試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教新版八年級上冊《4.3 平面鏡成像》2023年同步練習(xí)卷(4)

發(fā)布:2024/7/19 8:0:9

一、選擇題

  • 1.平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,以下說法正確的是(  )
    組卷:949引用:26難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是驗(yàn)證“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A為玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭,B為玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭。有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:1327引用:35難度:0.7
  • 3.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.6m處的荷尖上,池中水深2m,則蜻蜓在水中的像距水面( ?。?/div>
    組卷:1729引用:22難度:0.9
  • 4.暑假小明去北海公園游玩,站在清澈的湖邊,望向平靜的水面,看到“云在水中飄,魚在云上游,魚戲白塔綠樹間”,在這些景象中距離水面最遠(yuǎn)的是( ?。?/div>
    組卷:49引用:5難度:0.7
  • 5.某同學(xué)在完成“探究平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)后撰寫了一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。下面是報(bào)告中的部分內(nèi)容,其中錯(cuò)誤的是(  )
    組卷:235引用:45難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.一平面鏡與水平桌面成45°角固定在水平桌面如圖所示,一小球以1m/s的速度沿桌面向平面鏡勻速滾去,則小球在平面鏡里的像(  )
    組卷:1654引用:43難度:0.9

四、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因是
    。
    (2)如圖是通過玻璃門(如圖甲)可簡單地驗(yàn)證平面鏡成像的某些規(guī)律,先在房間A的地磚拼接處放一標(biāo)記物,然后到房間B,若實(shí)驗(yàn)者及標(biāo)記物的位置如圖乙所示,為了讓實(shí)驗(yàn)者所成的像落在標(biāo)記物上,他應(yīng)向
    (填序號)方向移動(dòng)。
    (3)為了讓成像更清晰,房間B的亮度要比房間A
    ;若標(biāo)記物向玻璃門靠近,所成的像
    (填“變大”,“變小”,“不變”)。
    (4)對本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)評價(jià),合理的有

    A.證明了平面鏡所成的像是等大的虛像
    B.利用地磚方便地確定像和物體的位置關(guān)系
    C.巧妙利用生活中的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),感受到科學(xué)就在我們身邊
    組卷:67引用:6難度:0.5
  • 20.小明用茶色玻璃板和兩個(gè)相同的棋子做探究像與物到平面鏡距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。
    (1)將玻璃板
    立在水平桌面上,在白紙上沿玻璃板前后兩表面畫線MM'和NN'。
    (2)在玻璃板前放棋子A,將棋子B放到玻璃板后,使它與
    重合。
    (3)在白紙上沿棋子A和B的邊緣畫圖,測量A的右端到MM'的距離lA=4.30cm;測量B的左端到NN'的距離如圖所示,其值為lB=
    cm。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)改變A的位置,將數(shù)據(jù)記錄在表中,表中有一個(gè)數(shù)據(jù)異常,該數(shù)據(jù)是
    cm,它最有可能測量的是
    距離。
    次數(shù) 1 2 3 4 5
    lA/cm 4.30 5.70 7.10 8.80 9.90
    lB/cm 5.40 6.50 8.50 9.60
    (5)修正(4)中異常數(shù)據(jù)后,比較lB和lA,發(fā)現(xiàn)lB總是小于lA,為準(zhǔn)確獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請你對小明實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作進(jìn)行糾正,答:
    。
    組卷:1000引用:18難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正