白色風(fēng)車,縮成一團的蒼黃色梭梭草,顏色接近,一望無際。雖然汽車高速奔馳,但景色似乎不變,因為近處和遠處幾乎完全一樣。
②忽然一聲喚:“到瓜州了,下車吃瓜?!?br /> ③路邊搭了個簡陋的布棚,棚下放著長條桌和方桌,上面擺著西瓜和哈密瓜,一個長相普通的中年婦女朝我們微笑,身后是一個八九歲的女娃。要了一個哈密瓜和一個西瓜,以我在鄭州的經(jīng)驗搭眼看去,應(yīng)該五十斤左右,上秤一稱,卻不到四十斤,不禁感嘆。
④切開了,哈密瓜是黃瓤,西瓜是紅瓤,顏色就把人鎖住了,一入口,那種甘甜爽利,頓時讓人進入忘我境界。
⑤女老板把刀放在條桌上,似乎是下意識地擦著手,女娃在一邊收拾瓜皮。“有水呢,洗洗手。”女老板說著,指指旁邊一個木桶。
⑥木桶平放在桌上,裝著一個水龍頭,水流兒很細,但在大戈壁上,已經(jīng)難能可貴。
⑦我不禁問女娃:“跟你媽賣瓜呢?”女娃點點頭?!罢Σ簧蠈W(xué)呢?”女娃一笑,沒看我,還是擦著桌子,說:“暑假呢?!?br /> ⑧車開出很遠了,我們才收回了眼和心,便情不自禁地感嘆著在瓜州吃瓜的特殊感覺,甚至還說到意義。
⑨一個多小時以后,我們迫不及待地奔向月牙泉。
⑩一汪泉水,清澈如仙女的清淚,周圍任何一座沙山傾瀉下小小一角,都會把月牙泉埋掉,但是棱角分明、曲線嫵媚的沙山就立在那里,千百年來,月牙泉卻安然無恙。
?風(fēng)忽然來了,裹著黃沙,打著臉和眼。眼當(dāng)然緊緊閉住了,心里卻在想,不說沙山下來,就這風(fēng)裹的沙子往月牙泉里一落,不到十天半月,月牙泉不被沙子填滿才怪。
?臉上沒有沙子打了,便睜開眼,卻發(fā)現(xiàn)那陣裹沙子打我的風(fēng)是一個龐大的風(fēng)團,灰蒼蒼的風(fēng)團已經(jīng)吹到沙山底部,然后昂著頭,竟然直直地朝上吹去。一個人的帽子被風(fēng)卷了起來,帽子和沙子被風(fēng)裹著,很快就到了山頂,轉(zhuǎn)眼之間,就翻過山去了。
?我不禁感嘆:“月牙泉的風(fēng)有靈性,沿著沙山往上走?!?br />?同行的朋友認真地說:“不是什么靈性,月牙泉周圍的山勢,決定了不管多大的風(fēng),一旦進入月牙泉區(qū)域,必然往山上走,不但能帶走風(fēng)里的沙子,甚至能裹挾沙山上的黃沙?!?br />?這番話讓我感慨萬千,對奇特的現(xiàn)象,為什么要加上人性的思考呢?為什么要強加給它們所謂高尚呢?為什么要賦予它們深刻的含義呢?
?這種反省持續(xù)到回去的路上,不禁想到了瓜棚下的母女。她們那不卑不亢、真實善良的微笑,讓戈壁灘不再枯燥的微笑,也許就如這向上的風(fēng),是本性,所以才那么平實真切。
?風(fēng),向上的風(fēng),正因為很難遇到,所以讓我難以忘懷。
(選自2015年《讀者》,有改動)
(1)說說文章第①段在全文中有何作用?
(2)文章第⑧段中寫道:“我們才收回了眼和心,便情不自禁地感嘆著在瓜州吃瓜的特殊感覺?!闭埥Y(jié)合文章②-⑦段,概括讓“我們”產(chǎn)生特殊感覺的原因。
(3)請從修辭的角度賞析第?段畫線句的妙處。對奇特的現(xiàn)象,為什么要加上人性的思考呢?為什么要強加給它們所謂高尚呢?為什么要賦予它們深刻的含義呢?
(4)結(jié)合全文,談?wù)勀銓Φ?段的理解。組卷:369引用:6難度:0.5