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2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)四校高一(上)月考?xì)v史試卷(9月份)
發(fā)布:2024/7/23 8:0:8
一、單選題:本大題共35小題,每小題2分,共計(jì)70分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
1.
考古材料是研究歷史的重要依據(jù)。下列選項(xiàng)中,材料與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是( ?。?br />
材料
結(jié)論
A
內(nèi)蒙古克什克騰旗出土商朝的青銅器
商朝的統(tǒng)治范圍到達(dá)內(nèi)蒙古地區(qū)
B
山西晉國都邑遺址出土春秋早期的鐵器殘片
春秋早期已經(jīng)使用鐵器
C
湖北大冶銅礦冶遺址出土東周時(shí)代的陶片
大冶銅礦的開采時(shí)間不早于東周
D
西安秦始皇陵兵馬俑坑出土鐵鏃(箭頭)
秦朝軍隊(duì)主要使用鐵制兵器
A.A
B.B
C.C
D.D
組卷:73
引用:19
難度:0.5
解析
2.
中國大地上發(fā)現(xiàn)的距今最為久遠(yuǎn)的古人類遺存是( )
A.元謀人
B.北京人
C.良渚文化
D.大汶口文化
組卷:2
引用:4
難度:0.9
解析
3.
有學(xué)者指出,公元前四千年中國存在的區(qū)域文化帶有內(nèi)蒙古長城帶、仰韶文化、大汶口文化、大溪文化、太湖長江三角洲文化等,這些文化彼此相互作用。這表明( ?。?/div>
A.中華文明的起源呈現(xiàn)多元一體的格局
B.中華文明由黃河流域向周邊逐步擴(kuò)展
C.不同文明的交融互動(dòng)最終促成了國家的形成
D.地理的復(fù)雜性與分層性奠定中華文明的基礎(chǔ)
組卷:8
引用:8
難度:0.6
解析
4.
《史記?夏本紀(jì)》寫道:“益(禹晚年培養(yǎng)的接班人)讓帝禹之子啟?!薄稇?zhàn)國策?燕策一》記載:“啟與支黨攻益,而奪之天下,是禹名傳天下于益,其實(shí)令啟自取之?!睂?duì)這兩段記述理解最準(zhǔn)確的是( ?。?/div>
A.王位世襲制取代禪讓制
B.禹廢除家天下政治制度
C.益主動(dòng)將王位讓給了啟
D.記錄有出入歷史無結(jié)論
組卷:6
引用:20
難度:0.6
解析
5.
文字的誕生是人類進(jìn)入文明社會(huì)的重要標(biāo)志,是精神文明的重大成果。我國早在商朝時(shí)期便有了體系較為完整的文字。商朝“體系較為完整的文字”是指( ?。?/div>
A.甲骨文
B.小篆
C.隸書
D.草書
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
6.
周公平定商遺民叛亂后,大封同姓諸侯,將原臣服殷商的諸侯安置于姬姓諸侯之間,將商部族分給各諸侯。此舉( )
A.有效控制地方鞏固政權(quán)
B.避免王族內(nèi)部的斗爭
C.抵制北方少數(shù)民族入侵
D.加劇諸侯分立的局面
組卷:11
引用:10
難度:0.6
解析
7.
費(fèi)正清在《美國與中國》中說:“在(中國古代的)大家庭里,每個(gè)孩子一生下來就陷在一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)的親屬關(guān)系之中……這些親屬關(guān)系不僅比西方的關(guān)系名義明確,區(qū)分精細(xì),而且還附有按其地位而定的不容爭辯的權(quán)利和義務(wù)?!迸c此密切相關(guān)的制度是( ?。?/div>
A.宗法制
B.分封制
C.世襲制
D.察舉制
組卷:51
引用:3
難度:0.7
解析
8.
如圖為古代中國某一階段的形勢(shì)圖,從該圖中能夠得出的歷史信息包括( )
①周王朝亡于犬戎
②諸侯紛爭的格局
③禮崩樂壞的情狀
④多元一體的趨勢(shì)
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
組卷:17
引用:3
難度:0.7
解析
9.
從春秋到戰(zhàn)國,我國民族關(guān)系出現(xiàn)重要變化,主要表現(xiàn)在周邊各族( )
A.大量遷居黃河流域
B.生產(chǎn)方式迅速封建化
C.華夏認(rèn)同不斷發(fā)展
D.采用漢族的典章制度
組卷:92
引用:39
難度:0.8
解析
10.
鐵犁牛耕是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。它開始出現(xiàn)于( ?。?/div>
A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期
B.秦漢時(shí)期
C.魏晉時(shí)期
D.隋唐時(shí)期
組卷:12
引用:11
難度:0.6
解析
11.
春秋戰(zhàn)國時(shí)期興起了一些區(qū)域性的或全國性的經(jīng)濟(jì)都會(huì),如定陶因交通發(fā)達(dá)被推為“天下之中邯鄲”“北通燕、涿,南有鄭、衛(wèi)”,雒邑“東賈齊、魯,南賈梁、楚”。這些現(xiàn)象反映的本質(zhì)是( )
A.分封制的瓦解促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)了商業(yè)發(fā)展
C.諸侯爭霸兼并推動(dòng)了商業(yè)發(fā)展
D.各國的重農(nóng)抑商政策遭到失敗
組卷:8
引用:6
難度:0.6
解析
12.
孔子的思想學(xué)說以禮、仁等為基本內(nèi)容,追求大道之行、天下為公,希望社會(huì)和諧、人心和順。自春秋創(chuàng)立,……經(jīng)2000多年的發(fā)展,儒家思想成為中國傳統(tǒng)文化的主體,對(duì)中華文明產(chǎn)生了深刻影響??鬃拥暮诵乃枷胧牵ā 。?/div>
A.仁
B.非攻
C.無為而治
D.以法治國
組卷:8
引用:16
難度:0.8
解析
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二、非選擇題:本大題共2題,36題16分,37題14分,共30分。
36.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:戰(zhàn)國末年,秦國從一個(gè)邊陲小國異軍突起;建立了大一統(tǒng)王朝,秦國的崛起是制度的勝利?!妒酚洝酚涊d;秦朝統(tǒng)一后,“除道,道九原,抵云陽,山堙谷,直通之。”《史記》還記載:“使將軍蒙恬發(fā)兵三十萬人北擊胡,河南地”,“發(fā)諸嘗適亡人、贅婿、賈人略取陸梁地,為桂林、象郡、南十四縣”。類似的記載還有很多。但秦朝僅經(jīng)歷“兩帝一王”的短短14年就滅亡了。
——摘編自陳忠?!稄牧硪粋€(gè)角度看秦朝的統(tǒng)一與速亡》
材料二:公元前141年,漢武帝即位。他所面臨的形勢(shì)是“漢興六十余載,海內(nèi)艾安,府庫充實(shí),而四夷未賓,制度多闕”。他繼承了“文景之治”的全部歷史遺產(chǎn),其中,既有社會(huì)穩(wěn)定、人心歸向、經(jīng)濟(jì)富裕的優(yōu)勢(shì),也有制度有缺、國家控制能力薄弱的遺憾。漢武帝時(shí)期的政論家嚴(yán)助,總結(jié)漢武帝時(shí)代的特點(diǎn)是“是時(shí)征伐四夷,開置邊郡,軍旅數(shù)發(fā),內(nèi)改制度,朝廷多事”。
——摘編自孫家洲、王文濤《制度變革與漢武帝盛世的造就》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括秦朝統(tǒng)一的原因,并指出秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出漢武帝造就“盛世”的相關(guān)政治制度。
(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中國古代政治體制的發(fā)展趨勢(shì)。
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
37.
材料:商鞅變法,嚴(yán)懲百姓私相斗毆行為,獎(jiǎng)勵(lì)軍功,授以爵位田宅,養(yǎng)成“民勇于公戰(zhàn),怯于私斗”的風(fēng)氣,秦國的軍隊(duì)幾乎戰(zhàn)無不勝,統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)大,被當(dāng)時(shí)六國人稱為“虎狼之國”。荀子曾訪問秦國,他認(rèn)為秦國管理有效,承認(rèn)秦國軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)悍:“齊之技擊,不可以遇魏氏之武卒;魏氏之武卒,不可以遇秦之銳士?!钡J(rèn)為按商鞅之法組建的秦國軍隊(duì),“隆勢(shì)詐,尚功利”,無禮義教化,“干賞蹈利”(求賞逐利),只能稱之為“盜兵”。“尚功利之兵,則勝、不勝,無?!?,不能與春秋時(shí)齊桓公的軍隊(duì)相比,更不能與商湯王、周武王那樣的仁義之師相提并論。
——摘編自《荀子》等
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出商鞅變法的主要內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析荀子稱商鞅變法后的秦國軍隊(duì)為“盜兵”的原因。
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)商鞅的軍事改革。
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
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