2018-2019學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)高一（上）期末地理試卷

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共14小題，每小題2分，共60分。

• 1．下列各天體系統(tǒng)中，不包括地球的是（　　）

  A．總星系

  B．地月系

  C．太陽(yáng)系

  D．河外星系
  組卷：99引用：5難度：0.9

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• 2．學(xué)習(xí)地理，一定要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)；在日常所見的現(xiàn)象中，蘊(yùn)藏著許多地理知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)知識(shí)，回答2～3題。
  下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．肉眼所見的天空中明亮的太陽(yáng)為太陽(yáng)大氣最外部的日冕層

  B．晴天時(shí)所見的太陽(yáng)光為太陽(yáng)活動(dòng)釋放的能量

  C．晴朗的夜晚仰望星空，所見的點(diǎn)點(diǎn)繁星都是恒星

  D．與陰雨天相比，晴天的正午較熱是因?yàn)榇髿獾南魅踝饔幂^弱
  組卷：3引用：0難度：0.70

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• 3．學(xué)習(xí)地理，一定要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)；在日常所見的現(xiàn)象中，蘊(yùn)藏著許多地理知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)知識(shí)，回答2～3題。
  秋冬季節(jié)的早晨，我們?？吹降乇砦矬w上有露、霜形成，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．陰雨天的夜晚，氣溫較低，易形成露、霜

  B．出現(xiàn)露、霜的夜晚，大氣逆輻射一般較強(qiáng)

  C．露、霜不參與水循環(huán)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程

  D．露、霜一般出現(xiàn)在晴朗的夜晚，因大氣逆輻射較弱
  組卷：2引用：0難度：0.80

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• 4．太陽(yáng)是離地球最近的恒星，它主要通過(guò)太陽(yáng)輻射和太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球產(chǎn)生影響。據(jù)此完成18～21題。
  下列因素中，與地表各地獲得的太陽(yáng)輻射能呈正相關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．緯度	B．經(jīng)度
  C．海拔	D．大氣中水汽含量
  組卷：1引用：0難度：0.70

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• 5．太陽(yáng)是離地球最近的恒星，它主要通過(guò)太陽(yáng)輻射和太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球產(chǎn)生影響。據(jù)此回答4～7題。
  太陽(yáng)輻射（　?。?/h2>

  A．可以使地表水轉(zhuǎn)化為地下水

  B．造成地球內(nèi)部溫度不斷升高

  C．能誘發(fā)地震和巖漿噴發(fā)

  D．造成不同熱量帶生物量的差異
  組卷：2引用：0難度：0.60

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• 6．太陽(yáng)是離地球最近的恒星，它主要通過(guò)太陽(yáng)輻射和太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球產(chǎn)生影響。據(jù)此回答4～7題。
  有關(guān)太陽(yáng)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．太陽(yáng)的能量來(lái)源于內(nèi)部的核聚變反應(yīng)

  B．煤、石油來(lái)自地下，不屬于來(lái)源于太陽(yáng)輻射的能源

  C．太陽(yáng)活動(dòng)釋放的能量是我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中所用的能源

  D．太陽(yáng)輻射能是大氣、生物、水、火山活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?/label>
  組卷：1引用：0難度：0.70

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二、綜合分析題（3個(gè)小題，共40分）。

• 33．如圖為“世界部分地區(qū)及氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖”。讀圖完成下列各題。
  
  （1）依據(jù)圖示氣壓帶和風(fēng)帶的緯度位置，可以判斷北半球處于

   

  季。
  （2）N地此時(shí)受

   

  氣壓帶控制，降水較

   

  （多、少）。
  （3）M地盛行

   

  風(fēng)，氣候特征是

   

  ，該地區(qū)季風(fēng)氣候形成的根本原因是

   

  。
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 34．某大學(xué)地理系的同學(xué)，利用假期時(shí)間到全國(guó)各地進(jìn)行考察活動(dòng)，以下是他們繪制的地貌景觀素描圖，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問題。
  
  （1）學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南的三亞進(jìn)行的，你認(rèn)為最有可能是學(xué)生甲所繪制的是

   

  圖。
  （2）學(xué)生乙自豪地說(shuō)：“我是全班考察中到達(dá)最高海拔的一個(gè)?！睂儆趯W(xué)生乙繪制的圖是

   

  圖，該地貌形成的主要作用是

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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